【題目】雷雨前，經常是電閃雷鳴．在一次閃電過后約3s才聽到雷聲，那么閃電發(fā)生處離你約 m．人耳分清前后兩次聲音的時間間隔為0.1s，因此人離障礙物的距離應至少為 m時才能聽到回聲．
教學練新同步練習系列答案
課前課后同步練習系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列有關光現(xiàn)象的說法中正確的是
A. 在醫(yī)院的手術室，病房里常用紅外線來殺菌
B. 平靜的湖面上倒映著岸邊的景物是屬于光的折射現(xiàn)象
C. 影子的形成和小孔成像都是由于光的直線傳播形成的
D. 我們看到水中的魚比實際深度要淺是由于光的反射形成的
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】物理興趣小組在測量滑輪組機械效率實驗中，利用如圖所示的滑輪組進行了4次測量，測得數(shù)據如下表所示．
次數(shù) | 鉤碼所受的重力G/N | 鉤碼提升高度h/m | 拉力F/N | 繩端移動距離s/m | 機械效率η |
1 | 1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6% |
2 | 1 | 0.2 | 0.7 | 0.6 | 47.6% |
3 | 2 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | 60.6% |
4 | 4 | 0.1 | 2.0 | 0.3 |
（1）實驗中應豎直向上 拉動彈簧測力計。
（2）第4次實驗測得的機械效率為 %。
（3）比較 兩次實驗，小組同學發(fā)現(xiàn)：同一滑輪組的機械效率與重物被提升高度無關：比較第3、4次實驗數(shù)據可知，同一滑輪組， 越大，機械效率越高，第4次拉力做的額外功與第3次相比 （選填“增大”、“減小”或“不變”），由此可見機械效率提高的原因是 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小芳在探究影響導體電阻大小的因素時，猜想導體的電阻可能與下列因素有關：
A．導體的材料 B．導體的長度 C．導體的橫截面積
為驗證上述猜想，小芳用圖甲的器材進行實驗，其中①、②、③是鎳洛合金絲，④是錳銅絲
（1）連接電路時，開關應處于 狀態(tài)，在M、N之間分別接上不同的導體，閉合開關后通過觀察 來比較導體電阻的大�。�
（2）為驗證猜想B，應選用編號為 兩根金屬絲分別接入電路進行實驗
（3）分別將①、③兩金屬絲接入圖中M、N兩點間，電流表的示數(shù)不同，由此得到的結論是：當材料和長度相同時，導體電阻跟 有關
（4）小芳同學想進一步測出②的電阻大小，把②接在M、N的同時并聯(lián)上電壓表測出其兩端的電壓為1V，電流表的示數(shù)如圖乙所示，此讀數(shù)為 A，則②的電阻為 Ω
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】“在用托盤天平側物體質量”時，某同學用已調好的天平在測物體質量的過程中，通過增、減砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤的中央刻度線左邊一點，這時他應該（ ）
A．把橫梁右端螺母向右旋出一些
B．把橫梁左端螺母向右旋進一些
C．把天平右盤的砝碼減少一些
D．向右移動游碼
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】6月1日 “東方之星”號游輪在強暴雨和龍卷風的天氣中，倒伏沉沒在一處水深15米的長江里，社會各界全力實施了救援，對于事件的一些場面，下列說法正確的是（ ）
A.當起吊船將沉船吊起不斷浮出水面的過程中，沉船受到水的浮力不斷減少
B．用兩根同為500噸的起吊船同時起吊船頭和船尾時，船尾露出水面的速度較慢（如圖所示），說明當時沉船重心靠前
C．船內受困人員通過敲擊船體發(fā)出求救聲，敲擊發(fā)出的聲是超聲波
D．若江水的密度為1.0×103kg/m3,則沉船處江水對船底的壓強為1.5×104Pa
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某物理興趣小組的小明同學在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”時，設計了如圖甲所示的實驗：
（1）圖甲的實驗中彈簧測力計沿 方向 拉動木塊，其目的是： ．
（2）同組的小紅同學感到實驗中彈簧測力計讀數(shù)有一定的困難，經過思考小紅提出如果按照圖乙所示來改進實驗裝置，實驗效果會顯著改善，請從操作和讀數(shù)兩個方面寫出這樣改進的好處．①操作方面： ；②讀數(shù)方面： ．
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