(5分)小王設(shè)計(jì)一個(gè)探究酒精和碎紙片的熱值大小實(shí)驗(yàn)。(1)實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲、乙所示,你認(rèn)為圖中橫桿、溫度計(jì)、鐵圈、燃具四個(gè)器件的安裝順序是_________(由下而上/由上而下)。(2)為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠,以及方便比較,小王同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)讓酒精和碎紙片的質(zhì)量、兩燒杯中水的質(zhì)量、以
及兩個(gè)燒杯都應(yīng)保持 。
(3)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
燃 料 | 加熱前水溫℃ | 燃料燃盡時(shí)水溫℃ | 燃料的熱值j.Kg-1 |
酒 精 | 15 | 35 | 2.4×106 |
碎紙片 | 15 | 25 | ? |
(1)由下而上(2)相等(3)1.2×106(4)小,紙燃燒時(shí)放出的熱量不能完全被水吸收。
解析試題分析:(1)實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲、乙所示,橫桿、溫度計(jì)、鐵圈、燃具四個(gè)器件的安裝順序是為了保證使用燃具的外焰加熱應(yīng)由下而上。
(2)在實(shí)驗(yàn)中要控制變量,酒精和碎紙片的質(zhì)量、兩燒杯中水的質(zhì)量、以及兩個(gè)燒杯都應(yīng)相等。
(3)Q吸=Q放,Q吸=CmΔt、Q放=mq可以得出。
(4)燃料燃燒時(shí):一、燃料不可能完全燃燒。二、燃燒放出的熱量不可能全讓水吸收。
考點(diǎn):熱值
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
下圖(甲)(乙)是課本上的演示實(shí)驗(yàn).
(1)圖(甲)實(shí)驗(yàn)的目的是為了說(shuō)明_________________可以相互轉(zhuǎn)化,圖中小球在____點(diǎn)運(yùn)動(dòng)速度最大.
(2)圖(乙)的實(shí)驗(yàn)通過(guò)觀察到______________現(xiàn)象,說(shuō)明對(duì)物體做功,物體的內(nèi)能會(huì)增大.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)化情況是_________________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了比較水和煤油比熱容,俊羽同學(xué)用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
物質(zhì) | 水 | 煤油 |
體積/ml | 100 | 125 |
初始溫度/℃ | 27 | 27 |
加熱時(shí)間/min | 6 | 6 |
最后溫度/℃ | 45 | 63 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了比較水和煤油的吸熱能力,小明設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)步驟:
A.在兩個(gè)同樣的燒杯中,分別裝入相等體積的水和煤油; |
B.用兩只相同的溫度計(jì)分別測(cè)出水和煤油的初溫; |
C.在燒杯中分別放入完全相同的電熱器,加熱相同的時(shí)間; |
D.用溫度計(jì)分別測(cè)出水和煤油的末溫。 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時(shí)間,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。
物質(zhì) | 質(zhì)量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時(shí)間/min | 最后溫度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。(2+2+2+2=8分)
(1)從表中數(shù)據(jù)可知,水和食用油的質(zhì)量_________(選填“相同”或“不相同”),加熱結(jié)束時(shí),食用油的溫度比水溫度_____(選填“高”或“低”).
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長(zhǎng)的 時(shí)間,此時(shí),水吸收的熱量________(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(3)實(shí)驗(yàn)表明,_____________(選填“水”或“食用油”)吸熱的能力更強(qiáng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
⑴為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)。
①在兩個(gè)相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、 相同的水和煤油(ρ水>ρ煤油)。實(shí)驗(yàn)中選用相同電加熱器的目的是:使水和煤油在相同時(shí)間內(nèi) 。
②水和煤油溫度隨時(shí)間變化如圖乙所示,根據(jù)圖甲可判斷出a物質(zhì)是 。根據(jù)圖乙可判斷出b吸熱能力較 (選填“強(qiáng)”或“弱”)。
⑵如圖丙所示,為比較酒精和碎紙片的熱值,用兩只同規(guī)格的燒杯裝相等質(zhì)量的水,取量 (選填“相等”或“不相等”)的酒精和碎紙片,分別放入兩個(gè)燃燒皿中,點(diǎn)燃分別給燒杯加熱,直到酒精和碎紙片完全燃燒完,通過(guò)比較 (選填“加 熱時(shí)間”或“升高的溫度”)來(lái)確定酒精和碎紙片熱值的大小。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:綜合題
(6分)某課外興趣小組學(xué)習(xí)了電磁繼電器以后,制作了如圖所示的“自動(dòng)保溫控制電路”。
(1)已知熱得快的功率為800W;水的質(zhì)量為4kg,水的初溫為20℃;若要使最高溫度達(dá)到80℃;水需要吸收的熱量是多少?假設(shè)加熱效率為80%,則加熱時(shí)間是多少?(水的比熱容為4.2×103 J/(kg·℃))
(2)該溫控電路的原理是接通220V的電源,電磁繼電器常閉觸點(diǎn),使熱得快通電,給水加熱;當(dāng)達(dá)到一定溫度時(shí),電磁鐵磁性變強(qiáng)吸引銜鐵;警報(bào)器響起。當(dāng)溫度降低時(shí),電磁鐵磁性變?nèi),熱得快又重新開(kāi)始工作,起到保溫的效果。雙金屬片在電路中的作用相當(dāng)于 ;當(dāng)警報(bào)響起時(shí),發(fā)光二極管的狀態(tài)是 (發(fā)光/不發(fā)光)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題
在甲、乙兩圖中,甲圖地面粗糙、乙圖地面光滑。質(zhì)量分別為1kg和 2kg的兩個(gè)物體在大小為2N的恒力F作用下,在力的方向上均前進(jìn)了1m,則下列結(jié)論正確的是( )
A.甲圖中F做的功小于乙圖中F做的功 |
B.甲圖中F做的功等于乙圖中F做的功 |
C.甲圖中F做的功大于乙圖中F做的功 |
D.條件不足,無(wú)法確定甲、乙圖中F做的功誰(shuí)多 |
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