【題目】圖是課本中的3個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)?jiān)陬}中空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容．

（1）甲圖：研究________現(xiàn)象．

（2）乙圖：測(cè)定________的數(shù)值．

（3）丙圖：將同一小球從不同高度滾下，研究動(dòng)能的大小與________的關(guān)系．

【答案】電磁感應(yīng) 大氣壓 速度

【解析】

電磁感應(yīng)，大氣壓強(qiáng)的測(cè)量方法，探究影響物體動(dòng)能大小的因素，幾個(gè)實(shí)驗(yàn)都是課本上的實(shí)驗(yàn)，圖也與課本相符，故可以根據(jù)所學(xué)解答．

(1)閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)體中有感應(yīng)電流，這種現(xiàn)象是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故甲圖：研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象；

(2)大氣壓可以支持一定高度的液柱，根據(jù)液柱的長(zhǎng)度和液柱的密度，可以求得大氣壓的值，故乙圖：測(cè)定大氣壓的數(shù)值；

(3)讓小球分別從不同高度由靜止開(kāi)始滑下，高度越大，小車(chē)的速度就會(huì)越大；小車(chē)具有的動(dòng)能大小是通過(guò)木塊被推動(dòng)的距離的大小來(lái)體現(xiàn)的，這里采用了控制變量法的思想和轉(zhuǎn)化法的思想，故丙圖：將同一小球從不同高度滾下，研究動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系．。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）為了模擬研究汽車(chē)超載和超速帶來(lái)的安全隱患，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙所示的探究實(shí)驗(yàn)，將A、B、C三個(gè)小球先后從同一裝置，高度分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止，請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的物理探究方法，對(duì)以下問(wèn)題進(jìn)行解答：

（1）用來(lái)研究超速安全隱患時(shí)，需要控制的變量是　 　，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇　 　兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較；

（2）用來(lái)研究超載安全隱患時(shí)，應(yīng)選擇　 　兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較，通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是　 　．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某班同學(xué)利用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究水和煤油的吸熱能力．

甲

,A),B),C),D)

乙

(1)在圖甲中除了所給的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的測(cè)量工具有天平和______．加熱過(guò)程中，水和煤油吸收熱量的多少是通過(guò)_______來(lái)判斷的．

(2)實(shí)驗(yàn)中第1、2兩個(gè)小組記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，能夠得出的結(jié)論是：______________．

(3)圖乙是第1組同學(xué)繪制的“吸收熱量－時(shí)間”和“溫度－時(shí)間”圖象，能正確描述該實(shí)驗(yàn)真實(shí)情況的圖象是_____(填序號(hào))．

(4)使質(zhì)量相同的水升高相同的溫度，加熱時(shí)間應(yīng)該相同，但1、2兩組的同學(xué)在交流實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn)：第1小組的加熱時(shí)間明顯偏長(zhǎng)，其原因可能是________．

(5)這兩組同學(xué)對(duì)圖甲的裝置進(jìn)行了改進(jìn)，將分別裝有水和煤油的試管放在同一個(gè)燒杯中用水加熱，如圖丙所示，而不是用兩個(gè)酒精燈分別加熱，這樣做的好處是___________________．

丙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B是兩個(gè)完全相同的薄壁柱形金屬容器,質(zhì)量為0.6kg,底面積為0.01m2,容器高48cm,分別裝有2.0×10-3m3的水和3.0×10-3m3的酒精，置于水平桌面上（ρ酒精=0.8×103kg/m3，g=10N/kg）。求：

（1）酒精的質(zhì)量；

（2）B容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)；

（3）依據(jù)題意，下述情景是否有可能出現(xiàn)：當(dāng)兩個(gè)容器中的液體在增加同一深度△h后，容器中的液體對(duì)底部的壓強(qiáng)能夠達(dá)到p水＞p酒精？若可能，求△h范圍；若沒(méi)有可能,請(qǐng)說(shuō)明理由。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,將一木塊放在彈簧上,用手壓木塊,彈簧被壓縮,迅速松手后木塊被向上彈出.下列說(shuō)法正確的是

A. 用手壓塊時(shí)彈簧被壓說(shuō)明力能改變物體的形狀

B. 松手后木塊的動(dòng)能大小不變

C. 手壓著木塊靜止時(shí),手對(duì)木塊的壓力和彈簧對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力

D. 木塊彈出到最高點(diǎn)時(shí)不受力的作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，木塊置于小車(chē)上，在水平拉力F作用下，小車(chē)和木塊一起以速度v沿水平地面向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)（不計(jì)空氣阻力），以下三組力屬于平衡力的是

①地面對(duì)小車(chē)的支持力與木塊對(duì)小車(chē)的壓力

②小車(chē)對(duì)木塊的摩擦力與木塊受到的水平拉力

③地面對(duì)小車(chē)的摩擦力與木塊對(duì)小車(chē)的摩擦力

A. 僅①B. 僅②C. ②③D. ①②③

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)消息稱(chēng)，武漢及長(zhǎng)江中上游地區(qū)制造的“大型重器”，將取道陽(yáng)邏港運(yùn)往世界各地．目前，武漢陽(yáng)邏港通用碼頭投入試運(yùn)營(yíng)，這也是長(zhǎng)江中上游承載能力最高的重件碼頭，如圖所示．

（1）陽(yáng)邏港通用碼頭上正將質(zhì)量為280t 的1節(jié)列車(chē)車(chē)廂吊至貨船．轉(zhuǎn)運(yùn)列車(chē)車(chē)廂的平板貨車(chē)安裝有很多車(chē)輪，這是為了 ．

（2）將該車(chē)廂從平板貨車(chē)被吊起5m的過(guò)程中，此時(shí)塔吊對(duì)車(chē)廂做功至少為 J；隨后水平移動(dòng)車(chē)廂10m，該過(guò)程中塔吊對(duì)列車(chē)車(chē)廂做的功為 J．

（3）將列車(chē)車(chē)廂吊裝到貨船上，貨船排開(kāi)水的體積將增大 m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為某品牌共享電單車(chē)，其涉及到的物理知識(shí)正確的是

A. 沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)傳遞信息，是無(wú)法實(shí)現(xiàn)手機(jī)掃二維碼開(kāi)鎖的

B. 車(chē)座呈馬鞍型，增大了人與車(chē)座的受力面積，壓強(qiáng)增大

C. 車(chē)胎上有凹凸不平的花紋，可以減小與地面的摩擦力

D. 后輪上的電動(dòng)機(jī)，利用電磁感應(yīng)原理將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一輕質(zhì)杠桿水平支在支架上，OA=20cm，G1是邊長(zhǎng)為5cm的正方體，G2重為20N. 當(dāng)OC=10cm時(shí)，繩子的拉力為____N，此時(shí)G1對(duì)地面的壓強(qiáng)為2×104Pa. 現(xiàn)用一水平拉力使G2以5cm/s的速度向右勻速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)___s后，可使G1對(duì)地面的壓力恰好為零．

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