Question

4．（1）在研究“影響滑動摩擦力大小的因素”時，應使木塊在彈簧測力計的拉力作用下做勻速直線運動．
①此時拉力與摩擦力是一對平衡力（填“平衡力”或“相互作用力”）．

②比較甲、乙兩圖中的彈簧測力計示數(shù)可知，接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大．
（2）在研究“摩擦力對物體運動的影響”時．
①讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下，是為了使小車到達斜面底部的速度相同．接著在表面材料不同的水平面上運動，分別停在如圖2所示的不同地方．
②由實驗現(xiàn)象我們可以推斷：假如小車在平面上運動的過程中，在水平方向上不受力，它將做勻速直線運動．
（3）用小車探究二力平衡的條件，實驗裝置如圖3所示，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小車上的兩個拉力方向相反，并通過調(diào)整鉤碼數(shù)量來改變拉力的大小．當小車平衡時，小華將小車轉(zhuǎn)過一個角度，松手時小車不能（選填“能”或“不能”）平衡．

Answer 1

分析 （1）①當物體進行勻速直線運動時，物體受到的拉力和滑動摩擦力是一對平衡力，由此間接測量滑動摩擦力大小；
②滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)．探究摩擦力與壓力關(guān)系應控制接觸面的粗糙程度相同；
（2）①實驗中，我們要探究的是摩擦力對物體運動的影響，因此，應控制小車在到達水平面時的初速度相同，只改變接觸面的摩擦力大小，這樣才符合控制變量法的要求；
②小車之所以會停下來，是因為受到了摩擦阻力的作用，可以假想水平面無限光滑，那么阻力就無限小，由此猜想小車的運動狀態(tài)；
（3）靜止或做勻速直線運動的物體將受到平衡力的作用，當兩個力滿足四個條件時，才是一對平衡力，即“作用在同一個物體上、大小相等、方向相反、在同一條直線上”．

解答 解：
（1）①彈簧測力計拉力木塊時，彈簧測力計顯示拉力大小，當木塊進行勻速直線運動時，木塊受到的拉力和滑動摩擦力是一對平衡力，大小相等，從而間接測量滑動摩擦力大小．
②探究摩擦力與壓力關(guān)系應控制接觸面的粗糙程度相同，由圖知，甲、乙實驗接觸面粗糙程度相同，壓力越大，滑動摩擦力越大．
（2）①小車從同一斜面同一高度具有相同的重力勢能，滑到底端時，完全轉(zhuǎn)化成動能，質(zhì)量相同，速度相同，因此，讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下，是為了使小車到達斜面底部的速度相同；
②接觸面越光滑，摩擦力越小，小車滑行的距離越遠，小車的速度減小得越慢，由此可以推斷，若小車在平面上運動過程中，在水平方向上不受力，小車將做勻速直線運動；
（3）在線的兩端掛上鉤碼，調(diào)整兩邊滑輪的高度，使作用在小車上的兩個拉力的作用線在同一直線上，并通過調(diào)整鉤碼的數(shù)目來改變拉力的大��；
實驗中保持拉力相等，用手拉小車扭轉(zhuǎn)一個角度，松手后，小車將無法在此位置平衡．實驗中設計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時是否必須作用在同一條直線上．
故答案為：
（1）勻速直線； ①平衡力； ②甲、乙；
（2）①相同； ②相同；做勻速直線運動；
（3）相反；鉤碼數(shù)量；不能．

點評 此題主要考查滑動摩擦力大小的影響因素、摩擦阻力對物體運動的影響和二力平衡實驗的理解和掌握，注意實驗分析中控制變量法的應用．屬于中考熱點．