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8．小明利用如圖所示實驗裝置探究“電流通過導體產生的熱量與電阻大小是否有關”．甲、乙兩瓶中裝有質量與初溫都相同的煤油，甲瓶中金屬絲的電阻比乙瓶中金屬絲的電阻小．
（1）通電一定時間后，乙瓶中的溫度計示數(shù)比甲瓶升高得多，由此得出的實驗結論是：在電流和通電時間相同時，導體電阻越大產生的熱量越多．
（2）該實驗中用到的研究物理問題的方法有控制變量法、轉換法．

分析 （1）使用相同質量的煤油，通電一定時間后，乙瓶中的溫度計示數(shù)升高的快，說明乙瓶中的煤油吸收的熱量多，即乙瓶中的鎳鉻合金絲產生的熱量多；由此得出結論．
（2）知道熱量與電流、電阻及通電時間有關，可變因素較多，本題是在電流、時間相同的前提下，使用不同的電阻，探究熱量與電阻的關系，這采用的是控制變量法．

解答 解：
（1）使用相同質量與初溫都相同的煤油，在電流和通電時間相同的前提下，乙瓶中的溫度計示數(shù)升高的快，說明乙瓶中的煤油吸收的熱量多，即乙瓶中的鎳鉻合金絲產生的熱量多；所以可得出的結論是：在電流和通電時間相同時，導體電阻越大產生的熱量越多；
（2）為保證通過兩個電阻的電流總是相等，電阻串聯(lián)；同時保證了它們的通電時間也相等，導體中產生的熱量就只與電阻有關了，為此采用控制變量法．
煤油吸熱的多少是通過溫度計示數(shù)的變化來反映的，采取了轉換法．
故答案為：（1）在電流和通電時間相同時，導體電阻越大產生的熱量越多；（2）控制變量法；轉換法．

點評 采用控制變量法是探究實驗常用的方法，本實驗可通過控制電流、通電時間不變，只改變電阻，然后看熱量的變化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．小明要用如圖所示的實驗器材探究電流一定時，電流的熱效應與電阻的關系，其中瓶內電阻絲的長度、粗細都相同．
（1）請用筆畫線代替導線，把電路連接完整．
（2）電流產生熱量的多少不易直接測量，因此，在這個實驗中是通過溫度計升高的示數(shù) 顯示電流產生熱量的多少的；
（3）在這個實驗中，除了控制電流一定外，還要控制的量有電流、通電時間（寫出2個）．

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科目：初中物理 來源：2017屆山東省淄博市（五四學制）九年級下學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小紅在測量小燈泡電功率的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V，小燈泡正常發(fā)光時的電阻約為10Ω。

（1）請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物電路連接完整。要求：當滑動變阻器的滑片向左移動時，連入電路的電阻變大；連線不得交叉_________。

（2）實驗過程中，小紅正確連接電路并檢查無誤后，閉合開關，但她發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，于是立刻舉手要求老師更換燈泡，其實小紅的做法是欠妥的，她正確的做法應該是____________________________。

A．更換小燈泡

B．檢查電路是否斷路

C．移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光

（3）小宇同學閉合開關，移動滑片P到某一位置時，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為_____V，若他想測量小燈泡的額定功率，應將圖甲中滑動變阻器的滑片P向_____（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V。

（4）小宇同學繼續(xù)移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I－U關系圖象，根據(jù)圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是________W，還可以得出：小燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而________（選填“增大”、“減小”或“不變”）。從圖像還可以發(fā)現(xiàn)通過小燈泡的電流與其兩端電壓不成正比，造成這種現(xiàn)象的原因是__________________。

（5）小葉同學按同一電路連接好最后一根導線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光，并很快熄滅，檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確，請你找出她在實驗中兩個操作不當之處是：

①___________________________________________；

②______________________________________。

（6）小芳同學正確連接實驗電路后，開關試觸時，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)．其故障原因可能是：____________。

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科目：初中物理 來源：2017屆山東省淄博市（五四學制）九年級下學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙、丙三位同學用同一個拉力器比試臂力，結果每個人都能把手臂撐直，則下列說法中正確的是（ ）

A. 甲的體重大，所用拉力大 B. 乙的手臂粗，所用拉力大

C. 丙的手臂長，所用拉力大 D. 甲乙丙所用拉力一樣大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．利用如圖所示的“坐位體前屈測試儀”可以對學生進行身體柔韌性測試．測試者向前推動滑塊，滑塊被推動的距離越大，儀器的示數(shù)就越大．某同學設計了選項所示的四種模擬測試電路，要求閉合開關S后，電路中滑動變阻器的滑片向左滑動時，電表示數(shù)變大，其中符合要求的電路是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．實驗桌上有兩個完全相同的燒瓶，燒瓶內裝有質量相等、初溫相同的煤油、完全相同的溫度計a、b，燒瓶內還分別裝有阻值為10Ω的電阻絲RA和阻值為5Ω的電阻絲RB．實驗桌上還有滿足實驗要求的電源、開關、滑動變阻器各一個，電流表和停表各一塊、導線若干．小新利用上述實驗器材證明“電流通過電阻產生的熱量跟電阻值大小有關”．

（1）小新設計了兩個實驗電路圖甲和乙．你認為能夠完成實驗的電路圖甲（選填“甲”或“乙”）
（2）閉合開關通電一段時間，觀察溫度計示數(shù)的變化，在甲圖中兩支溫度計溫度上升較多的是a（選填“a”或“b”）
（3）若要探究“電流通過電阻產生的熱量跟電流大小是否有關”．需要在圖甲中添加器材滑動變阻器和電流表，用停表控制通電時間相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．在實驗室，我們常用驗電器  檢驗物體是否帶電；用電流表 測量電路中電流的大�。徊⑶乙c被測電路串聯(lián) 

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．一架起重機在1分鐘內將重為6×105N的物體勻速舉高20m，則起重機的功率是2×105W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．自日本福島核電站因地震引發(fā)核燃料泄漏事故之后，世界各國對核能利用和核電站建設變得更加謹慎．下列各種相關敘述，正確的是（　�。�
A．核電站是利用核聚變釋放的能量
B．核電站中的核反應是不可控制的
C．利用核能可節(jié)約煤、石油等燃料，有利于環(huán)境保護
D．利用核能存在一定的風險，所以應停止核電站的建設

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