下列是小明同學對有關(guān)光學現(xiàn)象的解釋,他的說法正確的是
A.人眼近視是因為將像成在了視網(wǎng)膜的后面
B.“豬八戒照鏡子,表里如一”是光的反射形成的
C.人在照相機中所成的像是正立的實像
D.太陽光通過三梭鏡色散后不可能有紫光
科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(江蘇蘇州卷)物理(解析版) 題型:填空題
據(jù)報道,某地曾經(jīng)發(fā)生過天空中下“魚”的奇觀,實際上這是龍卷風的杰作.當龍卷風經(jīng)過湖面時,其氣旋中心速度很 ,壓強很 ,將湖中的水和魚一起“吸”向空中,水和魚隨龍卷風運動到別處落下,形成奇觀.
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(湖北宜昌卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖所示四個圖的裝置可以用來演示物理現(xiàn)象,則下列說法正確的是
A.圖甲用來演示電磁感應現(xiàn)象
B.圖乙用來演示磁場對電流的作用
C.圖丙用來演示電流的磁效應
D.圖丁用來演示電磁鐵的磁性強弱與電流大小的關(guān)系
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(湖北孝感卷)物理(解析版) 題型:填空題
如下圖所示,是探究杠桿平衡條件的實驗裝置,要使杠桿在水平位置平衡,B處應掛與A處同樣大小的鉤碼個數(shù)為 。
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(湖北孝感卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如下圖所示,在甲、乙兩地之間沿直線架設(shè)兩條輸電線,由甲地向乙地輸電,兩條輸電線總電阻為10Ω,甲地電源的電壓為220V不變,下列說法正確的是
A.當乙地用戶消耗的總功率增大時,相同時間內(nèi)輸電線上產(chǎn)生的熱量增多
B.乙地用戶用電器上的電壓仍為220V
C.在100s的時間內(nèi),輸電線上產(chǎn)生的熱量為4.84×105J
D.若出現(xiàn)觸電事故,應迅速直接用手拉開觸電人員
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年廣東汕頭金平區(qū)中考模擬物理卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示電路,兩個小燈泡L1標有“3V 1.5W”;L2標有“3V 1.8W”的字樣,閉合開關(guān)S,小燈泡L1正常發(fā)光。求:
(1)通過導線A點的電流多大?
(2)通電20s,電路消耗的電能是多少?
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年廣東汕頭金平區(qū)中考模擬物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示是“測定滑輪組機械效率”的裝置。實驗過程中必須 豎直向上拉動彈簧測力計,使鉤碼升高。小明同學做了3次實驗,第3次實驗的拉力讀數(shù)如圖所示,若鉤碼的重為3N,則拉力的大小是 N,第3次實驗的機械效率為 。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年重慶南開中學初三下期期中考試物理卷(解析版) 題型:實驗題
在“探究滑輪組的機械效率”時,小明利用兩組滑輪組進行了5次測量,用一個動滑輪和一個定滑輪測定前4組數(shù)據(jù),用二個動滑輪和二個定滑輪得第5組數(shù)據(jù),測得數(shù)據(jù)如表:
(1)請根據(jù)前四組數(shù)據(jù),在圖甲中畫出實驗中滑輪組的繞繩方法.
(2)實驗中應沿豎直方向 拉動彈簧測力計.
(3)表格中編號①處數(shù)據(jù)應為 ;根據(jù)圖乙中彈簧測力計可知編號②數(shù)據(jù)應為 .
(4)由表中第1、2組數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組的機械效率與_ 無關(guān).
(5)由表中第3、4組數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組的機械效率與摩擦和_ 有關(guān).
(6)有的同學認為:“機械越省力,它的機械效率越高”.你認為這句話是 的(填“正確”或“錯誤”)。你是用小明收集的數(shù)據(jù)中_ _兩組數(shù)據(jù)對比分析來判斷的.
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年重慶巴蜀中學初三下期期中考試物理卷(解析版) 題型:實驗題
如圖所示是小勇“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗,鐵塊和木塊的大小和形狀完全相同。
(1)實驗要求用彈簧測力計拉著木塊沿水平方向做_________直線運動,如圖甲中彈簧測力計的示數(shù)為_________N。
(2)比較(甲)、(乙)兩圖,可得到的結(jié)論是_______________________________________。
(3)圖(乙)、(丙)中鐵塊和木塊疊在一起的目的是使長木板受到的_________相同。
(4)本實驗采用的物理方法是( )
A.理想實驗法 B.模型法
C.控制變量法 D.類比法
(5)在乙圖中,若將木塊放在鐵塊上后,鐵塊和木塊一起向右做勻速直線運動時,下列關(guān)于木塊受力說法正確的是( )
A.只受重力
B.受重力、支持力和向右的摩擦力
C.受重力和支持力
D.受重力、支持力和向左摩擦力
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