如圖所示，小明在跑步機上鍛煉身體．設(shè)他在跑步機上以5m／s的速度勻速跑動30min，跑動的總動力為40N．

求：(1)他在這段時間內(nèi)相當于跑了多少路程____? (2)他在這段時間內(nèi)做了多少功____?

(3)他做功的功率是多少____? 

9km 360000J 200w 【解析】（1）跑步的路程s＝vt＝5m/s×30×60s＝9000m．（2）他在這段時間內(nèi)做的功W＝Fs＝40N×9000m＝360000J＝3.6×105J．（3）他做功的功率是:P200W.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 20.2電生磁同步測試1 題型：多選題

下列說法正確的是（ ）

A. 通電螺線管外部的磁場和條形磁體的磁場相似

B. 通電螺線管兩端相當于條形磁體的兩個磁極

C. 通電螺線管中的電流方向改變時，其兩端的極性不改變

D. 通電螺線管中的電流大小改變時，其兩端的極性不改變

ABD 【解析】A、通電螺線管外部的磁場和條形磁體外部的磁場相似.所以A選項是正確的; B、螺線管的兩端的磁性最強,相當于條形磁鐵的兩極.所以B選項是正確的; C、通電螺線管兩端的極性跟螺線管中電流的方向有關(guān),因此通電螺線管中的電流方向改變時,其兩端的極性改變,故C錯誤. D、通電螺線管兩端的極性跟螺線管中電流的方向有關(guān),與電流大小無關(guān),因此通電螺線管中的電流大小改變時,其兩端的極性不...

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科目：初中物理 來源：2017屆貴州省銅仁市中考物理試卷 題型：作圖題

如圖所示的杠桿中，O為支點，在一個最小的拉力F1的作用下，在圖示位置保持靜止，請在圖中畫出最小拉力F1的示意圖和力F2的力臂l2____。

【解析】，過支點O作F2的作用線的垂線段，即力臂L2；由于OA為最長動力臂L1，因此過A點作垂直于OA斜向上的動力F1即最小的力，如圖所示：

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科目：初中物理 來源：2017屆貴州省銅仁市中考物理試卷 題型：單選題

下列自然現(xiàn)象中物態(tài)變化與霜的形成相同的是（ ）

A. 寒冷的冬天，湖面結(jié)冰了 B. 夏天的清晨，小草上出現(xiàn)了露珠

C. 春天，冰雪消化 D. 在我國北方的冬天，玻璃窗上有時會出現(xiàn)冰花

D 【解析】解答：霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的A. 寒冷的冬天，湖面結(jié)冰了是凝固；B. 露是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的。C. 春天，冰雪消化 是熔化； D冰花是水蒸氣遇冷凝華形成的，故D符合題意。

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 20.1磁現(xiàn)象 磁場同步練習2 題型：單選題

在研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)時，引入了“原子”的概念，在研究磁現(xiàn)象時，引入了“磁感線”的概念；在研究機械運動時，引入了“參照物”的概念；在研究物質(zhì)的導電性能時，引入了“絕緣體”的概念，其中屬于假想，實際上并不存在的是（ ）

A. 原子 B. 磁感線 C. 參照物 D. 絕緣體

B 【解析】試題分析：在研究物理問題時，有時為了歸納概括自然規(guī)律，方便于學習探究，將一類事物所具有的某種屬性或規(guī)律，用引入的新概念表示，客觀上這些事實確實存在，有些是看得見、摸得著，只是引入了一個新概念；有些是為了使問題簡單明了，根據(jù)客觀事實將抽象的物理現(xiàn)象假想為簡單易懂、看得見、摸得著的具體模型表示，但實際上并不存在． 【解析】 在研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)時引入的“原子”；在研究機械運動時，引...

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科目：初中物理 來源：2018春人教版八年級物理下冊第11章同步課時訓練題（有答案）11.2功率 題型：填空題

甲、乙兩位同學一起去登山，登到山頂時，甲同學用20 min，乙同學用25 min，甲的體重是乙的1.5倍，則甲、乙的登山功率之比為_______.

15∶8 【解析】甲、乙兩同學登山，是克服重力在做功。所以他們做功的計算式是：W＝Gh，因為甲、乙兩同學都登到山頂,h相同,甲的體重是乙的1.5倍,則甲、乙兩同學體重之比 ＝，即W甲:W乙＝3:2,甲、乙兩同學所用的時間之比 ＝； ＝ ＝××.

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科目：初中物理 來源：2018春人教版八年級物理下冊第11章同步課時訓練題（有答案）11.2功率 題型：填空題

運動有快有慢，我們用“單位時間里通過的路程”來表示運動的快慢，稱為速度，計算公式是____。做功也有快有慢，我們用_____來表示做功的快慢，稱為____，計算公式是_____，國際單位是____ ，常用單位還有_______。

V=s/t 單位時間里完成的功 功率 p=w/t 瓦 千瓦 【解析】速度定義：單位時間里通過的路程，功率定義：單位時間內(nèi)所作的功；速度公式：v＝,功率公式：P＝；速度物理意義：表示物體運動快慢的物理量，功率物理意義：表示物體做功快慢的物理量；功率國際單位：瓦， 常用單位還有千瓦。

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科目：初中物理 來源：安徽省2017年秋滬粵版九年級物理上第十三章探究簡單電路測試卷 題型：填空題

如圖所示，電燈L1、L2、L3的連接方式是_________，電流表A1是測量_______的電流，電流表A2是測量_______的電流。

并聯(lián) L2、L3 L1、L2 【解析】根據(jù)電路圖可知，電流從電源正極流出，一路經(jīng)過L3，另一路經(jīng)過電流表A2，從電流表流出后分別經(jīng)過L1和L2，經(jīng)過L1后直接回到電源負極，支路L2、L3匯合共同經(jīng)過電流表A1后回到電源負極；因此電燈L1、L2、L3的連接方式是并聯(lián)，電流表A1是測量L2和L3的總電流，電流表A2是測量L1和L2的總電流． 故答案為：并聯(lián)；L2、L3；L1、L2． ...

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第二章《聲現(xiàn)象》單元測試試卷 題型：填空題

如圖是兩個聲音在同一個示波器上顯示出來的波形．從圖形可知 圖響度大， 圖音調(diào)高．

甲；乙 【解析】 試題分析：掌握振幅的概念、振幅與響度的關(guān)系，頻率的概念、頻率和音調(diào)的關(guān)系的解決本題的關(guān)鍵． 【解析】 振幅描述物體振動幅度，振動幅度越大，振幅越大，響度越大．如圖，甲比乙的振動幅度大，甲的響度大，乙的響度小． 每秒物體振動的次數(shù)是頻率，如圖，相同時間內(nèi)，甲振動了1.5次，乙振動了4次．甲的頻率小乙的頻率大，甲的音調(diào)低乙的音調(diào)高． 故答案為：甲；乙．...

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