14．下列事例中，為了減小有害摩擦的是（　�。�
A．為自行車軸加潤(rùn)滑油
B．在鞋底上制出凹凸不平的花紋
C．體操運(yùn)動(dòng)員在上器械前，常常在手上涂些鎂粉
D．冬天路面結(jié)冰后，常常在冰上撒些渣土，以免發(fā)生交通事故

分析 （1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．
（2）減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過減小壓力來減小摩擦力；在壓力一定時(shí)，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦．

解答 解：A、為自行車軸加潤(rùn)滑油，是在壓力一定時(shí)，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力．故A符合題意；
B、在鞋底上制出凹凸不平的花紋，是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．故B不合題意；
C、體操運(yùn)動(dòng)員在上器械前，常常在手上涂些鎂粉，是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．故C不合意；
D、冬天路面結(jié)冰后，常常在冰上撒些渣土，是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，以免發(fā)生交通事故．故D不合題意．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 通過日常生活中與摩擦有關(guān)的具體措施，來結(jié)合對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)，是考查的熱點(diǎn)題型，這種題目可以充分體現(xiàn)理論與實(shí)際的聯(lián)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示電路，A1的示數(shù)為0.10A，A2的示數(shù)為0.12A，A3的示數(shù)為0.18A，則（　�。�
A．通過L1的電流為0.10AB．通過L2的電流為0.10A
C．通過L3的電流為0.06AD．通過三個(gè)燈泡的電流之和是0.40A

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

5．如圖所示，某工人重600N，站在水平面上，用100N的拉力向下勻速拉動(dòng)繩子，提起一浸沒在水中體積為1.2×10-2m3，重360N的物體．（物體始終浸沒在水中，且忽略水對(duì)物體的阻力，ρ水=1×103kg/m3，g=10N/kg）求：
（1）已知工人雙腳與地面的總接觸面積是3×10-2m2，工人沒有拉動(dòng)繩子時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)；
（2）物體浸沒在水中時(shí)受到的浮力；
（3）提起物體時(shí)滑輪組的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材：符合實(shí)驗(yàn)要求的電源一個(gè)、電流表和電壓表各一只、開關(guān)一個(gè)、各種阻值已知的定值電阻和導(dǎo)線若干．要求從實(shí)驗(yàn)桌上選擇適當(dāng)器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明：“當(dāng)通過電阻的電流保持不變時(shí)，電阻消耗的電功率與該電阻的阻值成正比”．請(qǐng)根據(jù)上述要求，畫出實(shí)驗(yàn)電路圖，并寫出實(shí)驗(yàn)步驟，畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

19．掛在細(xì)繩下的小球重4N．請(qǐng)根據(jù)給出的標(biāo)度，作出圖中小球受重力的圖示．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．我們?cè)趯?shí)驗(yàn)探究同一直線且同方向的二力的合成時(shí)，按照?qǐng)D所示，把橡皮筋B端固定好，A端分別用兩根細(xì)線和兩個(gè)測(cè)力計(jì)相連；先用兩個(gè)測(cè)力計(jì)沿同一方向拉橡皮筋的A端，使A端到達(dá)O點(diǎn)，記下O點(diǎn)的位置和兩個(gè)拉力F1和F2的大小和方向；再用一個(gè)測(cè)力計(jì)對(duì)橡皮筋的A端施加一個(gè)力F，也讓橡皮筋的A端被拉伸到O點(diǎn)，記下F的大小和方向．

比較F和F1、F2的關(guān)系，可知F=F1+F2．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．某同學(xué)在探究物態(tài)變化的實(shí)驗(yàn)中．在試管中放入少量的碘，塞緊蓋子放入熱水中，觀察到試管中固態(tài)碘逐漸消失，變成紫色的碘蒸氣并充滿試管．
（1）此過程固態(tài)碘發(fā)生的物態(tài)變化是升華（填物態(tài)變化的名稱）．
（2）在上述實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)猜想：固態(tài)碘是先變成液體，再變成氣體，因?yàn)樗俣忍�，液態(tài)碘出現(xiàn)的時(shí)間太短，因而沒有觀察到．為驗(yàn)證猜想，他查詢了一些小資料：碘的熔點(diǎn)是113.5℃；碘的沸點(diǎn)是184.4℃；水的沸點(diǎn)是100℃．請(qǐng)你根據(jù)上述資料分析說明小明的猜想為什么是錯(cuò)誤的：熱水溫度低于碘的熔點(diǎn)，碘不可能熔化．
（3）為了進(jìn)一步探究此類現(xiàn)象，小明在試管中放入適量的溫水，然后放入一小塊干冰（固態(tài)二氧化碳），此時(shí)觀察到水中有大量氣泡產(chǎn)生，同時(shí)水面上有大量白霧．水中大量的氣泡是由干冰吸熱升華形成的．水面上大量的白霧是由水蒸氣遇冷液化形成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

4．2015年是中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，我國(guó)舉行了盛大的閱兵儀式，如圖所示我國(guó)首次亮相某型號(hào)主站坦克，其質(zhì)量為42t，高為2m，體積為22m3，履帶與地面接觸的總面積為6m2，坦克頂部艙門的面積為0.8m2，該坦克具有潛渡功能，如該坦克正在深為6m的河中潛渡，請(qǐng)你根據(jù)上述已知條件，求解三個(gè)不同的物理量．（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）
示例：坦克重力  G=mg=4.2×104kg×10N/kg=4.2×105N．

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