如圖16所示是教材上研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置,ab是一段粗銅導(dǎo)線,通過導(dǎo)線連接靈敏電流計(jì)的兩接線柱上,通過一系列的實(shí)驗(yàn)操作,分析總結(jié)出了產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件,請你回想你們當(dāng)時(shí)在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)的情境,并參照下表示例,再寫出其中兩次實(shí)驗(yàn)操作及相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:

 

               

操 作

現(xiàn) 象

示例

ab靜止不動(dòng)

電流表指針不動(dòng)

1

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

【答案】

豎直上下移動(dòng)ab,指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn);左右移動(dòng)ab,指針發(fā)生偏轉(zhuǎn);左右加快移動(dòng)ab,指針偏轉(zhuǎn)幅度變大;換用磁性較大的磁鐵,以同樣速度左右移動(dòng)ab,指針偏角更大;ab不動(dòng),左右移動(dòng)磁鐵,指針偏轉(zhuǎn);ab移動(dòng)方向不同,指針偏轉(zhuǎn)方向不同。(本題有其它相近表述均可得分)

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖16所示是教材上研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置,ab是一段粗銅導(dǎo)線,通過導(dǎo)線連接靈敏電流計(jì)的兩接線柱上,通過一系列的實(shí)驗(yàn)操作,分析總結(jié)出了產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件,請你回想你們當(dāng)時(shí)在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)的情境,并參照下表示例,再寫出其中兩次實(shí)驗(yàn)操作及相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:

 

               

操 作

現(xiàn) 象

示例

ab靜止不動(dòng)

電流表指針不動(dòng)

1

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖16所示是教材上研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置,ab是一段粗銅導(dǎo)線,通過導(dǎo)線連接靈敏電流計(jì)的兩接線柱上,通過一系列的實(shí)驗(yàn)操作,分析總結(jié)出了產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件,請你回想你們當(dāng)時(shí)在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)的情境,并參照下表示例,再寫出其中兩次實(shí)驗(yàn)操作及相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
 
操 作
現(xiàn) 象
示例
ab靜止不動(dòng)
電流表指針不動(dòng)
1
 
 
2
 
 
 

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科目:初中物理 來源:2012屆江西省新余市九年級中考模擬物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖16所示是教材上研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置,ab是一段粗銅導(dǎo)線,通過導(dǎo)線連接靈敏電流計(jì)的兩接線柱上,通過一系列的實(shí)驗(yàn)操作,分析總結(jié)出了產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件,請你回想你們當(dāng)時(shí)在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)的情境,并參照下表示例,再寫出其中兩次實(shí)驗(yàn)操作及相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:

 
操 作
現(xiàn) 象
示例
ab靜止不動(dòng)
電流表指針不動(dòng)
1
 
 
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