如圖用牙輕輕咬住鉛筆上端,用手指輕敲鉛筆下端,注意聽這個(gè)敲擊聲.然后張開嘴使牙不接觸鉛筆,而保持鉛筆位置不變,手指用與前同樣的力輕敲鉛筆下端.這時(shí)他也聽到了聲音.(6分)
(1)兩次聽到的聲音有什么不同?
(2)為什么兩次聽到的聲音不同?
(3)舉一例日常生活中應(yīng)用上述情況的例子?
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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源:2012年湖北省黃梅縣孔壟鎮(zhèn)第一中學(xué)八年級物理聲現(xiàn)象測試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖用牙輕輕咬住鉛筆上端,用手指輕敲鉛筆下端,注意聽這個(gè)敲擊聲.然后張開嘴使牙不接觸鉛筆,而保持鉛筆位置不變,手指用與前同樣的力輕敲鉛筆下端.這時(shí)他也聽到了聲音.(6分)
(1)兩次聽到的聲音有什么不同?
(2)為什么兩次聽到的聲音不同?
(3)舉一例日常生活中應(yīng)用上述情況的例子?
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科目:初中物理 來源:《第1章 聲現(xiàn)象》2011年單元測試卷(湖南省岳陽一中)(解析版) 題型:解答題
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科目:初中物理 來源:《第1章 聲現(xiàn)象》2009年單元測試卷(解析版) 題型:解答題
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