【題目】探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中,用酒精燈給燒杯中的水加熱,燒杯中盛有20℃、質(zhì)量為100g的水,在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下加熱至沸騰。[水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),求:

(1)水吸收的熱量是多少?

(2)科學(xué)研究表明:1g 100℃的水汽化成同溫度的水蒸汽需要吸收2.26×103J的熱量。水開始沸騰后持續(xù)觀察沸騰現(xiàn)象,同時(shí)發(fā)現(xiàn)水的質(zhì)量減少了5g,求此過程水汽化成水蒸氣所吸收的熱量。

【答案】(1)3.36×104J;(2)1.13×104J。

【解析】

(1)水吸收的熱量:Q=cm△t=4.2×103J/(kg℃)×0.1kg×(100℃20℃)= 3.36×104J;由題知, 水的質(zhì)量減少了5g,說明有5g水發(fā)生了汽化,在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,1g100℃的水完全汽化成100℃的水蒸氣,需要吸收2.26×103J熱量,則5g100℃的水汽化吸收的熱量:Q=2.26×103J×5=1.13×104J。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系,初二(3)班同學(xué)分成若干小組,分工合作,共同收集數(shù)據(jù),填在下表中。

實(shí)驗(yàn)

次數(shù)

物體

質(zhì)量/g

體積/cm3

gcm-3

1

鋁塊甲

2.7

1

2.7

2

鋁塊乙

21.6

8

2.7

3

鋁塊丙

27

10

2.7

4

銅塊甲

8.9

1

8.9

5

銅塊乙

71.2

8

8.9

6

銅塊丙

89

10

8.9

1)已根據(jù)表中數(shù)據(jù)畫出了銅塊的m-V圖,請?jiān)谕蛔鴺?biāo)上畫出鋁塊的m-V圖

_____

2)比較第12、34、5、6實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:同一種物質(zhì)的物體,質(zhì)量跟它的體積的比值______(選填:相同不同)。

3)比較第1、2、34、56質(zhì)量與體積的比值,可得出結(jié)論:______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了研究物質(zhì)的某種物理屬性。同學(xué)們找來大小不同的蠟塊和干松木做實(shí)驗(yàn),得到的數(shù)據(jù)如下圖表所示。

(1)在圖示的方格紙中,用圖線分別把蠟塊和干松木的質(zhì)量隨體積變化的情況表示出來;

____

(2)分析圖表可知,同種物質(zhì)的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值______;不同物質(zhì)的物體其質(zhì)量與體積的比值______(以上兩格選填“相同”或”不同”);

(3)在物理學(xué)上,通常用______來表示物質(zhì)的這種屬性,這種屬性與該物質(zhì)的質(zhì)量和體積______(填“無關(guān)”或“有關(guān)”)。

(4)本實(shí)驗(yàn)測量多組數(shù)據(jù)的目的是______。

實(shí)驗(yàn)序號

 蠟塊

 干松木

 體積V/cm3

 質(zhì)量m/g

體積V/cm3

質(zhì)量m/g

10

9

10

5

20

18

20

10

30

27

30

15

40

36

40

20

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用如圖所示的裝置探究杠桿的機(jī)械效率,每個(gè)鉤碼的質(zhì)量為m,O為支點(diǎn)。

(1)他將2只鉤碼懸掛在B點(diǎn),在A點(diǎn)豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測力計(jì),拉力為F1, 測得A、B兩點(diǎn)上升的高度分別為h1、h2, 則此次杠桿的機(jī)械效率為η=________。(用物理量的符號表示)

(2)他將2只鉤碼懸掛在C點(diǎn),在A點(diǎn)豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測力計(jì),使C點(diǎn)上升高度與第一次相同,則彈簧測力計(jì)的示數(shù)將________(選填“>”、“=”或“<”)F1 , 此次彈簧測力計(jì)做的功將________(選填“>”、“=”或“<”)第一次做的功。

(3)如果他想探究杠桿機(jī)械效率與物重的關(guān)系,在上述(1)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,接下來他應(yīng)將3只鉤碼懸掛在________點(diǎn)(填“B”或“C”),并使鉤碼上升________高度(填“相同”或“不同”),測出拉力和A點(diǎn)移動(dòng)的距離。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文回答問題:

環(huán)保新材料扮靚世博館

如圖的“冰壺”形展館——芬蘭館,宛若一座矗立于水中的島嶼,外墻使用鱗狀裝飾材料,看似由許多冰塊堆砌而成。魚鱗狀外墻的“魚鱗”的是一種叫做ProFi的特殊材料,屬于塑木復(fù)合材料,這種材料修正了純木材和純塑料材料的不足,這種材料摸上去足夠堅(jiān)硬,并且永不退色。每使用一噸塑木產(chǎn)品,就相當(dāng)于減少6萬個(gè)廢棄塑料袋的污染,相當(dāng)于少砍伐1.530年樹齡的桉樹,具有深刻的環(huán)保意義。

塑木作為新型環(huán)保材料,今后將替代目前家裝中普遍使用的實(shí)木地板,雖然塑木的密度為1.16g/cm3,計(jì)算成本略高于木材,但可以制成空心型材,加工成各式材料,應(yīng)用成本會(huì)逐漸降低,成為新材料發(fā)展的重點(diǎn)方向之一。

1)塑木板材的硬度_____(選填“大”或“小”)。若把一個(gè)板材切割為大小不同的兩塊,大塊的密度_____(選填“大于”、“等于”或“小于”)小塊的密度。

2)若每片魚鱗的面積為2m2,其厚度為5cm,則每片魚鱗的質(zhì)量為多少kg?_____

3)一個(gè)載重量為5t的卡車可以裝載多少m3的這種塑木板材制成的魚鱗?_____

4)現(xiàn)有一個(gè)密封的塑木型材,其中是中空的結(jié)構(gòu),經(jīng)測量其體積為120cm3,質(zhì)量為116g,則其空心部分的體積是多大?_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列知識結(jié)構(gòu)不正確的是( 。

A.

B.

C.

D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖中實(shí)驗(yàn)回答問題

1)如圖1所示,在熱水和冷水中分別滴入兩滴墨水,不要攪動(dòng)杯中的水,熱水杯中的墨水?dāng)U散得 ____,選用熱水和冷水做實(shí)驗(yàn)的目的是便于探究分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)速度與_____的關(guān)系.

2)如圖2所示,瓶內(nèi)裝有少量的水,水上方有水蒸氣,塞緊瓶塞,用打氣筒向瓶內(nèi)打氣,當(dāng)塞跳起時(shí),有白霧產(chǎn)生,白霧是水蒸氣____而成的,這說明氣體對外做功時(shí),內(nèi)能____,溫度___.

3)如圖3所示是熱機(jī)的_____沖程,這個(gè)沖程是通過______的方式改變它的內(nèi)能.

4)如圖4所示,在試管中裝些水,用軟木塞塞住,用酒精燈給水加熱至沸騰的過程中,這是用______的方法使水的內(nèi)能增加,發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是____________;當(dāng)軟木塞被沖出時(shí),發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是_______這個(gè)實(shí)驗(yàn)雖然簡單,卻表現(xiàn)出熱機(jī)中能量轉(zhuǎn)化的基本過程。

5)如圖5的實(shí)驗(yàn)說明了______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究中:

(1)如圖甲所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后,在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑。由圖可知,凸透鏡對光線具有__________作用,該凸透鏡的焦距是__________cm。

(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭后,無論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到像,請你指出其中一條可能的原因:_____。

(3)調(diào)整后,把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(shí)(如圖乙),在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏,會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立、___________的實(shí)像(填寫像的性質(zhì));__________ (填光學(xué)儀器)就是利用這一成像規(guī)律工作的。如果將蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)上遠(yuǎn)離透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向__________ (選填靠近遠(yuǎn)離)透鏡的方向移動(dòng)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在研究物體動(dòng)能與質(zhì)量和速度的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,將鋼球從某一高度由靜止釋放,鋼球擺到豎直位置時(shí),撞擊水平木板上的木塊,將木塊撞出一段距離。

(1)本實(shí)驗(yàn)使鋼球獲得動(dòng)能的操作方法是___。

(2)從上表數(shù)據(jù)可以看出,實(shí)驗(yàn)中控制了___相同,從而探究動(dòng)能與____的關(guān)系。

(3)第1次實(shí)驗(yàn)時(shí)若不考慮能量損失,鋼球?qū)δ緣K最多可做___J的功;第3次實(shí)驗(yàn)時(shí),木塊被撞后滑出木板無法記錄數(shù)據(jù),需要重做第三次實(shí)驗(yàn),甲同學(xué)建議換用同樣較長的木板,乙同學(xué)建議換一個(gè)較大的木塊,丙同學(xué)建議降低鋼球下擺的高度,你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采用___同學(xué)的建議。

(4)由上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象可得出結(jié)論:___。

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