精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
(2011?昭通)小明設計的“風力測試儀”如圖所示,已知電源電壓為6V,R0為10Ω,ab是阻值為40Ω的均勻電阻絲.閉合開關S,無風時,OP下垂并與電阻絲的a端接觸;有風時,測風板P受風力作
用,使金屬細桿OP繞懸掛點O偏轉(金屬細桿OP始終與電阻絲ab接觸良好且無摩擦).請你解答下列問題:
(1)R0在電路中的作用:
保護電路
保護電路

(2)求金屬細桿OP滑到ab中點時,電流表的示數(shù)?
(3)求電路消耗的最小功率?
(4)若將電流表的刻度改為風力表的刻度值,表盤的刻度是否均勻?(要求說明理由)
分析:(1)為防止因電路短路而燒壞電流表和電源,電路需要加一個定值電阻;
(2)OP滑到ab中點時,電阻R0和一半的金屬細桿串聯(lián),電流表測電路中的電流,根據(jù)歐姆定律求出電流表的示數(shù);
(3)根據(jù)P=
U2
R
可知,電源電壓不變,電路中電阻最大時,即當金屬桿在a點時,電路消耗的電功率最。
(4)根據(jù)歐姆定律分析電流和風力的函數(shù)關系可判斷表盤刻度是否均勻.
解答:解:(1)R0在電路中的作用是保護電路;
(2)金屬細桿OP滑到ab中點時電流表的示數(shù)為:
I=
U
R0+
1
2
Rab
=
6V
10Ω+20Ω
=0.2A;
(3)當金屬桿在a點時,電路中的電阻最大,總功率最小,
P=
U2
R0+Rab
=
(6V)2
10Ω+40Ω
=0.72W;
(4)表盤刻度不均勻.
因I=
U
R0+R
,由于U和R0是定值,電路中的電流I與電阻絲接入電路的阻值R不成正比例關系,因此將電流表刻度改為風力表的刻度時,刻度盤不均勻.
答:(1)保護電路;
(2)金屬細桿OP滑到ab中點時電流表的示數(shù)為0.2A;
(3)電路消耗的最小功率為0.72W;
(4)表盤刻度不均勻.
因I=
U
R0+R
,由于U和R0是定值,電路中的電流I與電阻絲接入電路的阻值R不成正比例關系,因此將電流表刻度改為風力表的刻度時,刻度盤不均勻.
點評:本題考查了定值電阻的作用、歐姆定律、電功率的計算,以及串聯(lián)電路的特點;關鍵是根據(jù)風力表示數(shù)的表達式判斷表盤的刻度是否均勻.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?昭通)小明用如圖所示的電路來研究燈泡的發(fā)光情況,電路中兩個燈泡規(guī)格相同(額定電壓均為1.5V)、電源電壓恒為3V.閉合開關,兩燈正常發(fā)光,一段時間后,兩燈突然熄滅,但電壓表仍有示數(shù),電流表的示數(shù)幾乎為零.請簡述造成這種情況的可能原因(寫出兩種原因).
原因一:
L1斷路
L1斷路
;
原因二:
L2短路后,L1因電壓過高而發(fā)生斷路
L2短路后,L1因電壓過高而發(fā)生斷路

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?昭通)小明用若干發(fā)光二極管組成形狀如“R”的發(fā)光物體,與凸透鏡和光屏依次組裝到光具座上并調整好(圖甲),移動光屏直到在光屏上成清晰的像為止.此時發(fā)光物體在光屏上所成的像是圖乙中的(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?昭通)小明在探究熔化實驗時,把質量相等的甲、乙兩物質加熱,通過實驗記錄,將溫度隨加熱時間的變化情況繪制成如圖的圖象,根據(jù)圖象得出的信息有:
甲和乙都是晶體
甲和乙都是晶體
;
甲的熔點比乙的熔點低
甲的熔點比乙的熔點低
(寫出兩條信息).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?昭通)小明用伏安法來測定小燈泡的電阻(小燈泡的額定電壓為2.5V,額定電流小于0.3A”).

(1)設計的電路如圖1所示,請在圖1的“”內填入合適的元件符號.
(2)圖2是小燈泡正常發(fā)光時電表的示數(shù),①請在電壓表中畫出所表示的示數(shù);②此時電流表的示數(shù)是
0.3
0.3
A;③小燈泡正常發(fā)光時的電阻值是
8.3
8.3
Ω(保留一位小數(shù)).
(3)不改變上面連好的電路,用它還可以完成的實驗是:
測定小燈泡的電功率
測定小燈泡的電功率

(4)在多次測小燈泡電阻的過程中,發(fā)現(xiàn)當電壓表的示數(shù)增大時,電壓表與電流表示數(shù)的比值也增大,原因是
燈絲的電阻隨溫度的升高而增大
燈絲的電阻隨溫度的升高而增大

查看答案和解析>>

同步練習冊答案