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10．如圖所示電路，當(dāng)圖中的開關(guān)S閉合時，電流表的示數(shù)為1.2A，電阻R的阻值是2.6歐，電壓表有“+”、“3V”、“15V”、三個接線柱，問電壓表應(yīng)使用的是哪兩個接線柱？

分析 據(jù)圖可知，電壓表測量的是R兩端的電壓，故據(jù)R的電流和電阻，計算出電壓來，再與電壓表的量程相比較，即可判斷出使用哪兩個接線柱．

解答 答：電流表的示數(shù)為1.2A，電阻R的阻值是2.6歐，故此時定住電阻R兩端的電壓是：據(jù)I=UR可得：
U=IR=1.2A×2.6Ω=3.12V，故其大于3V，所以電壓表應(yīng)該使用大量程，故應(yīng)該選擇左邊的負接線柱，和最右邊的“15V”的接線柱．

點評 此題考查了歐姆定律的應(yīng)用和電壓表兩個量程的記憶，是一道基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．關(guān)于聲的說法正確的是（　�。�
A．聲音的響度越大，音調(diào)越高
B．超聲波的振幅一定比次聲波的大
C．聲音響度小到一定程度人就聽不見了，所以叫次聲波
D．教師里的學(xué)生能聽到老師講課的聲音說明空氣能夠傳聲

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．將質(zhì)量和初溫均相同的鋁、鐵兩個金屬球（c鋁＞c鐵），浸沒在沸水中煮較長一段時間，則兩個球的溫度t鋁 =t鐵（選填“＞”“＜”或“=”）；汽車發(fā)動機用循環(huán)水冷卻，是利用水的比熱容較大的特性．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．如圖所示，電源電壓保持不變，當(dāng)開關(guān)Sl斷開S2閉合時，電壓表的示數(shù)為4.5V；當(dāng)開關(guān)Sl閉合S2斷開時，電壓表的示數(shù)為3V，則電源的電壓是4.5V，L2兩端的電壓是1.5V．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，輕質(zhì)杠桿OA在力F1、F2作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，L1是力F1的力臂，請在圖中畫出力F2的力臂L2和力F1的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖為某一天中央電視臺天氣預(yù)報的截圖．圖中顯示的四個地方，內(nèi)陸地區(qū)的溫差比沿海地區(qū)的溫差大，造成這種差別的主要原因是（　�。�
A．水的溫度比土、砂石的溫度低
B．水的內(nèi)能比泥土、砂石的內(nèi)能大
C．水的比熱容比泥土、砂石的比熱容大
D．水的密度比泥土砂石的密度小

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．閱讀短文，回答下列問題：
無知的代價
本報3月8日訊：（記者張宏明  通訊員劉兆清）福山區(qū)一姓王蔬菜大棚種植戶突發(fā)奇想，將大棚原來使用的白色塑料薄膜換成了綠色薄膜，結(jié)果棚內(nèi)種植的蔬菜生長緩慢，甚至枯萎，造成了巨大的經(jīng)濟損失．老王喜歡觀察與思考．他注意到蔬菜的葉子多數(shù)呈現(xiàn)綠色，由此他猜想，蔬菜的葉子是綠色的，可能是由于蔬菜喜愛綠色的緣故，假若將溫室的白色薄膜換上綠色的，又讓陽光中的綠色光通過并照射蔬菜，這樣蔬菜就會生長得更快，產(chǎn)量更高．有了這樣的想法．于是他就將大棚全部用上了綠色薄膜，結(jié)果釀成了悲�。ㄟ^了解農(nóng)科所的科技人員他才恍然大悟，原來，不透明的物體的顏色是由它反射光來決定的，葉子呈綠色，說明蔬菜反射的是綠光，也就是說綠色正是蔬菜所不喜愛的．只給蔬菜照射綠光，蔬菜就會因缺少所需要的其他色光，無法進行光合作用，因而生長緩慢，直至枯萎死亡．
（l）綠色蔬菜喜愛其它顏色的光；
（2）請你分析．紅花會反射紅顏色的光；
（3）在姹紫嫣紅，色彩繽紛的花的世界里，我們看到的黑色花卻很少，原因是黑色的物體吸收所有色光，吸收7種色光，受高溫傷害就更大，也更難生存；
（4）銀幕常用粗糙的白布做成，其優(yōu)點在于：一是白布能反射所有顏色的光，能使觀眾看到色彩正常的畫面；二是利用漫反射使坐在各處的觀眾都能看到畫面．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．在圖中，讀數(shù)時視線正確的是B（選填“A”或“B”），物體的長度為2.45cm，其中測量的真實值是2.4cm，估計值是0.05cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列四幅圖中，圖文對應(yīng)關(guān)系正確的是（　�。�
A．
從鐘罩抽氣聲音漸漸變小說明聲音傳播需要介質(zhì)
B．
接收到魚群發(fā)出的聲音可確定魚群位置
C．
聲音高低不同是因為聲源振幅不同
D．
加大音量，蠟燭火焰晃動幅度不變

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同步練習(xí)冊答案