【題目】日常生活中,為了讓同學們養(yǎng)成關(guān)注生活的良好習慣,物理老師倡導同學們對身邊一些常見的物理量進行估測的實踐活動,以下是他們交流時的一些估測數(shù)據(jù),你認為數(shù)據(jù)明顯符合實際的是
A.一本物理課本受到的重力約為30N
B.一名中學生的體積約為1 m3
C.正常人的體溫約為47℃
D.一位成年人正?缫徊郊s為0.75m
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我校九班學生學習了串聯(lián)和并聯(lián)的知識以后,對教室內(nèi)照明用的支日光燈的連接方式展開了討論,已知有兩個開關(guān),每個開關(guān)控制盞燈.假若你是其中一員,試發(fā)表一下你的觀點.
①你認為這盞燈的連接方式是________.(填串聯(lián)或并聯(lián))
②試在方框內(nèi)畫出你設計的電路圖(日光燈用“”,電源用“”表示)______-
如圖所示,試在方框中畫出該實物圖對應的電路圖________-.
如圖所示,、、、為小燈泡上的接線柱,、、為連接電路的三根導線.
①若閉合開關(guān),燈、會________(選填:亮或不亮),電路的狀態(tài)是________.(選填:通路、斷路或短路)
②若使電路為串聯(lián)電路,只需改動標注的導線中一根,則該導線是________,改動方法是________.
③若使電路為并聯(lián)電路,只需改動標注的導線中一根,則該導線是____,改動方法是____.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明參加學校田徑隊進行短跑訓練,王老師為了幫他進一步提高成績,對他的百米成績進行分析,在每隔20m處安排了一個計時員,各計時員在發(fā)令員鳴槍時啟動秒表,跑經(jīng)指定位置時按停秒表,他們的讀數(shù)分別是2.9s、5.5s、7.9s、10.7s、12.5s,通過這些數(shù)據(jù)可知:
(1)測試過程中是否存在誤差________(填“是”或“否”);
(2)小明跑100m的平均速度是________;
(3)小明在第______個20m內(nèi)的平均速度最快。
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【題目】轎車的儀表盤上有一個顯示汽車車門關(guān)閉狀況的指示燈.只要四個車門中有一個沒有關(guān)好(即此時裝在未關(guān)好車門上的開關(guān)處于斷開狀態(tài)),指示燈就會發(fā)光從而提醒駕駛員.在下圖所示的四個電路中,設計正確的是( )
A. B.
C. D.
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【題目】小麗設計了如圖所示的簡易電子距離測量儀,R是一根粗細均勻的電阻絲,其每厘米長的電阻為0.5Ω,電路各部分均接觸良好.物體M只能在導軌上做直線運動,并帶動與之相連的金屬滑片P移動,電壓表示數(shù)可反映物體M移動的距離.開始測量前,將金屬滑片P置于電阻絲中點,此時電壓表和電流表示數(shù)分別為1.5V和0.2A.由此可知
A. 電阻絲的總電阻為7.5Ω
B. 當電壓表示數(shù)為2V時,物體M向左移動了5cm
C. 當電壓表示數(shù)為1V時,物體M向左移動了5m
D. 若開始測量前,將金屬滑片P置于電阻絲某端點,可測量的最大距離20cm
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【題目】如圖所示,關(guān)于該望遠鏡,下列說法正確的是
A. 它的物鏡和顯微鏡的物鏡作用相同
B. 它的物鏡相當于放大鏡,用來把像放大
C. 它的物鏡的作用是使遠處的物體在焦點附近成虛像
D. 它的物鏡的作用是使遠處的物體在焦點附近成實像
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【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗中,小明進行了以下探究:
(1)實驗前需調(diào)節(jié)燭焰、透鏡、光屏三者的中心在___________。
(2)讓一束平行光正對凸透鏡照射,移動光屏,直到光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑,如圖甲所示,則該凸透鏡的焦距為________cm。
(3)將點燃的蠟燭放在如圖乙所示的位置,移動光屏,光屏上可得到________、________的清晰的像,此時的成像原理與生活中的___________成像原理相同。
(4)將點燃的蠟燭移到標尺上45cm的位置后,光屏上_________(選填“能”或“不能”)接到燭焰的像,此時應取下光屏,從凸透鏡的__________側(cè)(選填“左”或“右”)透過凸透鏡會看到一個_________(選填“正立”或“倒立”)、(選填“放大”或“縮小”)______________的像。
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【題目】黑洞是宇宙中質(zhì)量很大的天體。如圖,兩恒星1、2發(fā)出的光在經(jīng)過某黑洞附近時發(fā)生了彎曲之后射向地球,地球上的人類觀測到恒星1的位置比原位置_____(選填“偏高”、“偏低”或“不變”);若在黑洞的位置用一個光學元件代替它對光的作用(光學元件的尺寸可大于黑洞),該光學元件為_____。
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【題目】馬虎同學測量2.5V小燈泡的電阻時,連接的電路如圖:
(1)老師檢查其所接電路,發(fā)現(xiàn)有一根導線連接錯誤,請你在連接錯誤的導線上打“×”.若不改正電路,閉合開關(guān),燈泡將 ,電壓表會出現(xiàn) (兩空均填觀察到的現(xiàn)象).在圖中補畫出正確的連線.
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電壓U/V | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
電流I/A | 0.20 | 0.24 | 0.25 |
(2)馬虎同學改正錯誤后,按正確的操作測得的數(shù)據(jù)如上表:則從表中計算出三次小燈泡的電阻 (填“相等”或“不相等”),你認為導致本結(jié)果的原因可能是 .
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