如圖所示，起重機將一個重為4．O×104N的物體，以O(shè)．5m/s的速度勻速提升2m，然后又以同樣的速度沿水平方向移動lO m，在這個過程中，起重機對物體做的功為    J，起重機提升物體時的功率為    w．
【答案】分析：首先根據(jù)二力平衡原理知道起重機對物體的拉力等于物體的重力，在拉力的作用方向上物體移動距離為2m，和水平移動的10m 沒有關(guān)系，對于功率可以用P=Fv來計算．
解答：解：W=FS=GS=4.0×104N×2m=8.0×104J，P=Fv=4.0×104N×0.5m/s=2.0×104W．
故答案為：8.0×104J、2.0×104W．
點評：解題的注意問題是找到在力的方向上移動的距離S，要理解S是在力的方向上移動的距離，有距離沒有力是不做功的．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)在抗震救災(zāi)中，為了從垮塌的建筑中盡快地實施救援，營救生命，使用到了大量的汽車起重機．正在家中復(fù)習(xí)的小陳同學(xué)看到救災(zāi)現(xiàn)場的救援畫面后，在感動之余，找來了一臺玩具汽車起重機，進行了探究．
小陳要探究的問題是，起重機吊起的重物靜止在空中時：①支撐臂對起重臂的作用力大�。虎谒降孛媸艿降钠鹬貦C的壓強．
為此，小陳除起重機外，還準(zhǔn)備了以下器材：重物、彈簧測力計、棉線、面積足夠大的坐標(biāo)紙、墨水、毛筆、復(fù)寫紙．
（1）要完成他的探究，上述器材中還應(yīng)該增加的是
 
．
（2）為完成問題①的探究，需要測量力臂．請你在圖中作出支撐臂CD對起重臂AB的作用力F的力臂，其中O點是支點．
（3）在問題②的探究中，針對接觸面積的測量中遇到的困難，小陳設(shè)計了兩套實驗方案．
方案一的實驗步驟為：
A．用棉線拴牢重物，用彈簧測力計分別測量出起重機的重力G1、重物的重力G2；
B．將重物掛在起重機的掛鉤上，如圖 所示；
C．在水平地面上從下往上依次鋪放坐標(biāo)紙、復(fù)寫紙，然后將起重機平放在復(fù)寫紙上，保持整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)；
D．取走起重機，根據(jù)輪胎和支架在坐標(biāo)紙上留下的印跡，計算出起重機（包括輪胎和支架）與水平地面的接觸面積S；
E．求出水平地面受到的起重機的壓強p=
 
．
方案二與方案一只有步驟C 不同，請你根據(jù)小陳準(zhǔn)備的器材寫出步驟C
C．
 
．
（4）實驗結(jié)束后，小陳對問題②的探究中接觸面積的測量仍然感到不夠滿意，認(rèn)為測量不夠準(zhǔn)確．請你任選一種方案，簡略指出其測量不夠準(zhǔn)確的原因：
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?樂山模擬）如圖所示，起重機正將一箱箱設(shè)備吊到2m高的施工臺上，起重臂下的鋼繩是繞在一個動滑輪上的．若每箱設(shè)備重4000N，如果起重機沿豎直方向勻速提升一箱設(shè)備時，動滑輪上每段鋼繩的拉力為2500N，忽略鋼繩重和摩擦，求：
（1）起重機提升一箱設(shè)備時，對箱子做的有用功是多少？
（2）動滑輪在提升這箱設(shè)備時的機械效率是多大？
（3）動滑輪在一次提升兩箱設(shè)備時的機械效率是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?邢臺模擬）如圖所示，起重機將一箱設(shè)備沿豎直方向勻速吊裝到施工高臺上，設(shè)備重4000N，施工臺距離地面的高度為3m．（取g=10N/kg ）
（1）起重機的質(zhì)量為8t，工作時，用支架將汽車的輪胎支離開地面．如果地面能承受的最大壓強是7×104Pa，支架與地面接觸的總面積是多少？
（2）起重臂OA長12m，且與水平方向夾角為30°．支撐臂與起重臂垂直，作用點為B，且OB=4m，求支撐臂給起重臂的支持力（忽略起重臂自重，cos30°≈0.87）．
（3）如果動滑輪上每段鋼繩的拉力是2500N，求起重機做的額外功和機械效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

如圖所示，起重機將一箱設(shè)備沿豎直方向勻速吊裝到施工高臺上，設(shè)備重4000N，施工臺距離地面的高度為3m．（取g=10N/kg ）
（1）起重機的質(zhì)量為8t，工作時，用支架將汽車的輪胎支離開地面．如果地面能承受的最大壓強是7×104Pa，支架與地面接觸的總面積是多少？
（2）起重臂OA長12m，且與水平方向夾角為30°．支撐臂與起重臂垂直，作用點為B，且OB=4m，求支撐臂給起重臂的支持力（忽略起重臂自重，cos30°≈0.87）．
（3）如果動滑輪上每段鋼繩的拉力是2500N，求起重機做的額外功和機械效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

如圖所示，起重機正將一箱箱設(shè)備吊到2m高的施工臺上，起重臂下的鋼繩是繞在一個動滑輪上的．若每箱設(shè)備重4000N，如果起重機沿豎直方向勻速提升一箱設(shè)備時，動滑輪上每段鋼繩的拉力為2500N，忽略鋼繩重和摩擦，求：
（1）起重機提升一箱設(shè)備時，對箱子做的有用功是多少？
（2）動滑輪在提升這箱設(shè)備時的機械效率是多大？
（3）動滑輪在一次提升兩箱設(shè)備時的機械效率是多大？

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