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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
在抗震救災(zāi)中,為了從垮塌的建筑中盡快地實(shí)施救援,營(yíng)救生命,使用到了大量的汽車起重機(jī)。正在家中復(fù)習(xí)的小陳同學(xué)看到救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的救援畫面后,在感動(dòng)之余,找來(lái)了一臺(tái)玩具汽車起重機(jī),進(jìn)行了探究。
小陳要探究的問(wèn)題是,起重機(jī)吊起的重物靜止在空中時(shí):
① 支撐臂對(duì)起重臂的作用力大小;
② 水平地面受到的起重機(jī)的壓強(qiáng)。
為此,小陳除起重機(jī)外,還準(zhǔn)備了以下器材:重物、彈簧測(cè)力計(jì)、棉線、面積足夠大的坐標(biāo)紙、墨水、毛筆、復(fù)寫紙。
(1)要完成他的探究,上述器材中還應(yīng)該增加的是________。
(2)為完成問(wèn)題:
① 的探究,需要測(cè)量力臂。請(qǐng)你在圖18中作出支撐臂CD 對(duì)起重臂AB 的作用力F的力臂,其中O 點(diǎn)是支點(diǎn)。
(3)在問(wèn)題
② 的探究中,針對(duì)接觸面積的測(cè)量中遇到的困難,小陳設(shè)計(jì)了兩套實(shí)驗(yàn)方案。
方案一的實(shí)驗(yàn)步驟為:
A.用棉線拴牢重物,用彈簧測(cè)力計(jì)分別測(cè)量出起重機(jī)的重力G1、重物的重力G2;
B.將重物掛在起重機(jī)的掛鉤上,如圖1所示;
C.在水平地面上從下往上依次鋪放坐標(biāo)紙、復(fù)寫紙,然后將起重機(jī)平放在復(fù)寫紙上,保持整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài);
D.取走起重機(jī),根據(jù)輪胎和支架在坐標(biāo)紙上留下的印跡,計(jì)算出起重機(jī)(包括輪胎和支架)與水平地面的接觸面積S;
E.求出水平地面受到的起重機(jī)的壓強(qiáng)p=_______。
方案二與方案一只有步驟C 不同,請(qǐng)你根據(jù)小陳準(zhǔn)備的器材寫出步驟C C._________
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小陳對(duì)問(wèn)題
② 的探究中接觸面積的測(cè)量仍然感到不夠滿意,認(rèn)為測(cè)量不
夠準(zhǔn)確。請(qǐng)你任選一種方案,簡(jiǎn)略指出其測(cè)量不夠準(zhǔn)確的原因:__________________________
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科目:初中物理 來(lái)源:2007-2008學(xué)年黑龍江省大慶油田教育中心九年級(jí)(下)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題
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