劉明同學(xué)用圖甲裝置探究了“固體熔化”和“液體沸騰”的實(shí)驗;
(1)甲圖是實(shí)驗過程中某時刻溫度計的示數(shù),此時的溫度為 ℃;
(2)劉明在實(shí)驗過程中發(fā)現(xiàn)熔化過程持續(xù)了很長時間,其原因可能是 ;
(3)解決問題后兩個實(shí)驗連接完成,根據(jù)實(shí)驗數(shù)據(jù)畫出了如圖乙的圖象,由圖象可知該物質(zhì)是 (選填“晶體”或“非晶體”)熔化時的特點(diǎn)是: , ;
(4)該物質(zhì)熔化結(jié)束后,繼續(xù)加熱升溫過程中其比熱容大小 (選填“變大”、“變小”或“不變”).由圖象可知,該物質(zhì)的沸點(diǎn)為 ℃.
(1)﹣2;(2)放入的固體太多;3晶體;達(dá)到熔點(diǎn);不斷吸熱;(4)不變;100
【解析】
試題分析:(1)由圖知,溫度計的分度值為1℃,所以溫度計的示數(shù)為﹣2℃.
(2)熔化過程持續(xù)了很長時間,其原因可能是放入的固體太多;
(3)由圖象知,該物質(zhì)熔化時,不斷吸收熱量,溫度保持不變,所以該物質(zhì)是晶體.
(4)比熱容是物質(zhì)的一種特性,與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān),所以不同物質(zhì)比熱容一般不同,同種物質(zhì)狀態(tài)不同時比熱容一般不同,該物質(zhì)熔化結(jié)束后,繼續(xù)加熱升溫過程中其比熱容大小不變;由圖象可知,該物質(zhì)的沸點(diǎn)為100℃.
考點(diǎn):熔化和凝固的探究實(shí)驗,探究水的沸騰實(shí)驗
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧錦州卷)物理(解析版) 題型:計算題
(8分)某公園為推進(jìn)旅游開發(fā)建設(shè),購進(jìn)一批旅游觀光艇,其部分技術(shù)參數(shù)如下表:(g取10N/kg)求:
商品名稱 | XX觀光艇 |
商品型號 | 7.5m×2.0m×0.9m |
空艇質(zhì)量 | 900kg |
發(fā)動機(jī)最大輸出功率 | 45kw |
最大載人數(shù)量 | 20人 |
最大航速 | 45km/h |
(1)某旅游團(tuán)隊乘坐觀光艇以最大航速行駛2小時的路程是多少?
(2)假設(shè)每位乘客的平均質(zhì)量為60kg,觀光艇滿載乘客時,所受浮力是多少?
(3)該艇以最大航速勻速行駛且發(fā)動機(jī)達(dá)到最大輸出功率,受到水的阻力是多少?
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧錦州卷)物理(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于光現(xiàn)象的說法中正確的是( 。
A.日食和月食是由于光的直線傳播引起的
B.電視機(jī)的遙控器發(fā)出的是人眼看不見的紅外線
C.很厚的玻璃板看起來變薄了是由于光的折射引起的
D.紅色的牡丹花看上去為紅色是由于它吸收紅光,反射其他色光引起的
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧錦州卷)物理(解析版) 題型:選擇題
下列與聲現(xiàn)象有關(guān)的說法中不正確的是( 。
A.兩名宇航員在太空中不能直接對話,是因為真空不能傳聲
B.環(huán)保部門在一些主干道旁設(shè)置噪聲監(jiān)測設(shè)備,是為了減弱噪聲
C.公路旁安裝隔音墻是為了在傳播過程中減弱噪聲
D.只有主人說出暗語時才能打開“聲紋鎖”,其辨別聲音的主要依據(jù)是音色
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧撫順卷)物理(解析版) 題型:作圖題
一個可以自由轉(zhuǎn)動的通電螺線管,其靜止時的位置如圖,請你根據(jù)其地理位置指向標(biāo)出通電螺線管的N極、磁感線的方向和電源的正極.
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧撫順卷)物理(解析版) 題型:填空題
飛機(jī)是我們重要的交通工具之一,它在起飛時機(jī)翼上方空氣流速 壓強(qiáng)小,會產(chǎn)生向上的升力,飛機(jī)在爬升過程中外界大氣壓要 (選填“增大”或“減小”),所以機(jī)艙要密封.飛行過程中飛行員還要與指揮中心通過 (選填“電磁波”或“超聲波”)進(jìn)行聯(lián)系.
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧大連卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗題
在探究“物體的動能與質(zhì)量和速度是否有關(guān)”實(shí)驗中,小明先探究“物體的動能與質(zhì)量是否有關(guān)”,所用的器材有:一個用長木板搭成的斜面;三個質(zhì)量不同的實(shí)心鐵球;一個木塊。各器材的組裝示意圖如圖所示。
(1)每次實(shí)驗時,都要將鐵球從斜面的 由靜止釋放,其目的是 。
(2)鐵球動能的大小是通過 來間接反映的。
(3)該實(shí)驗在操作時很難做到的是 。
(4)某同學(xué)對小明的實(shí)驗方案進(jìn)行改進(jìn):不用木塊,在木塊的位置上固定一個面積較大的擋板,在擋板前面貼上足夠厚的長方體橡皮泥,如圖所示,每次實(shí)驗后都要換上另一塊相同的橡皮泥。此外,還需要對小明的方案進(jìn)行怎樣相應(yīng)的調(diào)整? 。(如果需要,可增加其他器材)
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧丹東卷)物理(解析版) 題型:作圖題
如圖所示的家庭電路,將開關(guān)、兩盞燈和插座連入電路中,要求開關(guān)同時控制兩盞電燈,插座單獨(dú)使用。
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