用電熱水壺煮水直到煮開(kāi)，可看到壺嘴冒“白煙”。           

   （1）相關(guān)的物態(tài)變化有：                  、                  ；     （圖2）  

   （2）相關(guān)的能的轉(zhuǎn)化是： 由        能轉(zhuǎn)化為        能；

   （3）開(kāi)蓋小心燙傷，為什么？答                                                          。


1） 沸騰   液化     （2）    電   、   內(nèi)  

   （3）   100℃的水蒸汽液化過(guò)程放出大量的熱可把人湯傷  


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 要用電壓表直接測(cè)定燈泡L2的電壓，在下列幾種電路中正確的是

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)提出如下問(wèn)題，水沸騰后如果繼續(xù)加熱是不是溫度越來(lái)越高？實(shí)驗(yàn)過(guò)程中記錄數(shù)據(jù)如下表：

時(shí)間/min

…

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

…

溫度/℃

…

95

96

97

98

98

98

95

98

98

98

98

…

（1）他仔細(xì)觀察到沸騰前和沸騰時(shí)，水中氣泡上升時(shí)的情況，如圖所示。圖 是水在沸騰前的情況，圖 是水在沸騰后的情況，

（2）以上數(shù)據(jù)中，明顯錯(cuò)誤的是第 min的記錄。

（3）分析數(shù)據(jù)可知，水的沸點(diǎn)是 ℃。你認(rèn)為沸點(diǎn)不是100℃的原因可能是：_________________　　　 。

（4）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出水沸騰時(shí)的規(guī)律是：

_________________　　 　　　　　　　　　　　。

（5）在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始給水加熱到水開(kāi)始沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因。（寫出一種即可）

　　 　

甲 乙


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖2所示，是火力發(fā)電廠的工作流程裝置，燒煤給鍋爐加熱，鍋爐中的水沸騰后，產(chǎn)生大量的蒸汽，當(dāng)強(qiáng)大的蒸汽流沖擊汽輪機(jī)的葉片時(shí)，就會(huì)推動(dòng)汽輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，進(jìn)而帶動(dòng)與之相連的發(fā)電機(jī)旋轉(zhuǎn)發(fā)電，請(qǐng)同學(xué)們細(xì)心觀察流程裝置后回答下列問(wèn)題：

（1）流程中有兩處發(fā)生了物態(tài)變化，這兩處發(fā)生物態(tài)變化的名稱分別是______和____.

（2）流程中多處發(fā)生了能量的轉(zhuǎn)化，在燃燒煤的過(guò)程中是_______能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_______能，在______裝置中發(fā)生了______能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_______能的過(guò)程；在_______裝置中發(fā)生了______能轉(zhuǎn)化為_(kāi)______能的過(guò)程。（每空格0.5分）

（3）鍋爐中的水沸騰時(shí)溫度高達(dá)106℃，原因是_____________________________________（1分）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖1所示，用細(xì)繩懸掛一個(gè)鉤碼，當(dāng)鉤碼靜止時(shí)，下列說(shuō)法正確的是

A．細(xì)繩對(duì)鉤碼的拉力與鉤碼的重力是一對(duì)平衡力

B．細(xì)繩對(duì)鉤碼的拉力與鉤碼的重力是一對(duì)相互作用力

C．細(xì)繩對(duì)鉤碼的拉力與鉤碼對(duì)繩的拉力是一對(duì)平衡力

D．細(xì)繩對(duì)鉤碼的拉力與鉤碼對(duì)繩的拉力是一對(duì)相互作用力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一個(gè)物體往往同時(shí)受到多個(gè)力的作用。將一個(gè)物體所受到的力都分析出來(lái)并畫出各力的示意圖的過(guò)程稱為受力分析。對(duì)一個(gè)物體進(jìn)行準(zhǔn)確的受力分析是學(xué)好高中物理的基礎(chǔ)。（如圖）一個(gè)物體正沿不光滑的斜面下滑，請(qǐng)你對(duì)該物體進(jìn)行受力分析。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


完全相同的燈炮，它們按甲、乙、丙三種連接方式連入照明電路中使用，下列說(shuō)法中正確的是

A．甲亮度最�。ò担�

B．乙亮度最小（暗）

C．丙消耗的電功率最大

D．丙消耗的電功率是乙消耗的電功率的4倍

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小強(qiáng)同學(xué)在做“用天平和量筒測(cè)鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)

（1）請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)要求：（4分）

（a）用天平稱空燒杯的質(zhì)量m1 = 63g

(b)往空燒杯中加入適量的鹽水，用天平稱燒杯和鹽水總質(zhì)量，天平平衡后右盤砝碼總質(zhì)量是140g ，游碼位置如下圖，則鹽水的質(zhì)量為_(kāi)________g 。

(c)把燒杯的鹽水全部到入量筒中，測(cè)得鹽水體積為65cm3 ，則鹽水的密度為_(kāi)___________kg / m3

（2）按上面實(shí)驗(yàn)方案會(huì)使測(cè)出鹽水的密度有誤差（4分）

（a）什么原因?qū)е聹y(cè)出的鹽水密度有誤差？

(b)通過(guò)簡(jiǎn)單分析說(shuō)明測(cè)出鹽水密度是偏大還是偏小？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


有一塊厚鐵板M。沖下圓柱體N(N能很緊密地塞回原孔)。現(xiàn)把鐵板和鐵柱同時(shí)放到爐內(nèi)加熱較長(zhǎng)時(shí)間，在取出的瞬間 ( )

A．N變粗，塞不進(jìn)原孔。 B．原孔變大，N很容易塞進(jìn)

C．原孔變小，N不能塞進(jìn)。 D．N仍能緊密的塞進(jìn)原孔。

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