序 號(hào) | 支持面 | 木塊對(duì)支持面的壓力/N | 滑動(dòng)摩擦力/N |
① | 棉布 | 2 | |
② | 木板 | 4 | |
③ | 玻璃板 | 6 |
分析 (1)根據(jù)二力平衡的知識(shí)可知,彈簧測(cè)力計(jì)水平方向勻速拉動(dòng)物體時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)才能測(cè)出摩擦力的大;
(2)①滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小有關(guān);②滑動(dòng)摩擦力大小與物體運(yùn)動(dòng)速度無(wú)關(guān);
(3)滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),在探究其中一個(gè)量時(shí),應(yīng)控制另一個(gè)量不變.據(jù)此對(duì)實(shí)驗(yàn)做出評(píng)價(jià).
解答 解:
(1)用彈簧測(cè)力計(jì)水平方向勻速拉動(dòng)木塊時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),則彈簧測(cè)力計(jì)在水平方向上受到了摩擦力和拉力才是一對(duì)平衡力;
若物體不是做的勻速直線運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就會(huì)發(fā)生變化;
(2)①由實(shí)驗(yàn)可知,接觸面的粗糙程度相同,壓力不同,摩擦力大小不同,即滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小有關(guān),所以各實(shí)驗(yàn)中:
A、在車輪上纏繞鐵鏈,是通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦的,不合題意;
B、用力壓住橡皮,擦去寫錯(cuò)的字,就是利用改變壓力大小來(lái)改變摩擦力大小的,符合題意;
C、石塊下鋪設(shè)滾木,是以滾動(dòng)代替滑動(dòng)來(lái)減小摩擦力的,不合題意;
故選B;
②滑動(dòng)摩擦力大小與物體運(yùn)動(dòng)速度無(wú)關(guān),所以甲乙兩圖中的速度之間的關(guān)系是:v1可以大于、等于或小于v2;
(3)從表中實(shí)驗(yàn)可以看出,三次的接觸面不同,壓力大小也不同,不符合控制變量法的要求.因此,實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題是:在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系時(shí),沒(méi)有控制接觸面粗糙程度不變;或“在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系時(shí),沒(méi)有控制壓力的大小不變”;或“在影響滑動(dòng)摩擦力大小的兩個(gè)因素中,沒(méi)有在保持一個(gè)因素不變的條件下,研究另一個(gè)因素對(duì)摩擦力大小的影響”.
故答案為:(1)勻速直線;物體A做的不是勻速直線運(yùn)動(dòng);(2)①B;②D;(3)在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系時(shí),沒(méi)有控制接觸面粗糙程度不變.
點(diǎn)評(píng) 此題考查學(xué)生對(duì)于影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn)的理解和掌握,注意二力平衡條件和控制變量法的應(yīng)用.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
加熱時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
溫度/℃ | 沙子 | 20 | 29 | 37 | 45 | 52 |
水 | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 球內(nèi)氣體密度不變 | B. | 球內(nèi)氣體壓強(qiáng)不變 | ||
C. | 氣球重力勢(shì)能不變 | D. | 氣球質(zhì)量不變 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 突然加速超車 | B. | 突然剎車減速 | C. | 突然向右轉(zhuǎn)彎 | D. | 突然向左轉(zhuǎn)彎 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
序號(hào) | 動(dòng)滑輪重 G動(dòng)/N | 物重 G物/N | 繩自由端拉力F/N | 承重繩 段數(shù)n | 機(jī)械效率 η |
① | 1 | 3 | 1.5 | 3 | 66.7% |
② | 1 | 4 | 1.9 | 3 | 70.2% |
③ | 2 | 4 | 2.3 | 3 | 58% |
④ | 1 | 4 | 2.8 | 2 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)量較小 | B. | 質(zhì)量較大 | C. | 質(zhì)量不變 | D. | 體積增加 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 探究質(zhì)量與體積的關(guān)系---密度 | |
B. | 路程、時(shí)間均不同時(shí)比較物體運(yùn)動(dòng)快慢---速度 | |
C. | 研究壓力的作用效果---壓強(qiáng) | |
D. | 比較水和沙吸熱升溫的特點(diǎn)---熱量 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)想像的,不可能真正做出來(lái) | |
B. | 這個(gè)實(shí)驗(yàn)雖然是想像的,但在科技高度發(fā)展的今天是完全可以做出來(lái)的 | |
C. | 通過(guò)對(duì)這個(gè)理想實(shí)驗(yàn)的分析、推理,可以揭示更深刻的自然規(guī)律 | |
D. | 一個(gè)物體不受外力作用時(shí),該物體將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài) |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com