科技放飛夢想,追求綻放希望.中國第一個(gè)目標(biāo)飛行器--“天宮一號”于國慶節(jié)前成功發(fā)射上天,舉國振奮;十一月的第一天早晨,“神八”離開祖國,直奔“天宮”,全世界等待“交會對接”.在火箭發(fā)射升空過程中,下列說法錯(cuò)誤的是(  )
分析:從火箭動(dòng)能、重力勢能大小的影響因素進(jìn)行分析:
(1)動(dòng)能大小的影響因素:質(zhì)量、速度.質(zhì)量越大,速度越大,動(dòng)能越大.
(2)重力勢能大小的影響因素:質(zhì)量、被舉得高度.質(zhì)量越大,高度越高,重力勢能越大.
(3)彈性勢能大小的影響因素:發(fā)生彈性形變的大小,發(fā)生彈性形變的難易程度.彈性形變越大,發(fā)生彈性形變越難,彈性勢能越大.在物體沒有發(fā)生彈性形變時(shí),不考慮彈性勢能.
(4)機(jī)械能=動(dòng)能+勢能.
解答:解:火箭發(fā)射升空過程中,火箭的質(zhì)量不變,速度不斷增大,動(dòng)能不斷增大;高度不斷增大,重力勢能不斷增大;火箭升空時(shí)沒有發(fā)生彈性形變,不考慮彈性勢能.所以機(jī)械能=動(dòng)能+重力勢能,動(dòng)能增大,重力勢能增大,所以機(jī)械能增大.
所以說法錯(cuò)誤的是機(jī)械能不變.
故選D.
點(diǎn)評:(1)掌握動(dòng)能、重力勢能、彈性勢能的影響因素.
(2)能判斷動(dòng)能、重力勢能、彈性勢能、機(jī)械能的變化.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

以下是李明同學(xué)的一篇日記,請根據(jù)你學(xué)過的知識回答問題:
2006年9月26日星期三晴
“同學(xué)們,放學(xué)了,回家的路上請注意安全,祝您一路平安!”當(dāng)播音員輕柔的聲音響起,伴隨著那首動(dòng)人的薩克斯風(fēng)《回家》,我結(jié)束了一天的功課.
來到校門外,大街上是熙熙攘攘的人群,車聲、人聲、小販的叫賣聲匯成了一首交響樂.
終于到家了,飛快地放下書包,打開錄音機(jī),“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲的叫著夏天,操場上的秋千上,只有那蝴蝶停在上面,黑板上,老師的粉筆還在吱吱喳喳寫個(gè)不!闭橇_大佑的《童年》.我在沙發(fā)上輕輕躺下,閉上眼睛,任由自己漂浮在音樂的海洋中.突然一聲斷喝:“小明,關(guān)上錄音機(jī)!”我嚇的跳了起來,原來爸爸在臥室里睡覺.哎!這是什么世道!?
以下是李明同學(xué)的一篇日記,請根據(jù)你學(xué)過的知識回答問題:
問題1:李明的爸爸為什么不讓李明欣賞音樂?
問題2:你能為李明想個(gè)兩全其美的辦法嗎?
放飛夢想,讓心和藍(lán)天起翱翔;辛勤耕耘,讓夢想成真!
問題3:請根據(jù)日記提出三個(gè)關(guān)于聲學(xué)的問題?

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

科技放飛夢想,追求綻放希望.中國第一個(gè)目標(biāo)飛行器--“天宮一號”于國慶節(jié)前成功發(fā)射上天,舉國振奮;十一月的第一天早晨,“神八”離開祖國,直奔“天宮”,全世界等待“交會對接”.在火箭發(fā)射升空過程中,下列說法錯(cuò)誤的是


  1. A.
    動(dòng)能增大
  2. B.
    重力勢能增大
  3. C.
    機(jī)械能增大
  4. D.
    機(jī)械能不變

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省鹽城市東臺實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

科技放飛夢想,追求綻放希望.中國第一個(gè)目標(biāo)飛行器--“天宮一號”于國慶節(jié)前成功發(fā)射上天,舉國振奮;十一月的第一天早晨,“神八”離開祖國,直奔“天宮”,全世界等待“交會對接”.在火箭發(fā)射升空過程中,下列說法錯(cuò)誤的是( )

A.動(dòng)能增大
B.重力勢能增大
C.機(jī)械能增大
D.機(jī)械能不變

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科目:初中物理 來源:江蘇期中題 題型:單選題

科技放飛夢想,追求綻放希望。中國第一個(gè)目標(biāo)飛行器--“天宮一號”于國慶節(jié)前成功發(fā)射上天,舉國振奮;十一月的第一天早晨,“神八”離開祖國,直奔“天宮”,全世界等待“交會對接”。在火箭發(fā)射升空過程中,下列說法錯(cuò)誤的是:
[     ]
A.動(dòng)能增大            
B.重力勢能增大
C.機(jī)械能增大          
D.機(jī)械能不變

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