Question

某小組在探究電流與電壓關系的實驗后，作出了如圖所示的U-I圖象．
（1）此探究實驗主要應用的科學方法是______法；
（2）分析觀察可以看出甲導體或乙導體的U-I圖都是______；
（3）分析觀察圖中A、B、C（或D、E、F）三點的電流與電壓的變化倍數關系，可歸納出的初步結論是______；
（4）分析觀察圖中______兩點的數據，可歸納出的初步結論是：導體兩端的電壓相同時，通過不同導體的電流不同．
（5）進一步分析比較分析比較A、B、C和D、E、F的數據可得：______．
（6）如果把甲、乙兩導體并聯后作為一個整體R接入該電路，請你在圖中作出R的U-I圖象．

Answer 1

【答案】分析：（1）探究“電流跟電壓、電阻的關系”實驗重點的是考查控制變量法，研究電流跟電壓關系時，控制電阻不變，研究電流跟電阻關系時要保持電壓不變；
（2）由圖象可知，甲和乙導體的U-I圖都是經過坐標原點的傾斜直線；
（3）甲或乙圖象中電壓與電流的比值一定，所以通過該導體的電流與該導體兩端的電壓成正比；
（4）解決此題要找電壓值相同的兩個點，圖中點A、E符合題意；
（5）甲或乙圖象中電壓與電流的比值不同，所以不同導體兩端電壓與電流的比值是不同的；
（6）甲、乙兩導體并聯后的總阻值會更小，結合電阻并聯的規(guī)律可以求出總阻值為4Ω．
解答：解：（1）在研究導體中的電流與電壓、電阻的關系，是個多因素問題，因此要用到控制變量法；
（2）由圖象可知，甲和乙導體的U-I圖都是經過坐標原點的傾斜直線；
（3）A、B、C三點的=20Ω，D、E、F三點的=5Ω，同一導體，通過該導體的電流與該導體兩端的電壓成正比；
（4）圖中AE兩點的電壓相同，但通過不同導體的電流不同；
（5）由（3）的結果可知，不同導體的兩端電壓與電流的比值是不同的；
（6）甲乙兩導體并聯之后的總阻值是4Ω，因此一定會過坐標點（0.5，2），U-I圖象如圖所示：

故答案為：（1）控制變量；
（2）經過坐標原點的傾斜直線；
（3）同一導體，通過該導體的電流與該導體兩端的電壓成正比；
（4）A、E；
（5）不同導體兩端電壓與電流的比值是不同的；
（6）直線過坐標（0.5，2）
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點評：該題是對探究電流、電壓和電阻三者之間的關系，側重考查控制變量法和作圖方法．