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【題目】《乘坐自動扶梯的禮儀規(guī)范》中提到：搭乘自動扶梯時“右側站立，左側急行”，這不僅是國際大都市的文明規(guī)則，也是城市文明程度的象征。如果以扶梯為參照物。下列說法中正確的是（　�。�

A. 地面是靜止的 B. 右側站立的人是運動的

C. 扶梯是運動的 D. 左側急行的人是運動的

【答案】D

【解析】解答：A.以扶梯為參照物地面與扶梯位置發(fā)生改變，是運動的故A錯誤；B.右側站立的人相對于扶梯位置沒有發(fā)生改變，是靜止的,故B錯誤；C.選擇參照物不能以研究對象為參照物，故C錯誤；D. 左側急行的人相對于扶梯位置發(fā)生了改變，是運動的，故D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在連接串、并聯(lián)電路的實驗中，下列做法中沒有必要的是

A. 連接電路之前，開關應是斷開的

B. 開關應接在靠近電源正極的一端

C. 選擇電流表或電壓表時，要看清所選電表的量程和分度值

D. 做實驗時要選擇光線明亮和通風條件好的地方

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】斜面在工農業(yè)生產中有著廣泛的應用，如圖所示，小麗在研究斜面機械效率時，用100N的力將重量為250N的物體，沿斜面從底部推到高為100cm的頂端，斜面長為400cm．

求：（1）她做的有用功是多少？

（2）她做的總功是多少？

（3）斜面的機械效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）在“探究樹蔭下光斑”的綜合實踐活動中，小華在研究距離的大小對光斑形狀的影響時，用開有邊長為1cm的菱形孔的卡片甲對著太陽，當卡片距地面15cm時，光斑呈 形；將卡片逐漸遠離地面時，光斑逐漸變暗，到1m以上時，光斑逐漸呈 形．

（2）如圖是小濱同學探究“水的沸騰”的實驗：

①安裝實驗器材時，小濱應按照 （選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進行；

②熱量由酒精燈的火焰?zhèn)鬟f給燒杯中的水，但不會反過來傳遞，這說明熱量的傳遞具有 性；

③安裝好器材開始實驗后，小濱的操作如圖所示，請指出小濱的錯誤之處： ；

④實驗表明水沸騰過程中需要繼續(xù)吸熱，但溫度不變．但小宇提出疑問：曾看見端上桌子的砂鍋里的湯沒有火加熱仍沸騰，請你解釋原因： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】全校照明電路在都開燈時，下列變小的是( )

A. 等效電阻 B. 電流 C. 電壓 D. 電功率

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于密度，下列說法中正確的是（　　）

A. 密度越大的物體，質量越大 B. 物質的密度與質量無關

C. 體積越小的物體，密度越大 D. 物質的密度與溫度有關

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【題目】在“探究物體的動能大小與哪些因素有關”的實驗中，小球由斜面的某位置由靜止?jié)L下，撞擊水平面上的小木塊：

（1）實驗中通過觀察 ，來判斷小球動能的大小，該物理方法稱為 （轉換法/控制變量法）；

（2）讓質量不同的小球A和B（mA＜mB），從同一斜面的同一高度由靜止開始滾下，目的是為了使小球到達水平面的 相同；比較甲、乙兩圖的實驗，可得出的結論是 ；

（3）為了探究動能大小與速度的關系，應選擇 兩個圖進行比較．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小薇同學用一塊焦距為10 cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，她將點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上

（1）為使像成在光屏的中央，應調節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在 ．

（2）將凸透鏡固定在光具座40 cm刻度處．蠟燭與光屏調節(jié)到如圖所示位置，光屏上得到燭焰清晰的倒立、 （選填“放大”、“縮小”或“等大”）的像．生活中的 （填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”）就是應用了這個成像規(guī)律．

（3）當蠟燭逐漸遠離凸透鏡時，它的像將逐漸 （填“變大”“變小”或“不變”）．

（4）小薇又把自己的眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，屏上的像變模糊了，她只適當地調整光屏使之遠離凸透鏡，光屏上又出現(xiàn)了燭焰清晰的像，則小薇戴的是 （填“近視”或“遠視”）眼鏡．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是( )

A. 電流一定會在周圍空間產生磁場

B. 地磁場的南極在地球上地理位置南極附近

C. 用撒鐵屑的方法可以判斷條形磁鐵N極位置

D. 通電銅導線中的電流方向與該導線中自由電子定向移動方向相反

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