【題目】如圖，電源電壓保持不變，表①、②、③是電流表或電壓表，滑動(dòng)變阻器R2的滑片P在中點(diǎn)。當(dāng)開關(guān)S閉合后，三塊電表均有示數(shù)�；�P向右移動(dòng)時(shí)，下列說法正確的是（　�。�

A. 若電阻并聯(lián)，①、③是電流表，則表①示數(shù)不變

B. 若電阻并聯(lián)，①、③是電流表，則表②示數(shù)變大

C. 若電阻串聯(lián)，①、③是電壓表，則表①示數(shù)變小

D. 若電阻串聯(lián)，①、③是電壓表，則表③示數(shù)不變

【答案】D

【解析】

當(dāng)電阻并聯(lián)時(shí)，電流從電源正極開始分支，一路經(jīng)過R1，另一路經(jīng)過電表③和R2，然后共同經(jīng)過電表①回到電源負(fù)極，因此①③是電流表，電流表①測量總電流，電流表③測量通過R2的電流，電壓表②是電壓表，測量滑動(dòng)變阻器兩端電壓，也就是電源電壓；電源電壓不變則電壓表②的示數(shù)不變，故B錯(cuò)誤；電源電壓不變，當(dāng)滑片向右移動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路電阻變大，流過滑動(dòng)變阻器的電流變小，根據(jù)并聯(lián)電路的特點(diǎn)可知通過R1的電流不變，由并聯(lián)電路電流的規(guī)律可知總電流變小，電流表①示數(shù)變小，故A錯(cuò)誤；

當(dāng)電阻串聯(lián)時(shí)，電流從電源正極依次經(jīng)過R1、R2、電表②回到電源負(fù)極，①③均為電壓表，并且電壓表①測量R2兩端電壓，電壓表③測量電源電壓；因?yàn)殡娫措妷翰蛔�，所以電壓�?/span>③的示數(shù)不變，故D正確；當(dāng)滑片向右移動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)變阻器電阻接入電路的阻值變大，滑動(dòng)變阻器的分壓變大，電壓表①的示數(shù)變大，故C錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，閉合開關(guān)S，燈泡L1，L2均不發(fā)光，且電流表和電壓表指針均指在零刻度�，F(xiàn)將燈泡L1和L2位置對(duì)調(diào)，其余元件位置不變，重新閉合開關(guān)S時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩只燈泡仍不發(fā)光，電流表指針仍然不動(dòng)，但電壓表的指針發(fā)生了明顯偏轉(zhuǎn)，依據(jù)上述信息可以判斷

A. 燈泡L1的燈絲斷了 B. 燈泡L2的燈絲斷了

C. 電源接線處松脫 D. 電流表損壞了

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】今年2月底，某國產(chǎn)手機(jī)品牌發(fā)布了其首款折疊屏幕+5G手機(jī)，其使用柔性LED（有機(jī)發(fā)光二極管）可讓手機(jī)折疊屏幕的關(guān)鍵技術(shù)，還搭配了雙金屬外殼的設(shè)計(jì)，同時(shí)為了滿足散熱以及控制機(jī)身厚度的要求，使用了升級(jí)版的石墨烯散熱技術(shù)，關(guān)于這款手機(jī)所利用到的材料屬性描述不正確的是

A. 柔性LED的硬度較小

B. 柔性LED的表面透光性好

C. 金屬外殼的導(dǎo)電性好

D. 石墨烯的導(dǎo)熱性好

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，小明所在的實(shí)驗(yàn)小組用的電源電壓為6V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω�？晒┻x用的滑動(dòng)變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω、50Ω。他們所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示。

（1）在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于_____ 狀態(tài)，應(yīng)該選用的滑動(dòng)變阻器是_________ （選填“R1”或“R2”）。

（2）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，按照電路圖將實(shí)物電路補(bǔ)充完整_______。（導(dǎo)線不能交叉）

（3）)閉合開關(guān)前，如圖中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于_________ 選填“左”或“右”）端。

（4）小剛同學(xué)閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)（如圖所示）為_____V，若他想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將如圖中滑片P向 _____ （選填“左”或“右”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2.5V

（5）小麗同學(xué)移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成如圖所示的I－U圖像，根據(jù)圖像信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是 _______ W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）小明把杠桿組裝完畢后，杠桿在如圖甲所示位置靜止。為了使實(shí)驗(yàn)時(shí)力臂與杠桿重合，下一步小明應(yīng)該如何操作？_____

（2）若如圖乙所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，此時(shí)杠桿能否保持平衡？_____，并寫出判斷依據(jù)：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究“感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件”實(shí)驗(yàn)的部分裝置。

（1）在a、b兩接線柱間接入_____（電壓表/小量程電流表）。

（2）閉合開關(guān)，將導(dǎo)體棒在磁場中沿左右運(yùn)動(dòng)，電表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，此過程中導(dǎo)體棒的機(jī)械能能轉(zhuǎn)化為_____能。

（3）閉合開關(guān)，將導(dǎo)體棒在磁場中沿上下運(yùn)動(dòng)，電表指針_____（選填“發(fā)生”或“不發(fā)生”）偏轉(zhuǎn)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了電流的磁場和磁場對(duì)電流有力的作用的知識(shí)之后，某學(xué)校興趣小組的同學(xué)猜想：“既然電流周圍存在著磁場，那么兩根互相靠近的通電導(dǎo)體之間將會(huì)發(fā)生相互作用”．他們將兩根導(dǎo)線（可伸長）平衡放置后固定（如圖甲所示），然后通上如圖（乙、丙、�。┧镜碾娏鳎ㄟ^反復(fù)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了他們的猜想．請(qǐng)你根據(jù)下面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答問題：

（1）平行放置的兩根通電導(dǎo)線之間作用力的特點(diǎn)是：

①當(dāng)兩根導(dǎo)線通同向電流時(shí)，兩根導(dǎo)線相互________

②當(dāng)兩根導(dǎo)線通反向電流時(shí)，兩根導(dǎo)線相互________

（2）兩根平行放置的通電導(dǎo)線之間的相互作用力的大小除了與導(dǎo)線之間的距離、導(dǎo)線的長度有關(guān)外，還與哪個(gè)因素有關(guān)？你猜想的依據(jù)是什么？____

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】飲水機(jī)、電飯煲等家用電器都具有保溫和加熱功能。同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了模擬電路，如圖所示。當(dāng)S1閉合，S2斷開時(shí)，為保溫狀態(tài)；當(dāng)S1、S2都閉合時(shí)為加熱狀態(tài)。其中不符合上述要求的.

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究光反射的規(guī)律”時(shí)，小李進(jìn)行了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)。

（1）他先將平面鏡平放在水平桌面上，再把白色硬紙板放在平面鏡上且與鏡面保持_____，白色的硬紙板表面應(yīng)盡可能_____（光滑/粗糙）。

（2）小李讓一束光EO貼著紙板射到平面鏡上，在紙板上會(huì)看到反射光線OF，然后將紙板繞ON向后折，如圖乙所示，此時(shí)在NOF面上_____（看到/看不到）反射光線，此時(shí)，反射光_____（存在/不存在）。

（3）為了進(jìn)一步確定此時(shí)反射光線的位置，小李將紙板沿PQ剪開，將紙板的上半部分向后折，如圖丙所示，發(fā)現(xiàn)在紙板右側(cè)的_____（上部/下部）會(huì)看到反射光線。此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明反射光線、入射光線和法線_____（在/不在）同一平面。

（4）在圖甲中，如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會(huì)看到反射光線沿著OE方向射出，這表明光反射時(shí)，光路是_____。

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