【題目】一天早晨,小曾在家中發(fā)現(xiàn)暖水瓶蓋打開不冒“白氣”,小曾問自己為什么?想到可能是暖水瓶不保溫。他就倒了一碗嘗嘗,發(fā)現(xiàn)“燙”。又想到可能是因?yàn)榉块g的溫度較高,將暖水瓶拿到屋外,看到很多“白氣”。就小曾倒了一碗嘗嘗屬于科學(xué)探究哪個(gè)環(huán)節(jié)( )
A. 提出問題 B. 猜想與假設(shè)
C. 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù) D. 交流與合作
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)小提琴的過程中,小明和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響.他們決定對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行探究,經(jīng)討論后提出以下猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān);
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān);
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān).
為了驗(yàn)證以上猜想是否正確,他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦,如下表:
編號(hào) | 琴弦的材料 | 琴弦的長(zhǎng)度/cm | 琴弦的橫截面積/mm2 |
① | 鋼 | 20 | 0.3 |
② | 鋼 | 0.7 | |
③ | 鋼 | 40 | 0.5 |
④ | 尼龍絲 | 30 | 0.5 |
⑤ | 尼龍絲 | 40 | 0.5 |
(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選用編號(hào)為____________的兩根琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(2)為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用編號(hào)為____________的兩根琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(3)為了驗(yàn)證猜想三,小明選用編號(hào)為①、②的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則表中缺少的數(shù)據(jù)應(yīng)為_______.
(4)小明的這種探究的方法叫做____________;
(5)探究過程通常采用下列一些步驟:
A.實(shí)驗(yàn)研究 B.分析歸納 C.提出問題(或猜想) D.得出結(jié)論等。
你認(rèn)為小明要完成本探究的過程,所采用的合理順序應(yīng)該是 (只填代號(hào)) ____________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】古典名著《三國(guó)演義》中,猛將張飛單槍立馬在長(zhǎng)坂坡當(dāng)陽橋頭,一聲大喝,嚇退十萬曹操大軍.這個(gè)典故形容張飛聲音( )
A.頻率高 B.音色差 C.音調(diào)高 D.響度大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在鼓面上放些碎紙屑,敲鼓時(shí)觀察到紙屑在不停地跳動(dòng),這個(gè)現(xiàn)象說明聲音是由物體的 產(chǎn)生的;放在真空罩里的發(fā)聲手機(jī)來電時(shí),只見指示燈閃爍,聽不見鈴聲,這說明了 ;嚴(yán)禁爬雪山的登山運(yùn)動(dòng)員高聲喊叫,是為了防止聲波傳遞 而引起雪崩.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中不能說明分子在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是
A.春暖花開時(shí),能聞到花香的香味
B.打開酒瓶蓋能聞到酒的氣味
C.空氣中飄動(dòng)的浮塵
D.在盛有熱水的杯子中放幾片茶葉,過一會(huì)兒整杯水都變成茶水
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小紅乘車去北京,綠妹前來送行。小紅看到綠妹逐漸向后退,而綠妹對(duì)著遠(yuǎn)去的汽車揮手作別。綠妹看到“遠(yuǎn)去的汽車”、小紅看到“后退的綠妹”。她們所選的參照物分別是( )
A.汽車、地面 B.地面、汽車 C.汽車、汽車 D.地面、地面
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于溫度計(jì),下列說法中不正確的是: ( )
A.溫度計(jì)是測(cè)量溫度的儀器
B.把標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度規(guī)定為0攝氏度
C.把標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100攝氏度
D.所有溫度計(jì)都是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】聲音是一種常見的現(xiàn)象,與我們的生活密切相關(guān)。以下關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是( )
A.有些高科技產(chǎn)品,不振動(dòng)也可以發(fā)出聲音
B.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的
C.市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”這是在聲音傳播的過程中減弱噪音
D.用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”說明聲波具有能量
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