【題目】下列說(shuō)法正確的是[ ]
A. 電池是把化學(xué)能轉(zhuǎn)為電能的裝置
B. 電源是把電能轉(zhuǎn)化為其它形式的能的裝置
C. 用電器是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置
D. 所有的用電器通電時(shí)總有內(nèi)能產(chǎn)生
【答案】D
【解析】選項(xiàng)A忽略了電池有多種形式,例如干電池和蓄電池等工作時(shí)是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,而像光電池工作時(shí)卻是將光能轉(zhuǎn)化為電能。選項(xiàng)B、C恰好把電源和用電器兩者的作用說(shuō)反了。因?yàn)殡娏饔袩嵝?yīng),所以所有用電器通電時(shí)都要發(fā)熱,即總有內(nèi)能產(chǎn)生。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是
A. 只要發(fā)聲體振動(dòng),我們就可以聽(tīng)到聲音
B. 振動(dòng)停止了,聲音能繼續(xù)傳播
C. 聲音在固體物質(zhì)中的傳播速度一般比在空氣中的傳播速度更慢
D. 聲音在真空中的傳播速度是340m/s
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物體振動(dòng)發(fā)出的聲音以_______形式向外傳播,到達(dá)人耳后,引起的振動(dòng),然后通過(guò)聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)傳給_______,這樣我們就聽(tīng)見(jiàn)了聲音。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】若選用0~0.6A量程,電流表指針?biāo)鶎?duì)應(yīng)的電流值為0.24A,則對(duì)應(yīng)0~3A量程,電流表示數(shù)為( )
A. 0.24 A B. 1.2 A C. 0.48 A D. 1.1A
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏處于如圖所示的位置時(shí),恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像.應(yīng)用這一成像原理的是( )
A.潛望鏡
B.放大鏡
C.照相機(jī)
D.投影儀
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016·龍東卷】小雨所在的學(xué)校為學(xué)生發(fā)放營(yíng)養(yǎng)配餐牛奶,小雨為知道牛奶的密度進(jìn)行了測(cè)量。
(1)小雨用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量,在燒杯中再倒入適量的牛奶測(cè)出燒杯和牛奶的總質(zhì)量,然后將燒杯中的牛奶全部倒入量筒中測(cè)牛奶的體積,小聰對(duì)小雨的測(cè)量方法進(jìn)行了分析評(píng)估,由于將燒杯中的牛奶倒入量筒中時(shí)會(huì)____________________________,使測(cè)得的密度值偏________。
(2)小聰和小雨對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
①在燒杯中倒入牛奶,放在調(diào)節(jié)好的天平上,測(cè)得總質(zhì)量為123.8g
②把燒杯中的部分牛奶倒入量筒中,其示數(shù)如圖甲所示
③測(cè)燒杯和剩余牛奶的質(zhì)量,天平平衡時(shí)右盤(pán)中砝碼和游碼的位置如圖乙所示
請(qǐng)你幫小聰和小雨將數(shù)據(jù)及計(jì)算結(jié)果填在下表中。
燒杯和牛奶的質(zhì)量m1/g | 燒杯和剩余牛奶的質(zhì)量m2/g | 量筒中牛奶的質(zhì)量m/g | 量筒中牛奶的體積V/cm3 | 牛奶的密度g/cm3 |
123.8 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生活中常見(jiàn)的物質(zhì),冬天人們用熱水來(lái)取暖,這是因?yàn)樗休^大的的___________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【遼寧省盤(pán)錦市第一中學(xué)2016屆九年級(jí)下學(xué)期第八次月考】如圖所示,邊長(zhǎng)為10cm的正方體木塊用細(xì)線(xiàn)系住,細(xì)線(xiàn)的另一端固定在容器底部,木塊上表面水平且位于水面下10cm處.已知木塊的密度為0.6×103kg/m3,g取10N/kg,則木塊下表面受到的水的壓強(qiáng)為 Pa,細(xì)線(xiàn)對(duì)木塊的拉力為 N.
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