(2008·湖南)為迎接2008年北京奧運會，我國體育健兒均在緊張地備戰(zhàn)．一舉重運動員在某次訓(xùn)練中，用3s的時間將質(zhì)量為150kg的杠鈴舉高1.8m．問：

(1)杠鈴在空間靜止時(如圖)對該運動員的壓力是多大?

(2)本次舉起杠鈴的過程中，該運動員對杠鈴做了多少焦耳的功?功率為多少?

答案：1500N;2700J,900W
解析：

答案：(1)壓力F=G=mg=150kg×10N/kg=1500N

(2)運動員對杠鈴所做的功W=Gh=1500N×1.8m=2700J

功率P=W/t=2700J/3s=900W

解析：靜止是一個平衡狀態(tài)，此時杠鈴的重力與運動員對杠鈴的舉力是一對平衡力，由于力的作用是相互的，所以杠鈴對運動員的壓力大小與杠鈴的重力相等；舉高物體時克服物體的重力所做的功可用公式W=Fs=Gh來計算，同時功率可用公式P=W/t來求得．

命題立意：本題是對基本公式和規(guī)律的考查，體現(xiàn)了新課標(biāo)中注重全體學(xué)生發(fā)展的課標(biāo)理念．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：058

(2008·湖南)為探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)，長沙市某中學(xué)的小剛和小明兩個同學(xué)分別設(shè)計了如下圖甲和圖乙所示的實驗．按圖甲實驗時，小剛用手通過彈簧測力計勻速拉動木塊A，讀出彈簧測力計的示數(shù)即可測出木塊和木板之間的滑動摩擦力；小明則將彈簧測力計一端固定，另一端鉤住木塊B，木塊B下面是一長木板，實驗時小明拖動長木板，然后讀出彈簧測力計的示數(shù)，即可測出木塊B和木板之間的摩擦力．

(1)請你畫出木塊A所受滑動摩擦力的示意圖．

(2)你認(rèn)為誰的實驗設(shè)計更好，為什么?__________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：022

(2008·湖南)我市望城縣丁字灣盛產(chǎn)麻石，小明在麻石加工廠看到一塊標(biāo)明密度為的正方體樣品，他用刻度尺測得其邊長(如圖所示)為________cm，則其質(zhì)量為________kg．把它放在水平面上，它對水平面的壓強(qiáng)為________Pa．

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科目：初中物理 來源： 題型：022

(2008·湖南)如圖所示電路中，電源電壓保持不變，電阻的阻值為20Ω，閉合開關(guān)S，電流表的示數(shù)為0.3A，電流表的示數(shù)為0.1A，則電阻=________Ω；通電10s，電阻產(chǎn)生的熱量為________J．

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科目：初中物理 來源： 題型：022

(2008·湖南)汽車為人類文明作出了巨大貢獻(xiàn)，但同時也對自然生態(tài)環(huán)境造成了污染．為減少汽車尾氣對居民的危害，長沙市政府購進(jìn)了不少以天然氣為燃料的汽車作公交車，成為長沙街頭一個新的亮點．

(1)這種汽車的發(fā)動機(jī)在做功沖程中將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為________能；

(2)汽車使用天然氣作燃料的優(yōu)點是(寫一條)_____________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：013

(2008·湖南)小明用如圖所示的滑輪組將一個重為120N的物體勻速提升2m，所用的拉力為50N，此時拉力所做的功為W，滑輪組的機(jī)械效率為；若仍用該滑輪組提升一個重為170N的物體，此時滑輪組的機(jī)械效率為，則W、、分別是(不計繩重和摩擦)

[　　]

A．240J，80％，85％　　    B．300J，80％，85％

C．300J，80％，80％　　    D．240J，75％，80％

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