【題目】自然界中水不停地運(yùn)動(dòng)、變化著，形成一個(gè)巨大循環(huán)系統(tǒng)；陸地、海洋和大氣間水發(fā)生的循環(huán)，其中會(huì)放出熱量的是（ ）

A. 雨水匯入江河流向大海

B. 冰山積雪熔化變成水匯入江河

C. 云中小水滴變成小冰晶

D. 植物、土壤中水蒸發(fā)升入天空

【答案】C

【解析】解：A、雨水匯入江河流向大海過(guò)程中不會(huì)放出熱量，故A錯(cuò)誤；

B、冰山積雪熔化變成水發(fā)生熔化現(xiàn)象，要吸收熱量，故B錯(cuò)誤；

C、云中小水滴放出熱量發(fā)生凝固變成小冰晶，故C正確；

D、植物、土壤中的水蒸發(fā)吸收熱量發(fā)生汽化變成水蒸氣升入空中，故D錯(cuò)誤；

故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】今年初，許多城市出現(xiàn)了霧霾天氣，霧霾中的霾主要是由二氧化硫、氮氧化物和可吸入顆粒物等組成，大量吸人會(huì)嚴(yán)重影響人們的健康，而霧則是由大氣中的水蒸氣經(jīng) 而形成的；太陽(yáng)出來(lái)后，霧會(huì)慢慢散去，是因?yàn)榭諝庵械男∷榘l(fā)生了 （均填物態(tài)變化名稱）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)量標(biāo)有2.5V 小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中：

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的電路連接完整。

（2）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為了測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片向____（填“ 左”或“右”）端移動(dòng)。當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)是0.28A，則小燈泡的額定功率為____W。

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)若發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光，電流表指示正常，電壓表示數(shù)為0，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是_________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是探究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱的多少跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置．兩個(gè)透明容器中密封著等量的空氣，U形管中液面高度的變化反映密閉空氣溫度的變化．下列說(shuō)法正確的是( )

A. 該實(shí)驗(yàn)裝置是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系

B. 將左邊容器中的電阻絲換成10 Ω的電阻絲后，就可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系

C. 通電一段時(shí)間后，左側(cè)U形管中液面的高度差比右側(cè)的大

D. 該實(shí)驗(yàn)裝置是利用U形管中液體的熱脹冷縮來(lái)反映電阻絲放出熱量的多少

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四種物質(zhì)中，通常情況下屬于導(dǎo)體的是（ ）

A．玻璃 B．陶瓷 C．石墨 D．橡膠

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（3分）在探究影響壓力作用效果的因素時(shí)，某同學(xué)利用小桌，海綿和砝碼等器材進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。

（1）畫出丙圖中海綿的上表面受到的壓力的示意圖。

（2）比較甲、乙兩圖，可以得出的結(jié)論是 。下列實(shí)例中，直接應(yīng)用該結(jié)論的是 （填序號(hào)）

①交通管理部門規(guī)定，貨車每一車軸的平均承載質(zhì)量不得超過(guò)10t

②小小的蚊子能輕而易舉地用口器把皮膚刺破

③書包要用寬的背帶

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（10分）在建的楊泗港長(zhǎng)江大橋是武漢市第十座長(zhǎng)江大橋，大橋的兩個(gè)橋塔均為鋼沉井基礎(chǔ)，其中2號(hào)橋塔的鋼沉井在距橋位上游20公里的工廠拼裝完成后，采用氣囊法整體下水，是世界上同類方法下水質(zhì)量最大的鋼沉井。（ρ江水=1.0×103kg/m3，ρ鋼=7.9×103kg/m3）

（1）如圖甲所示，在鋼沉井的底部?jī)蓚?cè)塞滿氣囊，松開固定的鋼沉井的鋼索后，鋼沉井便順著傾斜的江灘滑入水中。鋼沉井入水后能自己滑行數(shù)百米，這是由于 。托在鋼沉井底部的氣囊充氣成圓筒狀是為了 。

（2）鋼沉井下水后，依靠拖船將其拖行至指定位置。當(dāng)拖船對(duì)鋼沉井輸出的總功率為5000Kw時(shí)，1min內(nèi)將鋼沉井勻速拖行了120m，試估算這段時(shí)間內(nèi)江水對(duì)鋼沉井的阻力。

（3）工人們將鋼板焊接成有18個(gè)大小相同的方形孔的鋼沉井，其俯視圖如圖乙所示。鋼沉井的長(zhǎng)、寬和高分別為77m、40m和23m，質(zhì)量為6225t。經(jīng)測(cè)算，這樣的鋼沉井自行滑入江中穩(wěn)定后，水面下的高度會(huì)達(dá)到7.5m。為了讓鋼沉井在江中被拖行時(shí)能順利通過(guò)一些淺灘，下水前用質(zhì)量為31t的鋼板在鋼沉井底部將一些方形孔密封起來(lái)，使鋼沉井水面下的高度降到了3.2m。請(qǐng)求出鋼沉井底部被密封的方形孔的個(gè)數(shù)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖所示為一種自制簡(jiǎn)易密度計(jì)，它是在木棒的一端纏繞一些銅絲做成的，用它來(lái)測(cè)量液體密度時(shí)，該密度計(jì) 在被測(cè)液體中（選填“懸浮”、“漂浮”或“下沉”）。將其分別放入裝有液體密度為和的兩個(gè)燒杯中，可以判斷： 。若該密度計(jì)兩次測(cè)量中排開液體的質(zhì)量分別為m1、m2，則m1 m2。（后兩空選“<”、“=”或“>”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在水平直尺上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，小心地移動(dòng)蠟燭B，直到與蠟燭A的像重合，如圖所示．在此實(shí)驗(yàn)中：

（1）為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在 （選填“較明亮”或“較黑暗”）環(huán)境中進(jìn)行；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能 ；

（2）選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的 關(guān)系；

（3）直尺的作用是便于比較物與像 關(guān)系；

（4）移去蠟燭B，并在其位置上放一光屏，則光屏上 （選填“能”或“不能”）接收到蠟燭A 燭焰的像，這表明平面鏡所成的像是 像（填“虛”或“實(shí)”）；

（5）如果使蠟燭A離玻璃板遠(yuǎn)一些，則它所成像的大小 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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