如圖所示，取一個(gè)圓柱形食品罐，一端開一個(gè)圓孔，另一端將底面去掉蒙上橡皮膜，并用橡皮筋扎緊．在桌子上約每隔5cm放一支點(diǎn)燃的蠟燭，將圓筒的開口對(duì)著蠟燭，手敲擊橡皮膜，你會(huì)看到蠟燭的火焰由近及遠(yuǎn)被“吹斜”（燭焰會(huì)搖動(dòng)）．該實(shí)驗(yàn)說明聲波可以傳遞______．
蠟燭的火焰由近及遠(yuǎn)被“吹斜”（燭焰會(huì)搖動(dòng)），是因?yàn)楂@得了能量．用手敲擊橡皮膜，橡皮膜振動(dòng)發(fā)出聲音，聲音通過圓通和空氣向蠟燭的火焰?zhèn)鬟f，使得燭焰搖動(dòng)，燭焰獲得的能量是由聲音傳遞過來的，所以該實(shí)驗(yàn)說明聲音可以傳遞能量．
故答案為：能量．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

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小明坐車出外郊游參觀，若汽車以72km/h的速度勻速向一山崖行駛，在途中某處鳴笛一聲，經(jīng)過4s汽車上的人才聽到回聲；求：
（1）汽車鳴笛時(shí)離山崖有多遠(yuǎn)？
（2）聽到回聲處汽車距山崖有多遠(yuǎn)？（聲音在空氣中傳播的速度取340m/s）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

馳名中外的北京天壇公園里的回音壁，三音石，圜丘三處建筑有非常美妙的聲音現(xiàn)象，它是我國古代建筑師利用______造成的音響效果．

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某同學(xué)走在兩山之間大喊一聲，經(jīng)過2s聽到一個(gè)回聲，經(jīng)過6s后又聽到另一個(gè)回聲．這個(gè)同學(xué)到兩山的距離分別是多少？（當(dāng)時(shí)氣溫為15度）

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聲音是一種______，震耳欲聾的爆炸聲能夠震碎玻璃，說明聲音具有______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

買瓷碗時(shí)，人們常會(huì)敲一敲瓷碗通過聲音來判斷是否破損，這主要是根據(jù)聲音的特性來識(shí)別的；聲波可以用來清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械，說明聲波具有傳播______的性質(zhì)．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

醫(yī)生利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石，屬于應(yīng)用聲波傳遞______（選填“信息”或“能量”）；漁民利用聲吶探測大海魚群，屬于應(yīng)用聲波傳遞______；技工利用超聲波給金屬工件探傷，屬于應(yīng)用聲波傳遞______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在硬紙板上挖一個(gè)三角形的小孔，把該紙板放于太陽光下，觀察太陽光通過三角形小孔在地面上形成的光斑呈______形．該現(xiàn)象可以用光的______知識(shí)來解釋．

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