【題目】小明的玩具電動(dòng)火車要6V的電壓才能起動(dòng),他要買_____節(jié)干電池并將它們_____聯(lián)起來使用才行.

【答案】 4

【解析】1節(jié)干電池的電壓為1.5V,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn),總電壓等于各部分電壓之和,所以4節(jié)干電池串聯(lián)的電壓為6V,故要買4節(jié)干電池并將它們串聯(lián)起來使用。

答案:(1). 4 (2).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我們常用“雞蛋碰石頭”來形容對(duì)立雙方的勢力懸殊,雞蛋(弱者)很容易被碰得“頭破血流”,而石頭(強(qiáng)者)卻完好無損,對(duì)此現(xiàn)象的正確解釋是( 。

A. 它們所受作用力大小一樣,只是石頭比雞蛋硬

B. 雞蛋受到較大的力的作用,石頭受到較小的力的作用

C. 雞蛋受到力的作用,而石頭沒有受到力的作用

D. 以上說法都不對(duì)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小麗同學(xué)利用如圖所示完全相同的兩個(gè)音叉進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并將系在細(xì)線上的輕質(zhì)小球靠近音叉來探究“聲音的產(chǎn)生與傳播”.實(shí)驗(yàn)中通過觀察小球是否被彈開來顯示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.

(1)若在實(shí)驗(yàn)過程中小麗同學(xué)只敲擊了乙音叉,聽到乙音叉發(fā)聲同時(shí)也看到小球被__彈開,說明它也在振動(dòng)發(fā)聲,由此說明__

(2)輕質(zhì)小球在實(shí)驗(yàn)中起到什么作用?答:__

(3)這種思維方法叫做__(填:“等效法”“控制變量法”“轉(zhuǎn)換法”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】草原發(fā)生大面積蝗災(zāi)時(shí),農(nóng)業(yè)部門利用飛機(jī)噴灑農(nóng)藥消滅蝗蟲。當(dāng)飛機(jī)在某一高度水平勻速飛行噴灑農(nóng)藥時(shí),它的

A動(dòng)能不變,勢能不變 B動(dòng)能減少,勢能增加

C動(dòng)能增加,勢能減少 D動(dòng)能減少,勢能減少

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有A、B、C、D四個(gè)輕質(zhì)小球,已知C帶正電,A與C相吸引,A與D相排斥,B與D相吸引,則B、D兩小球的帶電情況是:B小球_____,D小球_____

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【題目】下圖是某學(xué)生在運(yùn)動(dòng)場上看到的一些場景,他運(yùn)用學(xué)過的物理知識(shí)進(jìn)行分析,下列分析正確的是( )

A. 王浩同學(xué)踢出去的足球在草地上滾動(dòng)時(shí)慢慢停下來,是因?yàn)樽闱蚴艿侥Σ亮Φ淖饔?/span>

B. 張紅同學(xué)百米沖線后沒有立即停下來,是因?yàn)槭艿綉T性的作用

C. 張彥同學(xué)在做引體向上,當(dāng)他在單杠上靜止不動(dòng)時(shí),他對(duì)單杠的拉力和他的重力是一對(duì)平衡力

D. 李寧同學(xué)正在跳高,當(dāng)他騰躍到最高點(diǎn)時(shí),不受重力的作用。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的過程。

(1)根據(jù)圖中情景可以判斷以下說法正確的是____。

A.①是假設(shè),②③是實(shí)驗(yàn)事實(shí),④是實(shí)驗(yàn)推論

B.①②③④都是實(shí)驗(yàn)事實(shí)

C.①②是實(shí)驗(yàn)事實(shí),③④是實(shí)驗(yàn)推論

D.①②③是實(shí)驗(yàn)事實(shí),④是實(shí)驗(yàn)推論

(2)每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下,目的是_____________________;記下小車最終停在水平面上的位置。可知小車受到的阻力越小,小車運(yùn)動(dòng)的路程越______

(3)其中運(yùn)動(dòng)的小車在木板上最終停下來,是因?yàn)樾≤囋谒椒较蛏鲜?/span>________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】十字路口的紅、綠燈是____聯(lián)的;現(xiàn)在的紅、綠燈普遍使用發(fā)光二極管,制成發(fā)光二極管的主要材料是___________,它的導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體和絕緣體之間。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】把邊長為1m的正方體木塊放在水中,有的體積露出液面,求:

(1)木塊的密度

(2)木塊在水中受到的浮力。

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