Question

【題目】在探究“比較不同物質吸熱的情況”的實驗中，實驗裝置如圖1所示：

加熱時間/min	0	1	2	3	4
甲的溫度/℃	30	34	38	42	46
乙的溫度/℃	10	18	26	34	42

(1)選用兩個規(guī)格相同的電加熱器，目的是使甲和乙兩種液體在相等時間內(nèi)___________；

(2)實驗中應量取質量________的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱。當它們吸收相同熱量時，通過比較___________來判斷吸熱能力的強弱；

(3)通過實驗，記錄數(shù)據(jù)如表格所示。從開始加熱到42 ℃，甲、乙兩種液體吸收熱量的關系為Q甲_______Q乙（填“大于”“等于”或“小于”）；

(4)分析實驗數(shù)據(jù)可知，______（填“甲”或“乙”）物質的吸熱能力強。物理上用比熱容這個物理量來描述物質的吸熱能力；

(5)圖2中能合理反映該實驗結果的圖像是______填“A”“B”或“C”）。

Answer 1

【答案】吸收相同的熱量 相同 升高的溫度 小于 甲 B

【解析】

(1)[1]選用兩個規(guī)格相同的電加熱器，由轉換法知道，能夠使甲和乙兩種液體在相等時間內(nèi)吸收熱量相等。

(2)[2]比較不同物質吸熱能力時，由控制變量法知道，需要控制不同物質的質量相同，即實驗中，應量取質量相同的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，然后用相同的電加熱器加熱。

[3]由于相同質量的不同物質吸收相同的熱量（即加熱相同的時間），通過比較溫度的變化知道，溫度變化小的吸熱能力強，即可以通過比較升高的溫度來判斷吸熱能力的強弱。

(3)[4]通過表格的數(shù)據(jù)知道，從開始加熱到42℃，甲用3分鐘，乙用4分鐘，即甲用時小于乙用時，由轉換法知道，甲、乙兩種液體吸收熱量的關系是Q甲小于Q乙。

(4)[5]由于相同質量的不同物質吸收相同的熱量，溫度變化小的吸熱能力強，所以，分析實驗數(shù)據(jù)知道，加熱4分鐘，甲升高16℃，乙升高32℃，即說明甲物質的吸熱能力強。

(5)[6]由實驗數(shù)據(jù)知道，加熱相同時間，甲升溫小，乙升溫大，故說明能合理反映該實驗結果的圖象是B。