現(xiàn)代城市里常常在主要街道上設(shè)置噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備.若某一時(shí)刻該裝置的顯示屏顯示90的數(shù)據(jù),這個(gè)數(shù)據(jù)的單位是 ;當(dāng)附近沒有汽車或摩托車駛過時(shí),顯示屏上的數(shù)據(jù)將 (選填增大或減。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2016屆吉林省長(zhǎng)白山市池北區(qū)初三期中物理卷(解析版) 題型:作圖題

請(qǐng)根據(jù)圖中所示的實(shí)物圖,在其右邊的虛線框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年云南省臨滄市初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

為防治噪聲,下列做法屬于在傳播中減弱噪聲的是( )

A.將市區(qū)的工廠遷往郊外 B.市區(qū)內(nèi)嚴(yán)禁車輛鳴笛

C.種草植樹搞好城區(qū)綠化 D.在機(jī)器上安裝消音器

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年云南省臨滄市初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題

人的頭發(fā)直徑約為0.00007m= m(請(qǐng)用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示).地球的半徑為6400000m= m(請(qǐng)用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示).

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年山東省菏澤市定陶縣初二期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小明和小華一起做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn):小明把手放在喉嚨處,大聲講話,感覺喉頭振動(dòng)了;小華把發(fā)聲的音叉放在水中,可以激起水花.

(1)通過對(duì)上面的種種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,你能得出的結(jié)論:

(2)小華同學(xué)用手使勁敲桌子,發(fā)出很大的響聲,但是他看到桌子幾乎沒有振動(dòng),為了使看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯,你的改進(jìn)方法是:

(3)小明、小華等同學(xué)在探究出上述問題之后,又提出這樣一個(gè)問題:聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠(yuǎn)處的?針對(duì)這一問題,他們經(jīng)過認(rèn)真地思考,提出了兩種猜想:

①聲音要傳播出去,需要物質(zhì)做媒介;

②聲音要傳播出去,不需要物質(zhì)做媒介;

究竟哪一種猜想是正確的呢?小明他們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn):

如圖所示,隨著向外不斷抽氣,結(jié)果發(fā)現(xiàn)手機(jī)鈴聲越來越 (選填“大”或“小”).由此現(xiàn)象可以推理:猜想 是正確的.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年山東省菏澤市定陶縣初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

入射光線與鏡面的夾角減小20°,則反射光線與入射光線的夾角將( )

A.減小20° B.減小40° C.增大20° D.增大40°

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年山東省菏澤市定陶縣初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

我們可以用物體經(jīng)過的路程來描述物體的運(yùn)動(dòng),還可以從初位置到末位置作出一條線段來表示物體位置的變化.如圖所示,某物體分別沿兩條路徑從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn):第一次先從A到D,再?gòu)腄到B;第二次直接從A到B.則物體的兩次運(yùn)動(dòng)( )

A.路程相等,位置的變化相同

B.路程不等,位置的變化相同

C.路程相等,位置變化不同

D.路程不等,位置變化不同

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省初二第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)同時(shí)向相同方向做直線運(yùn)動(dòng),其s﹣t圖象如圖所示,由圖象可知( )

A.兩物體在0~10s內(nèi)都做勻速運(yùn)動(dòng),且v甲>v乙

B.兩物體在15~20s內(nèi)都做勻速運(yùn)動(dòng),且v甲<v乙

C.兩物體在15s末相遇,且0~15s內(nèi)通過的路程相等

D.兩物體在20s末相遇,且0~20s內(nèi)通過的路程相等

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽市呂城片初二第一次月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

隨著生活水平的日益提高,不少場(chǎng)所的裝修會(huì)考慮聲學(xué)吸音效果.小明同學(xué)想比較幾種常見裝修材料的吸音性能,他找來厚度相同的四種小塊材料(聚酯棉、軟木、泡沫),進(jìn)行了圖示實(shí)驗(yàn):桌面上放一個(gè)玻璃杯,在玻璃杯下分別放上待測(cè)試的小塊材料,將懸掛在細(xì)線下的小球拉到同一高度釋放去敲擊玻璃杯,仔細(xì)比較玻璃杯發(fā)出的聲音大。

(1)為控制實(shí)驗(yàn)過程中敲擊玻璃杯的力大小相同,小明的做法是

(2)小明實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:

材料種類

聚酯棉

軟木

泡沫

玻璃杯發(fā)聲大小

最小

最大

較大

最強(qiáng)

最弱

較弱

你認(rèn)為表中空格處應(yīng)填入 ;

(3)小明實(shí)驗(yàn)中的四種材料,僅從吸音性能的角度考慮,最適合隔音墻裝修的是

(4)你認(rèn)為影響吸音性能的因素除了材料的種類,可能還有材料的 (寫出一個(gè)即可).

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同步練習(xí)冊(cè)答案