(1)我們確定物體是否運(yùn)動，必須先選定__；如圖1所示，從早晨到中午，陽光下日晷晷針的影子相對日晷的盤面是____(填“運(yùn)動”或“靜止”)的；

(2)小明在馬路邊上拍街景照片，先后連續(xù)拍了兩張，如圖2甲、乙所示，如果以小轎車為參照物，大卡車向____(填“左”或“右”)運(yùn)動；若以地面為參照物，運(yùn)動速度最慢的物體是____。(填“小轎車”“大卡車”或“自行車”)



參照物;運(yùn)動;右;大卡車

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


小明同學(xué)用托盤天平和量筒測量石塊的密度，實(shí)驗步驟如下：

A．用細(xì)線將石塊拴好，輕輕放入量筒內(nèi)的水中，測出水和石塊的總體積V總．

B．計算石塊的密度．

C．往量筒中倒入適量的水，測出水的體積V水．

D．用天平稱出石塊的質(zhì)量m.

(1)上述實(shí)驗步驟的正確順序是________．

(2)測量石塊質(zhì)量時，右盤有20 g、5 g的砝碼各1個，游碼的位置如圖所示，天平恰好平衡，石塊的質(zhì)量為________g.

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科目：初中物理 來源： 題型：


將剛燒開的水倒入干冰中，水像重新沸騰了一樣：水中有大量氣泡，同時水面上有大量“霧氣”�！办F氣”通過鼓風(fēng)機(jī)噴入舞臺，即可制造“云霧繚繞”的舞臺效果。下列說法正確的是（　�。�

A.“霧氣”是水蒸氣         B.“霧氣”是小冰晶

C.氣泡內(nèi)主要是水蒸氣       D.氣泡內(nèi)主要是二氧化碳?xì)怏w

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列現(xiàn)象不屬于機(jī)械運(yùn)動的是(  )

A．麥浪滾滾  B．大河奔流  C．雪花飄飄  D．燈光閃爍

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科目：初中物理 來源： 題型：


觀察如圖所示中的煙和小旗，關(guān)于甲、乙兩車相對于房子的運(yùn)動情況，下列說法正確的是( )

A．甲、乙兩車一定向左運(yùn)動

B．甲、乙兩車一定向右運(yùn)動

C．甲車可能運(yùn)動，乙車向右運(yùn)動

D．甲車可能靜止，乙車向左運(yùn)動

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科目：初中物理 來源： 題型：


在課外實(shí)踐活動中，用閃光照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動情況，照相機(jī)每隔0.2 s曝光一次。

(1)小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖所示，由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是____(填“不變”“先變大后不變”或“一直變大”)。若測得紙錐在A、C兩位置間的實(shí)際距離為6.40 cm，則AC過程中，紙錐的速度為____m/s。

(2)小組間交流時，發(fā)現(xiàn)不同小組測得紙錐下落的最大速度不同。

①請你猜想影響最大速度的因素可能是____；(寫出一個影響因素)

②為了驗證你的猜想，簡要的做法是____。

(3)如圖所示，四個速度隨時間的關(guān)系圖象，能反映出該紙錐下落運(yùn)動的是____。(填圖中的選項字母)

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列說法正確的是(  )

A．所有失去聽覺的人都可以利用骨傳導(dǎo)來聽聲音

B．在形成聽覺的整個過程中任何部分發(fā)生故障，人都會失去聽覺

C．耳廓沒有作用

D．以上說法都不對

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，老師用同樣的力吹一根吸管，并將它不斷剪短，他在研究聲音的( )

A.響度與吸管長短的關(guān)系 B.音調(diào)與吸管材料的關(guān)系

C.音調(diào)與吸管長短的關(guān)系 D.音色與吸管材料的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：


自然界中的云、雨、雪、霧、露、霜等現(xiàn)象，都是水的物態(tài)發(fā)生變化形成的，圖中描述的物理現(xiàn)象理解正確的是(  )

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同步練習(xí)冊答案