【題目】許多交通事故造成的損失與傷害，是與物體具有慣性有關(guān)的．為了減少此類事故的再發(fā)生，在公路交通管理中有許多要求和措施．就你所知，填寫出任意兩條．①；② ．

【答案】禁止超載；保持車距
【解析】解：慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)．運動的車輛由于慣性仍要向前運動，容易造成車禍．保持車距，可以減少車輛的碰撞．質(zhì)量是慣性大小的決定因素，減小車的質(zhì)量可以使車盡快停下來，減少車禍． 故此題答案為：①禁止超載；②保持車距等
慣性是造成交通事故的主要因素之一．充分考慮慣性會帶來的現(xiàn)象：運動的車輛不會馬上停下來；減小車輛的慣性．這都是應(yīng)考慮的措施與要求．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于聲和電磁波，下列說法正確的是（ ）
A.聲和電磁波都能在真空中傳播
B.敲鼓時鼓面振動的幅度越大音調(diào)越高
C.聲音的音調(diào)與發(fā)聲體的振動頻率有關(guān)
D.醫(yī)生用B超觀察胎兒的發(fā)育情況是利用 電磁波工作的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列微粒按空間尺度從大到小排列的順序是（ ）

A. 水分子、氫原子、質(zhì)子、夸克

B. 水分子、氫原子、夸克、質(zhì)子

C. 水分子、夸克、氫原子、質(zhì)子

D. 氫原子、水分子、質(zhì)子、夸克

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在兩個相同的燒杯中分別盛有質(zhì)量、初溫都相等的水和牛奶，用兩個相同酒精燈對其加熱．

（1）加熱過程中，發(fā)現(xiàn)要使它們上升相同的溫度，需給水加熱的時間要長一些，這是因為 ．

（2）停止加熱后，在相同時間內(nèi)，盛有 的燒杯（填“水”或“牛奶”）溫度下降得快些．若要使其溫度下降不至太快，請說出一種方法： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個物體所受的重力為10N，將其全部浸沒在水中時，它所排開的水所受的重力為20N，此時它所受的浮力為___________N，放手后物體將___________（填“上浮”、“下沉”或“懸浮”），物體靜止時所受浮力為___________N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一列火車以20m/s的速度在平直的鐵軌上勻速行駛，鳴笛后2s內(nèi)收到前方障礙物反射回來的聲音，此時司機立即剎車。

（1）請用線段表示出叢鳴笛開始到聽到回聲剎車的簡要分析圖。

（2）剎車處司機距障礙物多遠？ （聲速為:340m/s）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用天平測一枚大頭針的質(zhì)量，下面實驗中正確的做法是（　�。�
A.將一枚大頭針直接放在天平左盤中，測出其質(zhì)量
B.將100枚大頭針放在天平左盤測出總質(zhì)量，然后求出一枚大頭針的質(zhì)量
C.將一枚大頭針和一塊鐵塊放在天平右盤稱出總質(zhì)量，然后減去鐵塊質(zhì)量，就是大頭針的質(zhì)量
D.以上三種做法各有道理，因此都可行

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩輛同時從同一地點出發(fā)的小車的s﹣t圖象， 由圖象可知（ ）

A．7～20秒鐘乙車做勻速直線運動

B．在0～5秒時間內(nèi)，乙車的速度比甲車的速度大

C．第10秒鐘時，甲、乙兩車速度相同

D．經(jīng)過5秒鐘，甲車通過的路程比乙車大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)在探究滑輪組的機械效率與哪些因素有關(guān)時，提出了一些猜想，小組將對猜想進行驗證．

（1）如果影響機械效率的因素有多個，要研究機械效率與某個因素的關(guān)系，需要先控制其他幾個因素不變，這種方法在科學(xué)探究中被稱作 ．

（2）下列A、B是同學(xué)提出的兩個猜想：

猜想A：兩個相同滑輪組成的滑輪組，其機械效率與滑輪組細線的繞法有關(guān)；

猜想B：兩個相同滑輪組成的滑輪組，其機械效率與滑輪組提升的物重有關(guān)；

（3）為了驗證上述猜想是否正確，同學(xué)們準備分別按圖1、圖2、圖3和圖4的滑輪組進行實驗．

（a）按圖 滑輪組準備做的兩個實驗時用來驗證猜想A的，若實驗測得兩個滑輪組的機械效率大小 （相等/不相等），則可初步判斷猜想A是錯誤的；

（b）按圖 滑輪組準備做的兩個實驗時用來驗證猜想B的，若實驗測得兩滑輪組的機械效率大小不相等，則可初步判斷猜想B是 （正確/錯誤）的．

（4）接著，小組進行了實驗驗證．

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同步練習(xí)冊答案