4．光的世界是豐富多彩的，關(guān)于光現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．水面倒影和小孔成像都是由于光的直線傳播形成的
B．平行光照射到粗糙物體表面發(fā)生漫反射，漫反射不遵循光的反射定律
C．潛水員在水中看岸上的物體與人看到太陽(yáng)的原理相同，看到的像都比實(shí)際位置靠上，所以當(dāng)我們看見(jiàn)“日出”時(shí)，其實(shí)太陽(yáng)還在地平線以下
D．北河月夜景色很美，月亮在北河面所成的銀盤(pán)般的像比宇宙中的月亮小

分析 A、光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播，日食、月食、影子、小孔成像都是光的直線傳播形成的，平面鏡成像原理是光的反射；
B、反射分鏡面反射和漫反射，平行光線入射到平而光滑反射面上，反射光線還是平行射出，這種反射是鏡面反射；平行光線入射到粗糙的反射面上，反射光線射向四面八方，這種反射是漫反射．鏡面反射和漫反射都遵守光的反射定律；
C、人從水中看岸上的東西，看到的是由于光的折射而形成的虛像；
D、平面鏡成的像與物體的大小相等，與距離的大小無(wú)關(guān)．

解答 解：A、光在空氣中沿直線傳播，在小孔后的光屏上形成一個(gè)清晰的、倒立的實(shí)像，都屬于光的直線傳播；水面倒影屬于平面鏡成像，屬于光的反射，故A錯(cuò)誤；
B、鏡面反射和漫反射都遵守光的反射定律，故B錯(cuò)誤；
C、潛水員在水中看岸上的物體屬于光的折射；大氣是不均勻的，人看太陽(yáng)屬于光的折射，看到的太陽(yáng)的位置要高一些，故C正確．
D、平面鏡成的像與物體等大，月亮在北河面所成的銀盤(pán)般的像與宇宙中的月亮一樣大，故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是我們生活中光現(xiàn)象原理的判斷，列舉的事例或現(xiàn)象比較全面，這是我們光現(xiàn)象中的重點(diǎn)，是中考時(shí)必考的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．在“探究滑輪組的機(jī)械效率”時(shí)，小明利用一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪測(cè)定了4組數(shù)據(jù)，測(cè)得數(shù)據(jù)如表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)滑輪重G動(dòng)/N鉤碼重G/N鉤碼上升高度h/cm動(dòng)滑輪對(duì)鉤碼做功W有用/J拉力F/N拉力作用點(diǎn)移動(dòng)距離s/cm拉力做功W總/J滑輪組的機(jī)械效率η/%
10.51100.73047.6
20.51200.76047.6
30.52101.13060.6
40.54102
（1）將表格中空格處的數(shù)據(jù)填寫(xiě)完整．
（2）由表中第1、2組數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的高度無(wú)關(guān)．
（3）由表中第3、4組數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組的機(jī)械效率與提升的物重有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．某微型吸塵器的直流電動(dòng)機(jī)線圈的電阻是一定的，當(dāng)加在電動(dòng)機(jī)兩端的電壓為U1、通過(guò)的電流為I1時(shí)，吸塵空蕩蕩上的直流電動(dòng)機(jī)無(wú)法轉(zhuǎn)動(dòng)；當(dāng)電壓增加到U2時(shí)，電動(dòng)機(jī)正常工作，通過(guò)電動(dòng)機(jī)的電流為I2．那么，電動(dòng)機(jī)線圈的電阻是$\frac{{U}_{1}}{{I}_{1}}$（請(qǐng)用相關(guān)字母表示，下同）；當(dāng)加在電動(dòng)機(jī)兩端的電壓為U1時(shí)，通電t時(shí)間電動(dòng)機(jī)所做的電功是0；吸塵器正常工作時(shí)的輸出功率是U2I2-U1I1．（不計(jì)電動(dòng)機(jī)各部件之間的摩擦）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．小明為了研究勢(shì)能的大小的決定因素，他設(shè)計(jì)了如圖甲、乙實(shí)驗(yàn)：

（1）讓質(zhì)量相同的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖甲所示；
（2）再讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖乙所示．該實(shí)驗(yàn)中勢(shì)能的大小通過(guò)比較紙盒被推動(dòng)的距離的遠(yuǎn)近來(lái)得出．根據(jù)如圖乙得出的結(jié)論是：當(dāng)高度相同時(shí)，物體質(zhì)量越大重力勢(shì)能越大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．完成對(duì)液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)的探究后，小明又在底面扎了幾個(gè)小孔的圓柱形塑料杯中重新加水，然后把塑料杯掛在了彈簧測(cè)力計(jì)下方，觀察彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的變化規(guī)律（圖甲）．請(qǐng)你在圖2中畫(huà)出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)隨時(shí)間變化的大致曲線圖，并說(shuō)明理由．彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)等于水和容器的總重力，由F=G杯+G液=G杯+ρgsh，剛開(kāi)始水較深，水對(duì)底面的壓強(qiáng)大，水漏得快，容器的總重力減小的明顯；當(dāng)水漏出后，水的深度不斷減小，水對(duì)底面的壓力也會(huì)不斷減小，漏水速度會(huì)越來(lái)越慢，所以容器總重力的減小量越來(lái)越小，測(cè)力計(jì)示數(shù)減小的幅度也越來(lái)越不明顯，當(dāng)水漏光后，測(cè)力計(jì)示數(shù)等于容器重力，將保持不變．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．在α粒子散射實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型的科學(xué)家是（　�。�
A．道爾頓B．湯姆孫C．盧瑟福D．阿伏伽德羅

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

16．如圖所示電路中，燈泡L標(biāo)有“12V 3W”字樣，R為定值電阻，閉合開(kāi)關(guān)S后，燈泡L恰好正常發(fā)光，電流表的示數(shù)為0.45A，通過(guò)計(jì)算回答：
（1）燈泡L的額定電流是多少安？
（2）定值電阻R的阻值是多少歐？
（3）該電路工作5min，定值電阻R產(chǎn)生的熱量是多少焦？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．夏日的一天，小明放學(xué)后發(fā)現(xiàn)烈日下暴曬的自行車(chē)爆胎了．同學(xué)們都說(shuō)車(chē)胎爆胎是因?yàn)檐?chē)胎內(nèi)氣體的壓強(qiáng)變大了，于是：
[提出問(wèn)題]一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)？
[科學(xué)猜想]1：一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)可能與氣體的溫度有關(guān)；
2：一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)可能與氣體的體積或密度有關(guān)；
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]為驗(yàn)證猜想1，進(jìn)行如下操作：
步驟一：取一根長(zhǎng)度約為1米一端封閉的細(xì)玻璃管，在室溫（20℃）下用水銀密封一段空氣柱，將玻璃管豎直固定，并在玻璃管上標(biāo)出水銀柱下表面的位置，如圖所示；
步驟二：將空氣柱進(jìn)入50℃的水中，待水銀不再上升后，往玻璃管內(nèi)注入水銀，直到水銀柱下表面到達(dá)標(biāo)記處為止；
步驟三：將空氣柱進(jìn)入80℃的水中，重復(fù)實(shí)驗(yàn)．
[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]空氣柱的溫度越高，上方的水銀柱也越長(zhǎng)．
[得出結(jié)論]一定質(zhì)量的氣體，一定質(zhì)量的氣體，溫度越高，其壓強(qiáng)越大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．甲、乙兩圖都是利用斜面進(jìn)行的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：

（1）甲、乙兩圖中乙圖是探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置．
（2）甲實(shí)驗(yàn)中“讓小車(chē)從同一斜面的頂端由靜止開(kāi)始滑下”的目的是保證小車(chē)滑到斜面底端時(shí)的速度相等；
乙實(shí)驗(yàn)中序號(hào)為⑤、⑥所示步驟“讓不同質(zhì)量的小鋼球從斜面上相同的高度處分別由靜止開(kāi)始沿斜面滾下”的目的是保證不同質(zhì)量的小鋼球撞擊木塊時(shí)的速度相同．
（3）在研究超速安全隱患時(shí)，我們應(yīng)選擇哪幾個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較？④、⑤（用序號(hào)表示）

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同步練習(xí)冊(cè)答案