【題目】在探究“動能和重力勢能相互轉(zhuǎn)化”的實驗中,采用如圖所示的實驗裝置.用細線把一個質(zhì)量為1m的小球懸掛起來,將小球從位置B拉到位置A,由靜止釋放小球,觀察小球從A→B→C的過程中的高度和速度的變化,并測出了小球在A、B、C三個位置時動能和重力勢能的值,從而分析這一過程中動能和重力勢能之間的轉(zhuǎn)化,數(shù)據(jù)如表所示.
(1)小球在圖中的C位置,受到__個力的作用.
(2)從實驗中可以看出,小球從A→B的過程中速度不斷增加,高度不斷降低,這個過程中是重力勢能逐漸轉(zhuǎn)化為___;在能量轉(zhuǎn)化的過程中,機械能在逐漸減少,這主要是小球由于受到__造成的.
(3)在實驗中,如果換用質(zhì)量為2m的小球,其他條件不變,那么,小球到達B位置時的機械能__質(zhì)量為1m的小球到達B位置時的機械能(選填“大于”、“小于”或“等于”).
【答案】2動能空氣阻力大于
【解析】
試題(1)小球在圖中的C位置時,速度為0,故受到重力和細線的拉力這兩個力的作用。(2)重力勢能的大小與質(zhì)量和高度有關(guān),動能的大小與質(zhì)量和速度大小有關(guān)。從實驗中可以看出,小球從A→B的過程中速度不斷增加,動能增大,而高度不斷降低,重力勢能減小,故在這個過程中是重力勢能逐漸轉(zhuǎn)化為動能,在能量的轉(zhuǎn)化過程中,由于要克服阻力做功,消耗一部分機械能,故機械能在逐漸減少,這主要是小球受到阻力造成的。(3)在實驗中,如果換用質(zhì)量為2m的小球,其它條件不變,那么,小球到達B位置時速度大小基本不變,而質(zhì)量越大具有的動能越大,故該球的機械能大于質(zhì)量為m的小球到達B位置時的機械能。
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【題目】在“測量小車的平均速度”的實驗中,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中的方框是小車到達A、B、C三處時電子表的示數(shù)(顯示格式是“時:分:秒”)。
(1)該實驗是根據(jù)公式________進行測量的。
(2)實驗中應(yīng)使斜面坡度較________ (選填“大”或“小”),以便于測量________。
(3)請根據(jù)圖中所給信息回答:sAB=________cm,tBC=________s,vAC=________cm/s。
(4)實驗前必須學會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點后才開始計時,則會使所測AC段的平均速度vAC偏________(選填“大”或“小”)。
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【題目】天舟一號與天宮二號于2017年4月22日完成對接,并于4月27日完成首次推進劑“在軌補加”試驗,標志著天舟一號飛行任務(wù)取得圓滿成功,下列相關(guān)說法正確的是( 。
A. 完成對接后,以天宮二號為參照物,天舟一號是運動的
B. 天宮二號在繞地球勻速飛行時,受到非平衡力的作用
C. 在天舟一號給天宮二號補加推進劑后,天宮二號慣性不變
D. 天宮二號上物體有“失重”現(xiàn)象,是由于物體受到的重力變?yōu)榱?/span>
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【題目】用細線懸掛的小球從圖中所示位置靜止釋放,若忽略空氣阻力,那么小球在最高點的勢能__下降至最低點的動能;實際上,小球在擺動過程中,會與空氣摩擦產(chǎn)生熱,擺幅逐漸減小,最終停下來,那么在擺動過程中由于摩擦而轉(zhuǎn)化的內(nèi)能___小球在最高點所具有的勢能.(填“大于“、”等于“或”小于“)
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【題目】我們知道導體都能導電,那么導體對電流是否有阻礙作用呢?不同導體導電本領(lǐng)一樣嗎?同一段導體,通過它的電流與電壓有什么樣關(guān)系?帶著疑問,王猛設(shè)計了如圖所示的電路來回答上面的問題.
(1)王猛先后將a、b兩根不同的合金絲接入電路中,這樣做的目的是改變電路中的 , 分別觀察先后接a和b后電流表的示數(shù),結(jié)果發(fā)現(xiàn)其示數(shù) , 說明導體對電流有阻礙作用.實驗中,將a換成b后,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表的示數(shù)與接a時的示數(shù) , 觀察到不同,還說明不同的導體,電阻一般不同.
(2)為進一步研究通過導體的電流與電壓的關(guān)系,王猛將b合金絲接入電路,并改變合金絲兩端的電壓,獲得多組電壓和對應(yīng)的電流如表所示:
電壓/V | 1 | 2 | 3 |
電路/A | 0.2 | 0.4 | 0.6 |
根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析可知:對同一根合金絲,電流跟電壓成 . 此實驗過程中,滑動變阻器的主要作用是 .
(3)一根合金絲,加在它兩端的電壓是3V時,通過它的電流是0.6A,則該合金絲的阻值是Ω.
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【題目】李明同學在一次用3V和15V兩個量程的電壓表測電壓時,電壓表的“+”接線柱已接入電路,再用15V量程試觸時,指針位置如圖所示,則下一步的實驗操作應(yīng)該是( )
A.直接接入c接線柱,然后讀數(shù)
B.直接接入b接線柱,然后讀數(shù)
C.斷開開關(guān),接入b接線柱,閉合開關(guān)后讀數(shù)
D.斷開開關(guān),接入c接線柱,閉合開關(guān)后讀數(shù)
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【題目】如圖所示電路中電源電壓不變,當S閉合,且滑片P向左滑動時,各電表示數(shù)的變化情況是( )
A.A1表讀數(shù)不變,A2表讀數(shù)變大,V表讀數(shù)不變
B.A1表讀數(shù)變大,A2表讀數(shù)變大,V表讀數(shù)不變
C.A1表讀數(shù)變小,A2表讀數(shù)變大,V表讀數(shù)變大
D.A1表讀數(shù)不變,A2表讀數(shù)變小,V表讀數(shù)變小
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【題目】如圖所示,在一敞口玻璃瓶甲里盛適量的水,使之能浮在一水槽中,將另一只同樣的敞口空玻璃瓶乙瓶口朝下,按入槽內(nèi)水中,并固定位置,在標準大氣壓下,對槽內(nèi)水加熱到沸騰時( )
A.槽內(nèi)甲、乙瓶內(nèi)水溫都不能達到100℃
B.甲瓶內(nèi)水沸騰,乙瓶內(nèi)水不沸騰
C.甲瓶內(nèi)水不沸騰,乙瓶內(nèi)水沸騰
D.甲、乙瓶中水都不沸騰
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【題目】如左圖,某實驗小組要稱量物體的質(zhì)量,他們將天平放在水平臺上時指針恰好指在分度標尺中線處,但發(fā)現(xiàn)游碼停在____g處。對這種情況,按照操作規(guī)范,稱量前還應(yīng)將游碼放在稱量標尺左端的_______處,并把橫梁右邊的平衡螺母向________(填“左”或“右”)調(diào),直至指針重新指在分度標尺中線處。若不重新調(diào)平衡,用這樣的天平直接稱量物體質(zhì)量,則被稱物體的質(zhì)量應(yīng)等于稱量讀數(shù)_________(填“加上”或“減去”)原游碼對應(yīng)的示數(shù)。用已調(diào)節(jié)好的托盤天平測量物體的質(zhì)量時,應(yīng)將砝碼放在天平的________盤.天平平衡時砝碼的質(zhì)量及游碼在標尺上的位置如右圖所示,則被測物體的質(zhì)量為________g.
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