【題目】重慶長(zhǎng)江索道被譽(yù)為萬(wàn)里長(zhǎng)江第一條空中走廊，是解讀“重慶特色”與“山城外型”的獨(dú)特體驗(yàn)地， 如遇有霧天氣，如臨仙境給人帶來(lái)美妙意景體驗(yàn)，如圖所示，重慶長(zhǎng)江索道采用單跨、雙承載雙牽引的四線往復(fù)式，直流電動(dòng)機(jī)單機(jī)驅(qū)動(dòng)，電動(dòng)機(jī)功率2×250kW，主制動(dòng)器采用液壓盤形制動(dòng)。除加減速階段外，轎廂都處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，方便游客欣賞，用相機(jī)記錄重慶美好風(fēng)光。

請(qǐng)結(jié)合文字與圖片，找出一個(gè)與以上情景有關(guān)的物理信息，并指出對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)，不得與示例重復(fù)，示例：物理信息：用相機(jī)記錄重慶美好風(fēng)光；

物理知識(shí)：利用凸透鏡成像原理。

作答：物理信息：_____；

物理知識(shí)：________。

【答案】見解析 見解析

【解析】

物理信息：直流電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)。

物理知識(shí)：電動(dòng)機(jī)利用了通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力，電動(dòng)機(jī)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】交流與評(píng)估是科學(xué)探究的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，某班的同學(xué)，利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置完成了“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)以后，進(jìn)行了小組交流，下表是各小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄：

請(qǐng)你對(duì)表中各小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較，回答下列問(wèn)題：

（）本實(shí)驗(yàn)中影響滑輪組效率的主要原因是什么？

________________________________、________________________________

（）、兩個(gè)小組的動(dòng)滑輪重相同，提起的鉤碼重也相同，測(cè)出滑輪機(jī)械效率卻不同，原因不可能是：（______）

A．滑輪和輪與軸之間的摩擦力大小不同

B．測(cè)拉力時(shí)沒(méi)有使測(cè)力計(jì)勻速上升

C．鉤碼被提升的高度不同

（）請(qǐng)你就如何提高滑輪組的機(jī)械效率提出自己的建議（要求寫兩點(diǎn)）：

①____________________________________

②____________________________________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用兩只電流表按圖所示實(shí)驗(yàn)探究“電功率與電流的關(guān)系”，下列說(shuō)法正確的是

A. 小燈泡電功率的大小是通過(guò)燈泡的亮度來(lái)判斷的，是應(yīng)用了控制變量法

B. 將電燈泡并聯(lián)是為了控制燈泡兩端電流相同

C. 選用的兩只小燈泡規(guī)格必須相同

D. 將其中一只電流表移到干路上也可以完成實(shí)驗(yàn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】由于彈簧測(cè)力計(jì)量程太小，小佳想借助電子秤來(lái)測(cè)量一礦石(不吸水)的密度，操作步驟如下：

(1) 如圖甲所示，取一底面積為100的燒杯，裝適量水，置于已調(diào)零的電子秤上， 電子秤的示數(shù)m1=_________kg；

(2) 如圖乙所示，將礦石用細(xì)線系住(細(xì)線的體積、質(zhì)量忽略不計(jì))，懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，浸沒(méi)于水中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1=_______N，電子秤的示數(shù)為m2；

(3) 如圖丙所示，取下彈簧測(cè)力計(jì)，將礦石緩慢沉入杯底，靜止時(shí)電子秤的示數(shù)為m3， 則礦石的質(zhì)量m石=________kg。小明根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)，計(jì)算出了礦石的密度；

(4)同組的小毛同學(xué)仔細(xì)觀察了小佳的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)在乙圖所示的操作中，礦石接觸到了燒杯底部，其余操作完全正確。并指出與真實(shí)值相比，小佳所測(cè)礦石密度值 _________(選填偏大、偏小或不變)；

(5) 如圖丁所示，小毛再次重復(fù)乙圖所示操作，但礦石與燒杯底部未接觸，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2 =1.8 N，則礦石的體積為_________，礦石的密度為____kg/；

(6) 經(jīng)過(guò)分析他們還知道，乙圖中礦石對(duì)燒杯底部的壓力為_________N，與甲相比，水對(duì)燒杯底部的壓強(qiáng)增大__________Pa。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)未來(lái)的航母將采用自行研制的電磁彈射器，如圖所示，電磁彈射器的彈射車與飛機(jī)前輪連接，并處于強(qiáng)磁場(chǎng)中，當(dāng)彈射車內(nèi)的導(dǎo)體通以強(qiáng)電流時(shí)，即可受到強(qiáng)大的推力，下列實(shí)驗(yàn)中與電磁彈射器工作原理一致的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究利用磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的實(shí)驗(yàn)中，連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1））將磁鐵快速向下插入螺線管時(shí)，觀察到電流表原來(lái)靜止在中間的指針向左偏轉(zhuǎn)，這一現(xiàn)象叫　________ �。诉^(guò)程中是由　________ 　能轉(zhuǎn)化成　________ 　能，在這個(gè)閉合電路中，線圈和磁鐵相當(dāng)于________ ．

（2）磁鐵插入螺線管后，用一只手拿著磁鐵和螺線管一起向上運(yùn)動(dòng)．這個(gè)過(guò)程以螺線管為參照物，磁鐵是 ________ （選填：“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）的；再觀察電流表時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)：電流表指針 ________ （選填：“靜止”、“向左偏轉(zhuǎn)”或“向右偏轉(zhuǎn)”）．

（3）在（1）操作的基礎(chǔ)上，要進(jìn)一步探究感應(yīng)電流方向與磁場(chǎng)方向的關(guān)系，做法是：________ ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，如圖甲是探究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置壓強(qiáng)計(jì)：

(1)使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣。當(dāng)用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊的液面的高度幾乎不變，則說(shuō)明裝置_____（選填“漏氣”或“不漏氣”）；

(2)比較圖乙和圖丙，通過(guò)觀察_____________________，可得出的結(jié)論是：____________；

(3)比較圖丙和圖丁，得出的結(jié)論是：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與______有關(guān)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在底面積為S的薄壁柱形容器內(nèi)注入適量的水。將一空燒杯放在水面上漂浮時(shí)水面高度變化了h1，如圖所示；再將一金屬球放入燒杯中，此時(shí)燒杯仍漂浮在水面上，水面高度又變化了h2；最后將該金屬球取出放入容器的水中（空燒杯仍漂浮在水面上），待金屬球沉底后，水面高度再次變化了h3，已知水的密度為ρ水，求：

(1)空燒杯的質(zhì)量；

(2)金屬球的密度；

(3)金屬球沉底后，它對(duì)容器底的壓力。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)做電學(xué)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)改變滑動(dòng)變阻器R3電阻的大小，依次記錄的電壓表和電流表的讀數(shù)如表所示分析表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可推斷小明實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的電路可能是下圖電路圖中的圖

A. B. C. D.

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