【題目】采用如圖所示的裝置探究“電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)”,接通電源,瓶?jī)?nèi)的空氣被加熱后膨脹,使U型管中的液面發(fā)生變化,通過(guò)觀察U型管的液面變化情況比較出瓶?jī)?nèi)電阻絲的發(fā)熱多少。
(1)如圖所示是探究電流產(chǎn)生的熱量跟__________的關(guān)系,通電一段時(shí)間__________(選填“左瓶”或“右瓶”)內(nèi)的電阻絲產(chǎn)生的熱量多。(2)讓實(shí)驗(yàn)裝置冷卻到初始狀態(tài),把右瓶并聯(lián)的兩根電阻絲都放入瓶?jī)?nèi),該裝置是探究電流產(chǎn)生的熱量跟__________的關(guān)系。
【答案】 電流 左瓶 電阻
【解析】(1)如圖的裝置中,右邊兩個(gè)5Ω的電阻并聯(lián)后與左邊5Ω的電阻再串聯(lián),根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知,右邊兩個(gè)電阻的總電流和左邊電阻的電流相等,即I右=I左,兩個(gè)5Ω的電阻并聯(lián),根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知I右=I內(nèi)+I外,比較可知I左>I內(nèi),兩瓶中電阻相等(均為5Ω),通電時(shí)間相等,電流不同,故探究的是電流產(chǎn)生的熱量跟電流的關(guān)系;通電一段時(shí)間后,由于電阻相同、通電時(shí)間相同、I左>I內(nèi),根據(jù)焦耳定律Q=I2Rt可知,左瓶?jī)?nèi)的電阻絲產(chǎn)生的熱量多;(2)讓實(shí)驗(yàn)裝置冷卻到初始狀態(tài),把右瓶并聯(lián)的兩根電阻絲都放入瓶?jī)?nèi),右瓶中兩根電阻絲對(duì)瓶?jī)?nèi)空氣進(jìn)行加熱,根據(jù)并聯(lián)電路總電阻的計(jì)算公式可得,右瓶中兩根5Ω電阻絲的總電阻為2.5Ω,小于5Ω,即R左>R右,兩瓶?jī)?nèi)電阻絲的總電阻不相等,通電時(shí)間相等,電流相等,故探究的是電流產(chǎn)生的熱量跟電阻的關(guān)系。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是某實(shí)驗(yàn)小組探究“固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪制了如圖乙所示的圖象。由圖象可看出該物質(zhì)是_____(填“晶體”或“非晶體”).熔化過(guò)程的特點(diǎn)是_____,內(nèi)能_____(選填“增大”、“減小”或“不變”)。
(2)此晶體在固態(tài)時(shí)的比熱容與它在液態(tài)時(shí)的比熱容之比為_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小袁同學(xué)選用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究平面鏡成像的特點(diǎn)
(1)實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材:
A.厚為2mm的透明玻璃
B.厚為4mm的透明玻璃
C.厚為2mm的茶色玻璃
D.厚為4mm的茶色玻璃:
為了使周圍環(huán)境對(duì)實(shí)驗(yàn)影響小,成像效果更好,小袁探究活動(dòng)中應(yīng)選用的玻璃板是_____(填序號(hào))。把兩攴完全相同的蠟燭A和蠟燭B,分別置于圖中位置,其中蠟燭A點(diǎn)燃,蠟燭B不點(diǎn)燃,接下來(lái),小袁選擇保持兩只蠟燭的位置不動(dòng),移動(dòng)正確選用的玻璃板的位置,并從玻璃板的左側(cè)觀察,直至觀察到蠟燭B與蠟燭A的像完全重合,此時(shí)玻璃板位于圖中_____cm刻度線處。
(2)接著小袁又進(jìn)行凸透鏡成像的補(bǔ)充實(shí)驗(yàn),將各元件恢復(fù)到如圖所示的位置,并將玻璃板換成凸透鏡,蠟燭B換成光屏,此時(shí)光屏上恰好得到一個(gè)清晰的像,
①若小袁在不移動(dòng)蠟燭和光屏的前提下,只將凸透鏡左右移動(dòng),在光屏上能夠成_____次清晰的像。
②若小袁只將凸透鏡從60cm處移動(dòng)到40cm處,這個(gè)過(guò)程中蠟燭A成的像到蠟A的距離是如何變化的:_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為某建筑工地利用滑輪組和卷?yè)P(yáng)機(jī)提起重物的示意圖;喗M將重為G=900N的建筑材料A豎直勻速提升,10s內(nèi)豎直勻速提升1m,卷?yè)P(yáng)機(jī)對(duì)繩的拉力為F,卷?yè)P(yáng)機(jī)對(duì)繩的拉力的功率為P,滑輪組的機(jī)械效率為η,動(dòng)滑輪受到的重力=100N。不計(jì)繩重和滑輪與軸的摩擦,g取10N/kg。求:
(1)卷?yè)P(yáng)機(jī)對(duì)繩的拉力F;
(2)滑輪組的機(jī)械效率η;
(3)卷?yè)P(yáng)機(jī)對(duì)繩的拉力的功率P。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量相同的a、b兩件貨物在兩臺(tái)吊車鋼索的牽引下豎直向上運(yùn)動(dòng),它們運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象分別如圖甲、乙所示,則在圖象描述的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中( 。
A. 它們都做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B. 前4秒內(nèi),b貨物相對(duì)于a貨物向上運(yùn)動(dòng)
C. b貨物運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的合力始終為零
D. 前6秒內(nèi),a貨物運(yùn)動(dòng)的平均遠(yuǎn)度大于b貨物運(yùn)動(dòng)的平均速度
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用彈簧測(cè)力計(jì)、合金塊、燒杯和水進(jìn)行了“探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),如圖一所示。(g=10N/kg)
甲 乙 丙 丁
(1)根據(jù)甲、乙、丙可得出結(jié)論:____________________________________。
(2)合金塊的重力是_________N,合金塊浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力為_________N。
(拓展)完成實(shí)驗(yàn)探究后,小明將水倒出,將該合金塊放在燒杯底部,然后向燒杯中倒另一種液體,通過(guò)測(cè)量容器中液體的深度h,同時(shí)計(jì)算合金塊受到的浮力F浮,繪制了如所示的圖線。
(1)分析圖像可知,液體深度增至10cm之后,物體處于______狀態(tài)(選填“漂浮”、“懸浮”或“沉底”)。
(2)該液體的密度為___________kg/m3。
(3)若合金塊的底面積為10cm2,則液體深度增至10 cm以后,合金塊對(duì)燒杯底部的壓強(qiáng)為_______Pa。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀短文并回答問(wèn)題。
電動(dòng)汽車
2018中國(guó)國(guó)際節(jié)能與新能源汽車展覽會(huì)在南京開(kāi)幕。多個(gè)品牌電動(dòng)汽車連續(xù)行駛可達(dá)四百多公里,百公里耗電大概在10度到30度之間。以往充電問(wèn)題阻礙著電動(dòng)汽車的發(fā)展,現(xiàn)階段石墨烯(是從石墨中分離出的單層的石墨片)技術(shù)的應(yīng)用有效地提高了電池效率。大力發(fā)展電動(dòng)汽車有利于保護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源,中國(guó)將計(jì)劃在2025年前全面停止銷售傳統(tǒng)意義的燃油汽車。
(1)若某電動(dòng)汽車百公里耗電18.4度,相當(dāng)于燃燒__________kg的汽油(q汽油=4.6×107J/kg)。
(2)電動(dòng)汽車的優(yōu)勢(shì)有________________________________________。
(3)石墨烯屬于____________(選填“混合物”或“純凈物”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向兩次拉著同一物體在同一水平面上做直線運(yùn)動(dòng),兩次運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象如圖。其對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)分別為F1、F2,物體運(yùn)動(dòng)速度分別為v1、v2,它們的關(guān)系正確的是
A. v1>v2B. v1<v2C. F1>F2D. F1<F2
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲站在以0.5m/s的速度勻速上行的自動(dòng)扶梯上,乙站在以0.7m/s的速度勻速下行的自動(dòng)扶梯上。甲、乙兩人質(zhì)量相等,甲上行中動(dòng)能________(選填“增加”“不變”或“減少”)。某時(shí)刻他們的位置如圖所示,該時(shí)刻甲的重力勢(shì)能________乙的重力勢(shì)能,甲的機(jī)械能________乙的機(jī)械能。(后兩空均選填“大于”“等于”或“小于”)
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