【題目】閱讀《光的全反射》,回答:
光的全反射
如圖所示,當光線從玻璃斜射入空氣里的時候,一部分光會進入空氣里發(fā)生折射,此時折射角β大于入射角α.若入射角增大時,折射角也隨之增大,當入射角增大到某值時(小于90°),折射角會增大到90°.若繼續(xù)增大入射角,此時空氣中沒有折射光射出,光線全部反射回玻璃,這種現(xiàn)象叫做光的全反射.折射角等于90°時的入射角稱為臨界角.當光從水或玻璃射入空氣時,只要入射角大于臨界角,光就會發(fā)生全反射.
海面上出現(xiàn)的海市蜃樓奇景如圖所示,就是因為光的在空氣層中多次折射和全反射而形成的自然景觀.在夏季,白晝海水溫度比較低,所以在海面上方的空氣出現(xiàn)下冷上暖的現(xiàn)象.由于空氣的熱脹冷縮,因此空氣層下密上疏.景物的光線先由密的空氣層逐漸折射進入稀的空氣層,并在上層發(fā)生了全反射,光線又折回到下層密的氣層中來,經(jīng)過這樣彎曲的線路,最后投入人的眼中.由于人的視覺總是感到物像是來自直線方向的,因此看到的“景物”比實物抬高了許多.
人們利用光的全反射的現(xiàn)象制成了光纜,用于通信等方面.光在均勻透明的玻璃棒中傳播,即可在彎曲的玻璃棒的光滑內(nèi)壁上,借助于接連不斷地全反射,可以將光從一端傳導到另一端,即使棒的截面直徑很小,甚至到微米數(shù)量級,傳導的效果也不變,這種導光的細玻璃絲稱為光導纖維如圖所示.
光導纖維束已成為一種新的光學基本元件,在光通信、光學窺視及光學特殊照明等方面有重要的應用.榮獲諾貝爾物理學獎的華裔科學家高錕在此方面貢獻突出,被世界譽為“光纖通訊之父”.
請根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)光發(fā)生全反射時,入射角____臨界角(選填“大于”、“等于”或“小于”).
(2)海市蜃樓情景中,人眼看到的空中的“景物”是_____像(選填“實”或“虛”).
(3)請你寫出光纖的一些具體的應用____.
【答案】大于虛手術時用的內(nèi)窺鏡
【解析】
(1)根據(jù)題干中的信息可知折射角等于90°時的入射角稱為臨界角,光發(fā)生全反射時,入射角大于臨界角才會發(fā)生全反射現(xiàn)象; (2) 根據(jù)題干中的信息可知海面上出現(xiàn)的海市蜃樓奇景是因為光的在空氣層中多次折射和全反射而形成的自然景觀,故人們所看到的像不是實際光線匯聚而成,故“景物”為虛像;(3) 光纖應用這些領域,首先就是通信,也就是我們用于上網(wǎng)這些,另外光纖還也可以應用醫(yī)學,比如利用光導纖維的手術時內(nèi)窺鏡可導入心臟,測量心臟中的血壓,血液中的癢的飽和度、體溫等。也可以用于藝術、傳感器等領域。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明想探究“不同材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能”,所用設備如圖所示。小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測材料.他設想了兩種實驗方案:
方案A.讓小明邊聽聲音,邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離.
方案B.讓小明站在距鞋盒一定距離處,比較所聽見聲音的響度.
通過實驗得到的現(xiàn)象及數(shù)據(jù)如下表格所示:
你認為最佳的方案是________理由是________;
由表格中數(shù)據(jù),可將待測材料隔聲性能按從好到差進行排序,依次是________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示四個實例中,與“霧凇”形成的物態(tài)變化相同的是( )
江河的冰雪“消融”
A. 山間的“云海”
B. 瓜葉上的“霜降”
C. 花草上的“露珠”
D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為相距6米在同一水平面上同時開始沿一直線運動的甲、乙兩輛小車的s﹣t圖象,則( )
A.甲、乙運動的快慢相同
B.運動3秒甲通過的路程比乙大
C.運動3秒甲、乙可能相距5米
D.運動3秒甲、乙不可能相距13米
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是小芳同學探究“平面鏡成像的特點”實驗裝置.
(1)在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,便于_______.
(2)在豎立的玻璃板前放一支點燃的蠟燭M,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像.小明拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動,直到它跟蠟燭M的像完全重合.由此可以得出的結論是_______.
(3)細心的小芳透過玻璃觀察蠟燭M的像時,看到在像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像,出現(xiàn)兩個像的原因是_______.
(4)在蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕,則白紙板上將_______ (有/沒有) 蠟燭的像;這說明:平面鏡成的是_______像;
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,薄壁圓柱形容器底面積為2×10﹣2米2 , 盛有0.3米深的水,置于水平地面上,求:
(1)容器內(nèi)水的質(zhì)量m水 .
(2)容器底部受到水的壓力F水 .
(3)現(xiàn)將一個邊長為a、質(zhì)量為m的正方體放入在容器內(nèi)的水中后(水未溢出),容器對水平面的壓強增加量△p容恰好等于水對容器底部的壓強增加量△p水 , 求該正方體的質(zhì)量m的大小范圍(用字母表示).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在我國云南生長著一種神奇的“跳舞草”每當音樂聲響起,它的葉子就會隨著音樂旋律的高低快慢上下跳動,音樂的節(jié)奏越快,它跳動就越快;音樂的節(jié)奏一慢,它也隨之慢下來;音樂停止時,它也就停止了跳舞;如圖所示,人對著它唱歌時,它也會“跳舞“.根據(jù)現(xiàn)象下列說法錯誤的是( )
A.將“跳舞草”置于月球上,“跳舞草”也會翩翩起舞
B.“跳舞草”能夠跳舞是因為聲音傳播時引起空氣的振動,振動的空氣又會引起跳舞草葉子的振動
C.音樂節(jié)奏快時,聲波頻率大,葉子就振動得快
D.音樂停止時,沒有了振動,它也就停止了跳舞
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明想利用所學的知識測量醬油的密度實驗過程中經(jīng)歷過如下步驟: A、將一部分醬油倒入量筒中,記下量筒中醬油的體積,如圖甲所示.
B、取出醬油樣品倒入玻璃杯,稱出醬油與玻璃杯總質(zhì)量,如圖乙所示.
C、稱出剩余醬油與玻璃杯的總質(zhì)量,如圖丙所示.
D、利用測得的數(shù)據(jù),求出醬油樣品的密度.
(1)實驗步驟正確的順序是:
(2)根據(jù)上述實驗可知:乙圖中醬油和玻璃杯的總質(zhì)量為g,倒入量筒中的醬油質(zhì)量為g.
(3)量筒中醬油的體積為cm3 , 醬油的密度為kg/m3 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,水平面上有一底面積為5.0×10﹣3m2的圓柱形薄壁容器,容器中裝有質(zhì)量為0.5kg的水.現(xiàn)將一個質(zhì)量分布均勻、體積為5.0×10﹣5m3的物塊(不吸水)放入容器中,物塊漂浮在水面上,物塊浸入水中的體積為4.0×10﹣5m3 . (g取10N/kg,水的密度ρ水=1.0×103kg/m3)
(1)求物塊受到的浮力大小;
(2)求物塊的密度;
(3)用力緩慢向下壓物塊使其恰好完全浸沒在水中(水未溢出)如圖乙,求此時水對容器底的壓強.
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