某白熾燈的燈絲被燒斷了,輕輕搖動(dòng)燈泡,使斷了的燈絲重新搭接在一起。把這盞燈重新接入電路,發(fā)現(xiàn)燈絲的搭接處更亮一些。請(qǐng)解釋這個(gè)現(xiàn)象。
搭接處橫截面積變小,搭接處的電阻比與之相同長(zhǎng)度燈絲的電阻大;根據(jù)P=I2R;燈絲各處電流相同,由于搭接處的電阻比與之相同長(zhǎng)度燈絲的電阻大,搭接處的電功率比與之相同長(zhǎng)度燈絲的電功率大。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?大連二模)某白熾燈的燈絲被燒斷了,輕輕搖動(dòng)燈泡,使斷了的燈絲重新搭接在一起.把這盞燈重新接入電路,發(fā)現(xiàn)燈絲的搭接處更亮一些.請(qǐng)解釋這個(gè)現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某白熾燈的燈絲被燒斷了,輕輕搖動(dòng)燈泡,使斷了的燈絲重新搭接在一起.把這盞燈重新接入電路,發(fā)現(xiàn)燈絲的搭接處比其他處更易燒斷.請(qǐng)解釋這個(gè)現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年遼寧省九年級(jí)12月月考物理試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

某白熾燈的燈絲被燒斷了,輕輕搖動(dòng)燈泡,使斷了的燈絲重新搭接在一起。把這盞燈重新接入電路,發(fā)現(xiàn)燈絲的搭接處比其他處更易燒斷。請(qǐng)解釋這個(gè)現(xiàn)象。

 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

某白熾燈的燈絲被燒斷了,輕輕搖動(dòng)燈泡,使斷了的燈絲重新搭接在一起.把這盞燈重新接入電路,發(fā)現(xiàn)燈絲的搭接處更亮一些.請(qǐng)解釋這個(gè)現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某白熾燈的燈絲被燒斷了,輕輕搖動(dòng)燈泡,使斷了的燈絲重新搭接在一起。把這盞燈重新接入電路,發(fā)現(xiàn)燈絲的搭接處更亮一些。請(qǐng)解釋這個(gè)現(xiàn)象。

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