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(2011?大連二模)某白熾燈的燈絲被燒斷了,輕輕搖動燈泡,使斷了的燈絲重新搭接在一起.把這盞燈重新接入電路,發(fā)現燈絲的搭接處更亮一些.請解釋這個現象.
分析:燈絲搭接后,考慮到燈絲總電阻變小,導致電路電流變大,而搭接處電阻比同長度的燈絲電阻大,從而搭接處功率大,看起來亮一些.
解答:解:1、首先,搭接后,燈絲總長度變短,總電阻變小; 照明電路電壓一定,根據P=
U2
R
,燈泡消耗的電功率變大,燈泡變亮.
2、又由于搭接處接觸面積變小,搭接處的電阻比與之相同長度燈絲的電阻大,由于燈絲各處電流相同,根據P=I2R,搭接處的電功率比與之相同長度燈絲的電功率大,所以燈絲的搭接處更亮一些.
點評:本題中燈絲變亮應從兩方面考慮;1、搭接后總電阻變小,流過燈的電流變大,燈的總功率變大.
2、搭接處與同等長度的燈絲比電阻大,電流相同,電阻越大,功率越大,則燈絲的搭接處更亮一些.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?大連二模)在探究“水沸騰時溫度與時間的關系”實驗中,實驗裝置如圖甲所示.
(1)實驗中,水產生了什么現象說明水已經沸騰?
水中產生的氣泡在上升過程中逐漸變大
水中產生的氣泡在上升過程中逐漸變大

(2)根據實驗數據畫出的溫度與時間的關系圖象如圖乙所示,第6min水開始沸騰.
①根據圖象可得出的探究結論是:水沸騰時,
溫度不變
溫度不變

②根據圖象,還可得出水沸騰前溫度與時間的關系是:水沸騰前,
隨著時間的延長,溫度上升的越來越緩慢
隨著時間的延長,溫度上升的越來越緩慢

(3)實驗中,燒杯上蓋有紙板.請說明蓋紙板與不蓋紙板相比較有哪些不同?
加熱時間縮短了;水的沸點升高了
加熱時間縮短了;水的沸點升高了

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?大連二模)如圖是某打撈船從海底打撈貨物的示意圖,貨物的重力為 35 000N.貨物在水中勻速豎直上升過程,繞滑輪的鋼絲繩上的拉力是 7 500N;貨物離開水面后,以O.2m/s的速度勻速豎直上升.g取10N/kg,不計摩擦和滑輪與繩的重力.試求:
(1)貨物在水中勻速豎直上升過程,受到的浮力是多少?
(2)貨物離開水面后勻速豎直上升過程,貨物所受拉力的功率是多少?
(3)貨物離開水面后勻速豎直上升15s,帶動鋼絲繩的電動機至少消耗了多少電能?

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?大連二模)在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,實驗裝置如圖所示.A、B是兩個相同的蠟燭,C是玻璃板.
(1)實驗中,發(fā)現A 蠟燭成兩個像,這兩個像之間的距離是由
玻璃板的厚度
玻璃板的厚度
決定的.
實驗次數 物距u/cm 像距υ/cm
1 8.25 8.25
2 11.40 11.40
3 13.5l 13.51
(2)上表是小明實驗中記錄的部分實驗信息.
①由表中的信息可知,小明所用刻度尺的分度值是
1mm
1mm

②分析表中的信息,可得到的結論是
平面鏡成像時,像距等于物距
平面鏡成像時,像距等于物距

(3)實驗中,若把B 蠟燭也點燃,看到的像不清楚,原因是:
像的亮度一定,點燃B蠟燭,像的背景變亮,像與背景的亮度差異變小
像的亮度一定,點燃B蠟燭,像的背景變亮,像與背景的亮度差異變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?大連二模)一個小球懸浮在容器內的鹽水中,緩慢往容器中加一些水,則該球( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?大連二模)在如圖所示電路中,閉合開關,將滑動變阻器的滑片P從a 滑到b 的過程中( 。

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