在圖所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān) s,讓開(kāi)關(guān) S1 和 S2 斷開(kāi),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片 P 使其位于 變阻器的最左端口處,此時(shí)燈泡 L 恰好正常發(fā)光,電流表 A 和電壓表 V 均有示數(shù)。已知變阻 器的總電阻大于燈泡 L 的電阻,以下判斷正確的是( )
A.若保持 S1 和 S2 斷開(kāi),讓 P 緩慢向右滑動(dòng),燈泡 L 有可能被燒毀 B.若保持 P 在 a 處不動(dòng),S1 仍斷開(kāi),閉合 S2 后,A 表和 V 表示數(shù)均 不變
C.若保持 P 在 a 處不動(dòng),S1 仍斷開(kāi),閉合 S2 后,A 表和 V 表示數(shù)將 變大
D.若保掙 S2 斷開(kāi),將 P 移至變阻器最右端 b,再閉合 S1 后,A 表和 V 表均仍有示數(shù)
B解:兩開(kāi)關(guān)均斷開(kāi),P在a端時(shí),電路中滑動(dòng)變阻器短路,只有L接入電路,此時(shí)正常發(fā)光.
A、當(dāng)保持S1和S2斷開(kāi),讓P緩慢向右滑動(dòng)時(shí),接入電路的電阻變大,燈泡中的電流減小,A錯(cuò).
B、保持P在a處不動(dòng),S1仍斷開(kāi),閉合S2后,電阻R被滑動(dòng)變阻器短路,電路不受影響,故A表和V表示數(shù)均不變,B對(duì).
C、保持P在a處不動(dòng),S1仍斷開(kāi),閉合S2后,電阻R被滑動(dòng)變阻器短路,電路不受影響,故A表和V表示數(shù)均不變,C錯(cuò).
D、保持S2斷開(kāi),將P移至變阻器最右端b,再閉合S1后,燈及電壓表被短路,電壓表中無(wú)示數(shù),D錯(cuò).
故選B
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
煤氣是生活常用的燃料,它是無(wú)色無(wú)味的氣體。為了安全,在煤氣中添加了一種有特殊氣味的氣體,一旦發(fā)生煤氣泄漏,人很快就能聞到這種氣味,及時(shí)排除危機(jī)。這是一種 現(xiàn)象,由此說(shuō)明氣體分子 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
以下說(shuō)法正確的是( )
A.溫度為0℃時(shí),水已不存在,全部結(jié)成冰
B.溫度為0℃時(shí),冰已不存在,全部化成水
C.溫度為0℃時(shí),冰和水都有可能存在,但沒(méi)有水蒸氣
D.溫度為0℃時(shí),冰、水和水蒸氣都有可能存在
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在平直的路面上,一輛轎車正勻速駛向一座高山,司機(jī)鳴笛6S后聽(tīng)到回聲,若汽車行駛時(shí)的速度是20m/s,則汽車司機(jī)聽(tīng)到回聲時(shí)距離高山有多遠(yuǎn)?(15℃,聲音在空氣中的速度是340m/s)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示的電路中,R1、R2 均為定值電阻,電源電壓不變,閉合開(kāi)關(guān) S1、S2,兩電表均有示數(shù).若斷開(kāi)開(kāi)關(guān) S2,則( )
A.電流表的示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)變小 B.電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)變大
C.電流表和電壓表的示數(shù)都變小 D.電流表和電壓表的示數(shù)都變大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,電源電壓 U 保持不變,滑動(dòng)變阻器 R2 的最大阻值為 50Ω.當(dāng) S 閉合、S1 斷開(kāi), P 在 b 端時(shí),燈泡 L 的功率為 0.4W,電流表的示數(shù)為 0.2A;當(dāng) S、S1 均閉合,P 在 a 端時(shí), 電流表的示數(shù)為 1.5A.求:
(1)燈 L 的電阻 RL 和電源電壓;
(2)電阻 R1 的阻值.(不考慮溫度對(duì)電阻的影響)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)的幾個(gè)階段如圖所示,則運(yùn)動(dòng)員( ▲ )
A.助跑階段機(jī)械能不變
B.起跳時(shí)機(jī)械能為零
C.經(jīng)過(guò)最高點(diǎn)時(shí)動(dòng)能最大 D.經(jīng)過(guò)最高點(diǎn)時(shí)重力勢(shì)能最大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān),讓同一小車從斜面上不同的高度由靜止開(kāi)始滑下,碰到水平面同一位置的相同木塊上,目的是探究小車動(dòng)能的大小與_▲_的關(guān)系;若小車推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離越大,說(shuō)明小車對(duì)木塊_▲_越多,從而判斷小車的動(dòng)能越__▲_(選填“大”或“小”);若水平面絕對(duì)光滑,本實(shí)驗(yàn)將__▲_(選填“能”或“不能”)達(dá)到探究目的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
為比較水、空氣對(duì)牛奶的冷卻效果,探究小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將一盒牛奶分別裝入兩個(gè)瓶中,一個(gè)放在水中,一個(gè)放在空氣中,其它條件均相同,如下圖所示。實(shí)驗(yàn)時(shí)他們每隔一定時(shí)間記錄一次甲、乙兩溫度計(jì)的示數(shù),如下表所示:
(1)甲、乙兩瓶中的牛奶質(zhì)量應(yīng)該____ ___;
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),已將乙瓶中牛奶溫度隨時(shí)間變化的圖象畫(huà)在坐標(biāo)系中,請(qǐng)將甲瓶中牛奶溫度隨時(shí)間變化的圖像畫(huà)在同一個(gè)坐標(biāo)系中;
(3)本次實(shí)驗(yàn)中,小明發(fā)現(xiàn) __ __ 的冷卻效果更好;
(4)通過(guò)分析,小明又發(fā)現(xiàn),甲瓶中牛奶冷卻快慢前后不一致,是越來(lái)越 __ _ 。
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