13.如圖是齊岳山風(fēng)力發(fā)電的外部圖形,在不考慮其他因素時(shí),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.圖中的支柱和風(fēng)扇是為了美觀而安裝的
B.風(fēng)力發(fā)電對(duì)環(huán)境污染非常小
C.若風(fēng)扇每轉(zhuǎn)動(dòng)一周能帶動(dòng)發(fā)電機(jī)對(duì)外輸送一度電,則可供小祥家1000W的用電器正常工作一小時(shí)
D.風(fēng)力發(fā)電的過(guò)程,實(shí)際上是能的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過(guò)程

分析 (1)風(fēng)力發(fā)電污染小,能量轉(zhuǎn)化是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能;
(2)根據(jù)公式W=Pt可求工作時(shí)間的大。

解答 解:A、風(fēng)扇在外界風(fēng)的作用下轉(zhuǎn)動(dòng),機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,并不是為了美觀,故A錯(cuò)誤;符合題意;
B、風(fēng)力發(fā)電對(duì)環(huán)境污染非常小,故B正確;不符合題意;
C、若風(fēng)扇每轉(zhuǎn)動(dòng)一周能帶動(dòng)發(fā)電機(jī)對(duì)外輸送一度電,則可供小祥家1000W的用電器正常工作t=$\frac{W}{P}$=$\frac{1kW•h}{1kW}$=1h,故C正確,不符合題意;
D、風(fēng)力發(fā)電的過(guò)程,實(shí)際上是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的過(guò)程,故D正確,不符合題意.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查風(fēng)力發(fā)電的有關(guān)問(wèn)題,相對(duì)比較簡(jiǎn)單,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖甲所示電路中,R是一個(gè)定值電阻,R1是一個(gè)半導(dǎo)體材料制成的熱敏電阻,其阻值隨溫度變化的曲線如圖乙所示,當(dāng)開關(guān)閉合且電阻R1所處的環(huán)境溫度升高時(shí),下列說(shuō)法正確的是(  )
A.電壓表示數(shù)減小B.電流表示數(shù)減小
C.電阻R的功率增大D.電路的總功率減小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.我們的生活、生產(chǎn)中經(jīng)常要用到電,電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)總會(huì)伴隨有熱現(xiàn)象,物理上把電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng).物理學(xué)家焦耳(填名字)做了大量實(shí)驗(yàn),最先精確地確定了電流產(chǎn)生的熱量跟電流、電阻和通電時(shí)間的關(guān)系,為人們利用電熱提供了理論基礎(chǔ).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖所示的四個(gè)電路中,電源電壓U相同,R1<R2,電路的總電阻、消耗的總功率、相同時(shí)間放出的總熱量,由大到小進(jìn)行順序,正確的是( 。
A.R>R>R>RB.P>P>P>P
C.Q>Q>Q>QD.以上答案都不正確

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖所示,把一個(gè)底部封閉的薄壁金屬管固定在支座上,管中裝一些酒精,然后用塞子塞緊管口,把一根橡皮條纏在管子上并迅速來(lái)回拉動(dòng),很快會(huì)觀察到塞子被酒精蒸汽頂出的現(xiàn)象,對(duì)這一現(xiàn)象說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)時(shí)酒精不要太多,以保證實(shí)驗(yàn)過(guò)程中金屬管內(nèi)的酒精能夠較快地沸騰,產(chǎn)色大量的酒精蒸汽將塞子沖開
B.用橡皮條來(lái)回拉動(dòng)時(shí),用力要均勻,拉動(dòng)要迅速
C.塞子被酒精蒸汽沖開的瞬間金屬管口出現(xiàn)一些霧,說(shuō)明酒精蒸汽對(duì)外做功時(shí)內(nèi)能減小,溫度降低,在管口附近液化成小液滴
D.以上說(shuō)法都不正確

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.電磁波是變化的電流產(chǎn)生的
B.天線是用來(lái)發(fā)射或接收電磁波的裝置
C.光不屬于電磁波
D.只用三顆地球同步衛(wèi)星就可以基本實(shí)現(xiàn)全球通信

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.水平桌面上有兩個(gè)玩具車a和b,兩者用一彈性細(xì)繩相連,兩者用一彈性細(xì)繩相連,在細(xì)繩上有一紅色標(biāo)記R.在初始時(shí)細(xì)繩處于拉直狀態(tài),a、b和R在x軸上的位置如圖甲所示.從某時(shí)刻起a和b分別沿x軸的正、反方向做勻速直線運(yùn)動(dòng).已知在兩車此后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,R始終位于坐標(biāo)原點(diǎn)O.假定繩子的伸長(zhǎng)是勻速的,細(xì)繩的拉力F隨其長(zhǎng)度d的變化圖線如圖乙所示,試回答下列問(wèn)題.

(1)a、b兩車的速度之比為1:1.
(2)當(dāng)a運(yùn)動(dòng)到x=3l的位置時(shí),試求細(xì)繩的拉力.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.下表是小明同學(xué)在進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)時(shí)的一些處理方法,請(qǐng)你把他這些操作中運(yùn)用到的物理方法填寫在表中對(duì)應(yīng)的空格里.
實(shí)際操作物理方法
1在“探究聲音的傳播”的實(shí)驗(yàn)中,小明依據(jù)密封的玻璃
罩里空氣逐漸抽去時(shí),看見(jiàn)玻璃罩里電鈴在振動(dòng),但聲
音逐漸減小的現(xiàn)象,得出聲音在真空中不能傳播.
科學(xué)推理法(或理想實(shí)驗(yàn)方法)
2在“探究聲音是怎樣產(chǎn)生”的實(shí)驗(yàn)中,將一個(gè)細(xì)線懸掛
的乒乓球觸碰正在發(fā)聲的音叉,發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈起.
轉(zhuǎn)換法(或放大法)
3在描述光的傳播時(shí),用一條帶有箭頭的直線,表示光的
傳播路徑和方向.
模型法

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖中描述的光現(xiàn)象中,屬于光的反射的是( 。
A.
汽車觀后鏡成像
B.
筷子好像被水“折斷”了
C.
放大鏡把文字放大
D.
人在地面上形成影子

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同步練習(xí)冊(cè)答案