【題目】白天，太陽(yáng)能熱水器中水的溫度升高，水的內(nèi)能（選填“減少”、“不變”或“增加”），這是通過(guò)的方法改變了它的內(nèi)能.

【答案】增加；熱傳遞
【解析】太陽(yáng)能熱水器中水的溫度升高是通過(guò)熱傳遞中輻射的形式，低溫物體吸收熱量，內(nèi)能增加.溫度升高.
所以答案是：增加；熱傳遞
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了內(nèi)能的概念和物體內(nèi)能的改變的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握內(nèi)能：物體內(nèi)所有分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能 和分子勢(shì)能的總和叫內(nèi)能．內(nèi)能也稱熱能；物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)：物體的溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速度越快，內(nèi)能就越大．改變物體的內(nèi)能兩種方法：做功和熱傳遞，這兩種方法對(duì)改變物體的內(nèi)能是等效的才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置探究摩擦力跟壓力大小的關(guān)系．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，拉動(dòng)木塊在水平木板上做 ______ .

（2）某次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的指針位置如圖所示，它的示數(shù)是 ______ N．

（3）分析圖甲、乙可知，在 ______ 一定時(shí)， ______ 越大，滑動(dòng)摩擦力越大．

（4）分析圖甲和丙，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1＜F3，說(shuō)明： ______ 一定時(shí)， ______ 滑動(dòng)摩擦力越大．

（5）如圖丁所示，在圖丙中物塊A上疊放一塊與之相同的物塊B，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物塊A，使物塊B隨A一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)．彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F4，則F4：F3= ______ ；此運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，物塊B受到的摩擦力fB= ______ N．

（6）小麗同學(xué)想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關(guān)，她用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測(cè)得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉?lái)的一半．她由此得出：當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí)，接觸面越小，摩擦力越小．你認(rèn)為她的結(jié)論正確嗎？理由是： ______ ．

（7）探究過(guò)程中采用了的研究方法，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，手拉著彈簧測(cè)力計(jì)做勻速直線運(yùn)動(dòng)是比較難做到的，因而彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不一定等于滑動(dòng)摩擦力的大小，小軍提出一個(gè)改進(jìn)方法如圖所示，你覺(jué)得這種方案的優(yōu)點(diǎn)是 ______ ．

（8）若想探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面積粗糙程度的關(guān)系，但手邊只有彈簧測(cè)力計(jì)，體積相等的實(shí)心鐵塊和木塊，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出你的做法（可以畫(huà)圖輔助說(shuō)明） ______ ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汽油機(jī)工作的四個(gè)沖程中，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是（ ）
A.吸氣沖程
B.壓縮沖程
C.做功沖程
D.排氣沖程

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物態(tài)變化過(guò)程中吸收熱量的是（ ）
A.霧的形成
B.霜的形成
C.水結(jié)成冰
D.酒精蒸發(fā)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)定定值電阻阻值”和“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）某一小組正確連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置時(shí)，觀察到電流表的示數(shù)為0.4A，電壓表示數(shù)如圖甲所示，則定值電阻阻值為 Ω．

（2）測(cè)出電阻后，將電路中的定阻電阻換成一個(gè)額定電壓為3V的小燈泡，測(cè)量小燈泡的電功率．圖乙是重新連接的不完整的電路，請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路連接完整．（要求：滑片P向左移動(dòng)時(shí)，小燈泡變亮）

（3）閉合開(kāi)關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P，使電壓表示數(shù)為 V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，如果此時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率是 W．

（4）另一實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)，按正確方法完成實(shí)驗(yàn)后，分別繪制了“定值電阻”和“小燈泡”的U﹣I圖象如圖丁所示，則表示“小燈泡”的U﹣I圖象的是 （填“a”或“b”），這樣判斷的依據(jù)是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中，小剛同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，小華同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示。

（1）當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或__________狀態(tài)時(shí)，它受到的力是相互平衡的。

（2）這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中，你認(rèn)為裝置__________（選填“甲”或“乙”）更科學(xué)。

（3）在裝置乙中，將小車(chē)旋轉(zhuǎn)一定角度，松手后，發(fā)現(xiàn)小車(chē)旋轉(zhuǎn)后又恢復(fù)原狀，這說(shuō)明兩個(gè)力必須作用在同一__________（選填“物體”或“直線”）上，物體才能平衡。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明看到醫(yī)生在給病人輸液時(shí)，手指輕彈輸液管，有氣泡向上運(yùn)動(dòng)，但他發(fā)現(xiàn)氣泡在不同位置上升的快慢是不同的，氣泡上升的速度與哪些因素有關(guān)呢？為了探究氣泡運(yùn)動(dòng)速度與傾斜角的關(guān)系，小明使用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)出玻璃管在不同傾斜角下氣泡運(yùn)動(dòng)的速度，情況如下表：

根據(jù)上述數(shù)據(jù)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）當(dāng)θ角為0時(shí)，氣泡運(yùn)動(dòng)的平均速度是____cm/s.

（2）請(qǐng)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖中先描點(diǎn).再用平滑的曲線畫(huà)出速度隨傾斜角θ變化的圖象______.

（3）隨θ角的減小氣泡運(yùn)動(dòng)速度是先變____后變____(均選填“大”或“小”)；在θ角為____度時(shí)氣泡運(yùn)動(dòng)的平均速度最大.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】已知R1=42Ω，R2=21Ω，兩個(gè)電阻并聯(lián)后接在28V的電源上，工作l0min后，電路消耗的總電能是 J，總功率是 W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“龜兔賽跑”的故事中有這樣的描述：烏龜和兔子同時(shí)從起點(diǎn)出發(fā)，當(dāng)兔子遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)烏龜時(shí)，便驕傲地睡起了大覺(jué)，當(dāng)它醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)烏龜已悄悄地爬到了終點(diǎn)。對(duì)于龜兔賽跑的全過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是

A．烏龜?shù)乃俣仁冀K大于兔子的速度

B．兔子的速度始終大于烏龜?shù)乃俣?/span>

C．烏龜?shù)钠骄俣却笥谕米拥钠骄俣?/span>

D．兔子平均速度大于烏龜平均速度

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