下面對(duì)一些現(xiàn)象的理解正確的是( )

A．固體能夠保持一定的形狀，說明固體分子不運(yùn)動(dòng)

B．氣體能夠不斷地向外擴(kuò)展，是氣體分子間斥力大于引力造成的

C．把兩塊表面潔凈的鉛壓在一塊，一段時(shí)間后，下面吊很重的物體也不能把它們拉開，說明分子間存在引力的作用

D．水向低處流是分子間的作用造成的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


伊利牌盒裝牛奶的體積是2.5×10﹣4m3，若測得該盒牛奶的質(zhì)量是0.3kg，則該牛奶的密度為__________Kg/m3．喝掉一半后，牛奶的密度將__________ （選填“變大”“變小”或“不變”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


下列說法正確的是(     )

A．物體吸收熱量，溫度一定會(huì)升高

B．物體溫度越高，分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈

C．任何兩物體間都會(huì)發(fā)生熱傳遞

D．物體的內(nèi)能可以為零

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


為了探究物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，實(shí)驗(yàn)室中準(zhǔn)備了以

下儀器：兩個(gè)規(guī)格相同的電加熱器，兩個(gè)相同的酒精燈，兩個(gè)相同的燒杯，兩支溫度計(jì)，手表，鐵架臺(tái)，火柴，適量的水和煤油．

（1）為了完成實(shí)驗(yàn)，還需要的儀器有__________．

（2）為了準(zhǔn)確地控制物體吸收熱量的多少，在上述提供的熱源中，選__________比較合理． 實(shí)驗(yàn)中通過__________來控制吸收熱量的多少．

（3）某小組實(shí)驗(yàn)中記錄了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（見下表），分析第1、2 次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可看出；同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí)，吸收的熱量與物質(zhì)的__________有關(guān)；分析第1、3 次或第2、4 次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可看出：質(zhì)量相同的水和煤油升高相同的溫度，吸收的熱量與物質(zhì)的__________有關(guān)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


下列過程中，屬于通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是(    )

A．鉆木取火                       B．鋸木頭時(shí)，鋸片發(fā)熱   

C．衛(wèi)星進(jìn)入大氣層時(shí)外殼發(fā)熱       D．熱水中放入冰塊，水溫下降

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖，電流表A1、A2、A3的示數(shù)分別為30mA、50mA、70mA，則電流表（    ）

A.A4的讀數(shù)是50mA；

B.A4的讀數(shù)是70mA；

C.A5的讀數(shù)是80mA；

D.A5的讀數(shù)是30mA。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


一臺(tái)單缸四沖程汽油機(jī)，飛輪轉(zhuǎn)速是1800r/min，該汽油機(jī)每分鐘內(nèi)完成_________個(gè)工作循環(huán),對(duì)外做功_______次.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


人騎自行車下坡時(shí)，速度越來越快，下列關(guān)于這一運(yùn)動(dòng)過程的說法中，正確的是（　�。�

A．人與車的動(dòng)能增大，重力勢(shì)能增大

B．人與車的動(dòng)能增大，重力勢(shì)能減小

C．人與車的動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增大

D．人與車的動(dòng)能不變，重力勢(shì)能不變

　

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


下列關(guān)于光現(xiàn)象的四幅圖中說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 大海深處發(fā)光的水母是光源

B. 霧天透過樹叢的光束是直的，表明光在空氣中沿直線傳播

C. 醫(yī)生用電子胃鏡通過光導(dǎo)纖維觀察人體網(wǎng)胃腸道內(nèi)部是利用光的多次折射傳輸圖像信息

D. 英國物理學(xué)家牛頓用玻璃三棱鏡使太陽光發(fā)生色散證明了太陽光是復(fù)色光

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案