Question

【題目】為了研究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了幾個實(shí)驗(yàn)：小明把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺喉頭振動了；小華把發(fā)聲的音叉放在水中，可以激起水花。

（1）對上面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論________________。

（2）小華同學(xué)，用手使勁敲桌子，發(fā)出很大的響聲，但是他看到桌子幾乎沒有振動，為了使看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，你的改進(jìn)方法是：________________。

（3）小明、小華等同學(xué)在探究出上述問題之后，又提出這樣一個問題：聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠(yuǎn)處的？

針對這一問題，他們經(jīng)過認(rèn)真地思考，提出了兩種猜想：

①聲音要傳播出去，需要東西做媒介；

②聲音要傳播出去，不需要什么東西做媒介；

究竟哪一種猜想是正確的呢？小明他們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：如圖，隨著向外不斷抽氣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)手機(jī)鈴聲越來越_________（填“大”、“小”） 。由此現(xiàn)象可以推理：猜想_________是正確的。

（4）探究問題的過程通常有下列步驟：

A．猜想假設(shè)；B．得出結(jié)論；C．分析歸納；D．實(shí)驗(yàn)研究；E．提出問題

你認(rèn)為小明他們的探究活動依次采取的步驟是__________________（填字母）。

Answer 1

【答案】 聲音是由于振動產(chǎn)生的 在桌子上放一些小紙屑 小 ① EADCB

【解析】（1）講話是聲帶的振動，音叉發(fā)聲使水振動，都能證明聲音是由于物體振動產(chǎn)生的．

（2）桌子是較大的物體，發(fā)聲振動不易觀察，可轉(zhuǎn)換成桌面上小紙屑的振動，所以可在桌子上放一些小紙屑；

（3）瓶內(nèi)空氣越來越少，聲音就越來越小，是聲音傳播的物質(zhì)（空氣）逐漸減少造成的，因此猜想①是正確的；

（4）結(jié)合科學(xué)探究的基本要素可知此實(shí)驗(yàn)的探究過程是：EADCB；

故答案為：(1). 聲音是由于振動產(chǎn)生的 (2). 在桌子上放一些小紙屑 (3). 小 (4). ① (5). EADCB