下表是小明家電熱水壺的銘牌。使用該電熱器將1Kg水從20℃加熱到100℃,正常工作情況下,實際用時7分鐘,求(1)水吸收的熱量是多少?如果這些熱量由熱值為4.2×107J/kg的煤氣獲得,至少要燃燒多少kg煤氣?(2)電熱水壺加熱水的效率!瞔水=4.2×103J/(kg·℃)〕
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科目:初中物理 來源: 題型:
某電烤箱的內(nèi)部簡化電路如圖10所示,R1和R2均為電熱絲。電烤箱說明書中的銘牌如下表所示,根據(jù)表格中的參數(shù)可知
A.電路中R1的阻值為44
B.電烤箱在低溫檔正常工作時,電路中的總電阻R為44
C.電烤箱在高溫檔正常工作5min所消耗的電能為3.3×105J
D.電烤箱在低溫檔正常工作時,R1消耗的電功率為264W
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科目:初中物理 來源: 題型:
(1)小劉家的電能表10月尾的示數(shù)為8433.5 kW·h,11月尾的示數(shù)如圖24,若每度電的電費(fèi)為0.7元,他家11月要交電費(fèi)_____元.
(2)從表盤信息可知,小劉家的用電器總功率不能超過_______W.
(3)當(dāng)家里只有電磁爐工作時,電能表的鋁盤在3min內(nèi)轉(zhuǎn)60轉(zhuǎn),則電磁爐的電功率為____________W.
(4)把一只“220V 24W”的節(jié)能燈和一個“220V 484W”的電爐分別單獨(dú)接在家庭電路中,發(fā)現(xiàn)電爐接入電路時,電能表鋁盤轉(zhuǎn)動較______(選填“快”或“慢”).
(5)“220V 484W”的電爐正常工作時,電阻絲的電阻為_________Ω,在用電高峰期,小劉家中實際電壓降低到200V,若電阻絲的電阻不變,這時電爐的實際功率是___________W.
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科目:初中物理 來源: 題型:
有2安培的電流通過一電阻器,在一定時間內(nèi)產(chǎn)生一定的熱量Q1;如果電流增加到4安培,在相同的時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量Q2,則Q2是Q1的
A.0.25倍 B.0.5倍 C.2倍 D.4倍!
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科目:初中物理 來源: 題型:
在水銀、硅、鐵、玻璃中,屬于半導(dǎo)體材料的是 。在輸電導(dǎo)線、發(fā)電機(jī)線圈、電爐絲中,不可能應(yīng)用超導(dǎo)材料的是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在做電學(xué)實驗時,我們多次按照如圖所示的電路圖連接器材并進(jìn)行實驗。
(1)根據(jù)圖示的電路圖,把圖中提供的器材用筆畫線代替導(dǎo)線將它們連接起來。(2分)
(2)如果想利用該實物圖研究電流與電阻的關(guān)系,請寫出需要增加的器材:_________。這個實驗中需要控制________保持不變,實驗中這個控制通常是通過_______(器件)來實現(xiàn)的。
(3)該實驗電路圖能夠進(jìn)行哪些電學(xué)實驗?(寫出2個實驗名稱即可)
①________②________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
1821年,德國物理學(xué)家塞貝克發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的現(xiàn)象:把兩根銅絲和一根鐵絲與靈敏電流計串聯(lián)成閉合電路,然后把銅絲和鐵絲的一個連接點(diǎn)放在盛有冰水混合物的容器里保持低溫,另一個連接點(diǎn)放在火焰上加熱,發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),表明這時閉合電路中產(chǎn)生了電流。塞貝克把這種電流叫做“熱電流”,把這種電路叫“熱電偶電路”。
某研究小組的同學(xué)們按圖14所示的電路,模擬塞貝克實驗,探究了決定“熱電流”大小的因素,通過實驗測得了電流的大小與溫差關(guān)系的一組數(shù)據(jù):
兩接點(diǎn)間的溫差/℃ | 0 | 1 | 100 | 200 | 300 | 500 | 800 | 1000 | 1700 |
電路中的電流/A | 0.000 | 0.001 | 0.064 | 0.142 | 0.229 | 0.417 | 0.731 | 0.956 | 1.781 |
(1)從表中數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn),電路中的電流隨兩點(diǎn)間的溫度差的增大而 ;而且電路中的電阻是 的;(選填“變化”或“不變化”) (2)這樣的熱偶電路其實相當(dāng)于一個電源,它的電能是由 能轉(zhuǎn)化而來的;
(3)由熱偶電路中電流隨溫度差的關(guān)系可以制成熱電偶溫度計,由上述數(shù)據(jù)可以判斷,熱電偶溫度計與常用水銀溫度計相比,優(yōu)點(diǎn)是: ,缺點(diǎn)是:熱電偶溫度計所顯示的刻度 (選填“均勻”或“不均勻”) 。
(4)熱電偶電路產(chǎn)生熱電流的條件是 、 。
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