【題目】如圖所示為甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積關系的圖象，根據(jù)圖象分析，密度ρ甲ρ乙（選填“＞”、“＜”或“=”）；質(zhì)量為1.8kg乙物質(zhì)的體積為 dm3。

【答案】＞；2
【解析】解：根據(jù)密度公式的變形式V= 可知，體積相等時，物體的質(zhì)量與密度成正比．從圖中虛線可知，當甲和乙的體積都為1dm3時，甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量，所以甲的密度大于乙的密度．
或根據(jù)密度公式的變形式m=ρV可知，質(zhì)量相等時，物體的體積與密度成反比．從圖中虛線可知，當甲和乙的質(zhì)量都為2.7kg時，甲的體積小于乙的體積，所以甲的密度大于乙的密度．
從圖乙可知，當乙的體積為v乙=3dm3時，乙的質(zhì)量為m乙=2.7kg，所以乙的密度ρ乙= = =0.9kg/dm3 ， 則質(zhì)量為1.8kg乙物質(zhì)的體積：v乙′= =2dm3 ．
所以答案是：＞，2

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同一個小球，先后放入四個盛有不同液體的容器中，靜止時的位置如圖所示．四個容器中的液面到容器底面的距離相等，則容器底面受到液體壓強最大的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，蠟燭a在豎直放置的平面鏡MN中所成像為a′，現(xiàn)將該平面鏡豎直向下移動一段距離至圖乙所示位置，則蠟燭a在平面鏡中（ ）

A.不成像
B.仍成像，但像下移距離與平面鏡下移距離相同
C.仍成像，但像下移距離是平面鏡下移距離的兩倍
D.仍成像，且像還在原來位置

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：
（1）發(fā)光體“F”、凸透鏡（焦距為f）和光屏在光具座上的位置如圖所示，實驗前應將光屏向調(diào)整，使發(fā)光體“F”和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上．
（2）保持圖中發(fā)光體“F”和凸透鏡位置不變，左右移動光屏，直到在光屏上成清晰的像，這個像是倒立、的實像，生活中的就是利用這一原理工作的．
（3）將發(fā)光體“F”從圖示位置向右移至A點，要在光屏上再次成清晰的像，需將光屏向移動．
（4）當光屏上呈現(xiàn)清晰的像時，保持發(fā)光體“F”和凸透鏡位置不變，取一只與原實驗中焦距相同但鏡面直徑較小的凸透鏡，替代原來的凸透鏡再次實驗，所成的像與原來的像相比，你可觀察到的現(xiàn)象有 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，工人工500N拉力F，將重為900N的木箱勻速提升3m，所用時間為20s，求：
①拉力F做的有用功；
②拉力F做功的功率；
③動滑輪的機械效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小偉猜想動能的大小可能與物體質(zhì)量和運動速度有關，于是設計了如圖所示的實驗，讓小球沿同一光滑斜面向下運動，與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止。

（1）圖甲是控制兩球的相等，探究的是動能與的關系，得出的結(jié)論是：；
（2）圖乙中讓不同質(zhì)量的兩個小球從同一高度滾下的目的是兩球到達水平面時，具有相同的 ． 選用圖乙探究的是動能與的關系，得出的結(jié)論是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一艘游船自重為8×103N，當空船漂浮在水面上時，船受到的浮力為N；該船滿載游客時受到的浮力為2×104N，則此時船排開水的體積為m3 ． （g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】凸透鏡的焦點是實焦點，利用平行光源可以找到焦點，直接測出焦距，凹透鏡的焦點是虛焦點，如何利用凸透鏡來測定凹透鏡的焦距？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓恒定，當S接a時，電流表A1與A2的示數(shù)之比為3：5；當S接b時，電流表A1與A2的示數(shù)之比為2：3，則R2與R3的電阻之比為（ ）
A.9：10
B.4：3
C.3：4
D.5：2

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