【題目】如圖中的凍豆腐以其孔隙多,彈性好,營養(yǎng)豐富,味道鮮美而深受喜愛.人們制作凍豆腐主要是想辦法去除新鮮豆腐中的水分.制作凍豆腐的過程經(jīng)歷了 的物態(tài)變化.與新鮮豆腐相比,凍豆腐的密度將 (填“增大”、“減小”或“不變”).

【答案】凝固和熔化;減小
【解析】解:豆腐中的水在低溫條件下凝固成冰,在質(zhì)量不變時,密度變小,所以體積變大,再在常溫冰吸熱又熔化,所以制作凍豆腐的過程經(jīng)歷了凝固和熔化的物態(tài)變化;
凍豆腐熔化后,在豆腐里留下很多孔隙;與新鮮豆腐相比,凍豆腐的質(zhì)量不變,體積變大了,由密度公式可知,其密度會減。
故答案為:凝固和熔化;減。
水由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝固;冰由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化.水結(jié)冰后,在質(zhì)量不變時,密度變小,導(dǎo)致體積變大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】張皓同學(xué)做“測定小燈泡電功率”的實驗,設(shè)計的電路圖如圖甲所示,小燈泡所標(biāo)示的額定電壓為2.5V.

(1)張皓同學(xué)按甲圖連好電路如圖甲所示,閉合開關(guān)前,他應(yīng)將滑片P移到滑動變阻器的最___________(選填“左”或“右”)端;

(2)接著檢查電路連接,他發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯了,請你在甲圖中在應(yīng)改動的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法;

(3)改正連接后,他閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)為0,移動滑動變阻器的滑片P可以改變電流表的示數(shù),那么電路的故障原因是:______________;

(4)排除故障后進(jìn)行實驗,他根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù),畫出了小燈泡的電流隨電壓變化的圖象如圖乙所示,由圖象可知小燈泡的額定功率是______________W;

(5)由步驟(5)知小燈泡的電流隨電壓變化的圖象不是一條直線,他結(jié)合實驗過程分析得知,形成的原因是:__________________

(6)張皓同學(xué)又設(shè)計了兩種測量定值電阻Rx阻值的實驗電路方案,方案中定值電阻的阻值為R0

方案一:閉合開關(guān)S,如果電壓表V1和V2的讀數(shù)分別為Ul和U2,則電阻Rx的阻值表達(dá)式為Rx=____

方案二:電路中Rx≠R0,將S接到a,讀出電流表的示數(shù)I1;再將S接到b,讀出電流表的I2;由I1R0=I2Rx可得Rx=I1R0/I2.請判斷結(jié)果是否正確并簡要說明理由:____________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點,他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù),并觀察物質(zhì)的狀態(tài).繪制成圖象如圖乙所示,下列分析錯誤的是( 。

A. 冰是晶體

B. 冰的熔點是0℃

C. 冰的熔化過程持續(xù)了15分鐘

D. 冰在熔化過程中吸收熱量,但溫度不變

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】暗室里,在發(fā)白光的手電筒前放置一塊紅色的透明膠片,對著白墻照射,白墻上會出現(xiàn)____顏色的光斑;在白紙上寫有紅色的字,用綠色的光照射它,看到的是綠紙上寫有____顏色的字。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)在很多學(xué)生不注意用眼保健,以至近視眼越來越多,近視眼的光路圖如圖 (選填“甲”或“乙”)所示,可選用 來配制近視眼鏡.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】若有一把刻度尺是用金屬材料做成的,且這種金屬材料受溫度變化很明顯(熱脹冷縮),那么在嚴(yán)冬季節(jié)用它測量物體的長度時,其測量結(jié)果將______(選填偏大”“偏小不變”)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】當(dāng)物距u與焦距f滿足_________時,物體經(jīng)透鏡能夠成正立、放大的虛像。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【2016·宜昌卷】 小明同學(xué)在做凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,光屏上得到燭焰清晰的像,同組的小華不小心將手指尖觸摸到凸透鏡,這時光屏上

A.出現(xiàn)手指的實像

B.出現(xiàn)手指的影子

C.燭焰的像變得不完整

D.燭焰的像完整,但變暗

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了長度測量的知識后,小明和同學(xué)一起設(shè)法測量操場的周長。他們先用軟尺測出一個輪子的周長c,然后讓輪子沿著操場滾動一周,記下輪子滾動的圈數(shù)為n,則操場的周長l________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案