在綜藝節(jié)目“奔跑吧！兄弟”中.參賽嘉賓運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)帶蓍智能運(yùn)動(dòng)手環(huán)，以測(cè)量記錄人的運(yùn)動(dòng)情況。如右圖所示。以佩戴者手腕為參照物。智能運(yùn)動(dòng)手環(huán)是_     _(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的；智能運(yùn)動(dòng)手環(huán)還可以通過(guò)_      ___以無(wú)線的方式向手機(jī)發(fā)送運(yùn)動(dòng)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


發(fā)電機(jī)是利用       現(xiàn)象制成的.感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向及      方向有關(guān)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于核反應(yīng)，下列說(shuō)法正確的是

A.只有裂變才能釋放出核能

B. 氫彈爆炸是利用裂變釋放出的核能

C.核反應(yīng)堆中發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是不可以控制的

D.原子彈爆炸時(shí)發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是不加控制的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


右圖所示是一種環(huán)保型手電筒.使用它時(shí)只要將它來(lái)回?fù)u晃.就能使燈泡發(fā)光。下列四幅圖中能反映這種手電筒的工作原理的是(         )

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于右圖所示的實(shí)驗(yàn).下列說(shuō)法正確的是( )

A.這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明物體內(nèi)能可用來(lái)對(duì)外做功

B.對(duì)木塞做功的過(guò)程中水蒸汽的內(nèi)能增加

C.此過(guò)程中蒸汽內(nèi)能轉(zhuǎn)化為木塞的機(jī)械能

D.這個(gè)實(shí)驗(yàn)基本反映出了熱機(jī)的工作原理

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在某建筑土地上.起重機(jī)在2min內(nèi)把體積為的花崗巖碑石提升2.5m高。已知該花崗巖的密度為.取g=10N//kg.通過(guò)計(jì)算回答:

(1)這塊花崗巖碑石的質(zhì)量多大?

(2)起重機(jī)對(duì)碑石所做的功是多少?

(3)起重機(jī)對(duì)碑石做功的功率是多少?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 下列現(xiàn)象中，能說(shuō)明分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是 

A、 校園里花香四溢； B、湖面上柳絮飄揚(yáng)；C、公路上大霧彌漫； D、工地上塵土飛揚(yáng)。 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示．由圖象可知當(dāng)t＝1s時(shí)，物體處于__________狀態(tài). t＝5s時(shí)，物體受到的摩擦力為_(kāi)_________N。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


  用圖甲所示裝置“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)：

⑴圖甲所示燒瓶中水的溫度為   ____   ℃。

⑵水沸騰后，繼續(xù)加熱，溫度計(jì)的示數(shù)  ____  （選填“變大”、“變小”或“不變”）

⑶沸騰一段時(shí)間后，撤去酒精燈，發(fā)現(xiàn)水停止沸騰，這時(shí)一組同學(xué)用橡皮塞塞住燒瓶口并將其倒置，向燒瓶底部澆冷水，如圖乙所示，結(jié)果發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰了，這是因?yàn)?u>     ____      ；另一組同學(xué)在燒瓶口上放置一乒乓球，繼續(xù)加熱，發(fā)現(xiàn)乒乓球被頂起，在此過(guò)程中水蒸氣的  ____  能轉(zhuǎn)化為乒乓球的機(jī)械能。

 


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同步練習(xí)冊(cè)答案