【題目】一個(gè)封閉鋁盒，恰能懸浮在7℃的水中，水溫從7攝氏度降到1℃，鋁盒運(yùn)動(dòng)將是

A. 下沉到底 B. 先上浮到水面，后下沉到底

C. 上浮到水面，后下沉至懸浮 D. 先下沉到底，后上浮到水面

【答案】A

【解析】

當(dāng)密閉鋁盒恰能懸浮在7℃的水中時(shí)，二者的密度相等，即；

從7℃到4℃的過程中，鋁盒與水均受冷收縮，體積減小，質(zhì)量不變，根據(jù)可知，二者的密度均增大；

由于鋁的體膨脹系數(shù)的絕對(duì)值比水的體膨脹系數(shù)的絕對(duì)值大，所以在此過程中，鋁的體積減小的比水更明顯，鋁的密度增大的比水多，則，所以鋁盒在水中將下沉；

從4℃到1℃的過程中，鋁盒繼續(xù)受冷收縮，體積繼續(xù)減小，質(zhì)量不變，鋁的密度繼續(xù)增大，

而水在此過程中受冷膨脹，體積增大，質(zhì)量不變，水的密度減小，則，鋁盒在水中將繼續(xù)下沉；

綜上所述，在水溫從7℃下降到l℃的過程中，鋁盒的運(yùn)動(dòng)將是一直下沉，理由是從7℃到1℃，鋁盒的密度一直大于水的密度．

故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測(cè)量紙錐下落的速度”實(shí)驗(yàn)中，小華用兩個(gè)等大的圓紙片，做成兩個(gè)錐角不等的紙錐，如圖甲所示．

（1）實(shí)驗(yàn)要測(cè)量的物理量有下落的高度和________．

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)想紙錐下落慢點(diǎn)，最好選擇圖甲中的________（選填“大”或“小”）紙錐進(jìn)行測(cè)量．

（3）頻閃攝影是研究變速運(yùn)動(dòng)常用的手段．頻閃儀每隔一定時(shí)間發(fā)出一次短暫的閃光，照亮運(yùn)動(dòng)的物體，于是膠片上記錄了物體在幾個(gè)閃光時(shí)刻的位置．圖乙是紙錐豎直下落的頻閃照片，頻閃儀每隔0.1s閃光一次．紙錐從A到B過程的平均速度為vAB， 從B到C過程的平均速度為vBC， 則vAB：vBC=________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一種手電筒上所有的聚光小電珠如圖所示，其前端相當(dāng)于一個(gè)玻璃制成的凸透鏡，燈絲（可看作一個(gè)點(diǎn)光源）發(fā)出的光通過它出射時(shí)，出射光束（圖中實(shí)線所示）比無此透鏡時(shí)的光束（圖中虛線所示）要窄，即它可減小光束的發(fā)散，有聚光功能．在這種小電珠中，燈絲應(yīng)位于

A. 凸透鏡的焦點(diǎn)以內(nèi)

B. 凸透鏡的一倍焦距和兩倍焦距之間

C. 凸透鏡的焦點(diǎn)處

D. 凸透鏡的兩倍焦距處

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將定值電阻R與Rc串聯(lián)，接在某變壓電源的兩端，已知Rc為半導(dǎo)體材料， 當(dāng)其兩端的電壓超過6.5V時(shí)，該材料將會(huì)燒壞。圖中是R和Rc的電壓隨電流的變化關(guān)系圖像。請(qǐng)解答下列問題：

(l)根據(jù)圖像，求出定值電阻R的阻值；

(2)閉合開關(guān)S，求變壓電源電壓的最大值；

(3)當(dāng)定值電阻的電功率為0.2W時(shí)，求半導(dǎo)體材料Rc的電功率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究影響電流熱效應(yīng)的因素”實(shí)驗(yàn)中，可通過觀察玻璃管中煤油柱的高度變化來比較電阻絲產(chǎn)生熱量的多少（如圖）．以下研究中所采用方法與此相同的是

A．用水流類比電流來建立電流的概念

B．探究導(dǎo)體電阻大小與橫截面積的關(guān)系時(shí)需保持材料和長(zhǎng)度不變

C．用圖像描述電流與電壓的關(guān)系

D．根據(jù)小磁針的偏轉(zhuǎn)情況判定電流周圍是否存在磁場(chǎng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】a、b兩種不同物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系如圖所示，下列說法正確的是

A. a物質(zhì)的密度是4×103kg/m3

B. 分別用a、b兩種材料制成質(zhì)量相等的物體，它們的體積不可能相同

C. 稱量為200g的學(xué)生天平無法直接測(cè)量用b材料制成的150cm3的實(shí)心物體

D. 用a、b兩種物質(zhì)制成體積相同的實(shí)心物體，分別放在已調(diào)節(jié)平衡的天平兩邊，a物質(zhì)那邊會(huì)下降

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為研究甲、乙兩種密度不同液體的吸熱能力，某同學(xué)用如圖所示兩套完全相同的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，兩種液體的質(zhì)量和初始溫度都相同。

(1)選用兩套完全相同的裝置分別給甲、乙兩種液體加熱，這樣做的目的是______。

(2)寫出圖中的兩處錯(cuò)誤：________、_______。改正錯(cuò)誤后，同時(shí)加熱，分別記錄加熱時(shí)間和液體溫度，數(shù)據(jù)如表所示：

(3)加熱4分鐘后，甲乙兩種液體溫度均不再升高，原因是_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將同一物體分別沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度從底部勻速拉到頂點(diǎn)A，已知AB＞AC，施加的力分別為F1、F2，拉力做的功為W1、W2，拉力做功的功率分別為P1、P2，則力F1 （＞/=/＜）F2，拉力做的功W1 （＞/=/＜）W2，拉力做功的功率P1 （＞/=/＜）P2．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了測(cè)石塊的密度，小英先用已調(diào)平的天平測(cè)石塊的質(zhì)量，天平再次平衡時(shí)，右盤內(nèi)砝碼及游碼的位置如圖所示，則石塊的質(zhì)量為 g．在測(cè)體積時(shí)，由于石塊無法放進(jìn)量筒，他先在燒杯中倒入適量的水，并在水面處做好標(biāo)記，用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為104g，再將石塊放入裝水的燒杯中，倒出超過標(biāo)記的水，并用膠頭滴管向燒杯中加減水，使水面恰好在標(biāo)記處，用天平測(cè)出此時(shí)的總質(zhì)量為152g，由此計(jì)算出石塊的密度是 kg/m3．（水的密度為1.0×103 kg/m3）

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